《“年”的来历》资料课件

“年年”的来历的来历“年”的来历“年”的来历资料课件“年”的来历资料课件“年”的来历资料课件“年”的来历资料课件温故知新温故知新 来来历历 异异常常 凶凶猛猛 除除夕夕 躲避躲避 气气宇宇不不凡凡 耀武扬耀武扬威威 闯闯进进 贴贴着着 lyxingchdu byfnYo w yngchungti温故知新 来历 异常 凶猛 学习目标学习目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文，在阅、能正确、流利、有感情的朗读课文，在阅读中积累好词好句。读中积累好词好句。2、理解课文的内容，知道、理解课文的内容，知道“年年”的来历，体会的来历，体会白胡子老头的聪明才智。白胡子老头的聪明才智。学习目标自学提示（一）自学提示（一）1 1、说说、说说“年年”是一头怎样的怪兽？是一头怎样的怪兽？2 2、为了躲避、为了躲避“年年”的伤害，人们在的伤害，人们在每年除夕是怎么做的？每年除夕是怎么做的？“年年”是一头异常凶猛、吞食牲畜、是一头异常凶猛、吞食牲畜、伤害人命的怪兽伤害人命的怪兽。自学提示（一）1、说说“年”是一头怎样的怪兽？为了躲避为了躲避“年年”，每年，每年腊月三十那天，人们就扶老腊月三十那天，人们就扶老携幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，携幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。躲进深山，等第二天再回来。“年”的来历资料课件讨论交流讨论交流1 1、后面来了一位怎样的白胡子老、后面来了一位怎样的白胡子老人？人？2 2、那他又是用什么办法把、那他又是用什么办法把“年年”兽赶跑的呢？兽赶跑的呢？后面来了一位手拄拐杖，后面来了一位手拄拐杖，精精神矍铄神矍铄，气宇不凡气宇不凡的白胡子老人。的白胡子老人。讨论交流1、后面来了一位怎样的白胡子老人？门上贴着大红纸，屋里所有的门上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着灯都亮着-它害怕得浑身它害怕得浑身战战栗栗起来。起来。院子里传来劈劈啪啪的响声院子里传来劈劈啪啪的响声-吓得它一连退了好几步。吓得它一连退了好几步。白胡子老头穿着一身红袍白胡子老头穿着一身红袍-“年年”大惊失色大惊失色，仓皇仓皇逃跑了。逃跑了。门上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着-它害怕得浑身战栗起自学提示（二）自学提示（二）1 1、再读课文，白胡子爷爷又、再读课文，白胡子爷爷又是根据什么原因想出了赶跑是根据什么原因想出了赶跑“年年”兽的办法呢？兽的办法呢？2 2、那自从、那自从“年年”兽被赶跑以兽被赶跑以后，每年的除夕人们又是怎么后，每年的除夕人们又是怎么做的？做的？自学提示（二）1、再读课文，白胡子爷爷又是根据什么原因想出了 “年年”兽怕红色兽怕红色-贴红对联。贴红对联。“年年”兽怕亮光兽怕亮光-灯火通明。灯火通明。“年年”兽怕响声兽怕响声-燃放鞭炮。燃放鞭炮。“年”兽怕红色-贴红对联。从此，每年的除夕，家家都贴红从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，整对联，燃放爆竹，户户灯火通明，整夜不熄，一家人团聚在一起守岁。这夜不熄，一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广，最后形成了中国民间风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节日最隆重的传统节日“过年过年”。拓展探究拓展探究 学了这篇课文，你觉得白学了这篇课文，你觉得白胡子爷爷是个怎样的人？当我胡子爷爷是个怎样的人？当我们遇到困难或危险时又该怎么们遇到困难或危险时又该怎么办？办？拓展探究 学了这篇课文，你觉得白胡子爷爷是个怎样的人 白胡子爷爷是一个机智、白胡子爷爷是一个机智、勇敢、善于动脑，敢想办法解勇敢、善于动脑，敢想办法解决问题的人。决问题的人。当我们遇到困难或危险时，当我们遇到困难或危险时，不要害怕或逃避，应该向白不要害怕或逃避，应该向白胡子爷爷学习，想办法解决胡子爷爷学习，想办法解决问题。问题。白胡子爷爷是一个机智、勇敢、善于动脑，敢想办法解我知道我知道除了春节，你还知道其他的除了春节，你还知道其他的传统节日吗？传统节日吗？清明节清明节扫墓扫墓端午节端午节吃粽子、赛龙舟吃粽子、赛龙舟中秋节中秋节吃月饼、家人团聚赏月吃月饼、家人团聚赏月重阳节重阳节登高登高、敬老、敬老元宵节元宵节吃元宵、赏花灯、舞龙、吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子舞狮子我知道除了春节，你还知道其他的传统节日吗？谢谢欣赏谢谢欣赏谢谢欣赏