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第十一单元经济全球化的趋势第十一单元经济全球化的趋势考点考点 经济全球化的趋势经济全球化的趋势第十一单元经济全球化的趋势1知识系统整合知识系统整合要点史料探究要点史料探究高考源于教材高考源于教材最新考纲展示最新考纲展示知识系统整合要点史料探究高考源于教材最新考纲展示2最新考纲展示最新考纲展示最新考纲最新考纲课程标准课程标准布雷布雷顿森林体系的森林体系的建立建立以以“布雷布雷顿森林体系森林体系”建立建立为例例,认识第二次世界大第二次世界大战后以美国后以美国为主主导的的资本主本主义世界世界经济体系的形成体系的形成世界世界经济区域集区域集团化化以欧洲以欧洲联盟、北美自由盟、北美自由贸易区及易区及亚太太经济合作合作组织为例例,认识当今世界当今世界经济区域集区域集团化化发展展趋势世界世界贸易易组织了解世界了解世界贸易易组织(WTO)(WTO)的由来和的由来和发展展,认识它在世界它在世界经济全球化全球化进程中的作用。了解程中的作用。了解经济全球化的全球化的发展展趋势,探探讨经济全球化全球化进程中的程中的问题最新考纲展示最新考纲课程标准布雷顿森林体系的建立以“布雷顿森3知识系统整合知识系统整合 整合知识整合知识 夯实基础夯实基础重点识记一、战后资本主义世界经济体系的形成重点识记一、战后资本主义世界经济体系的形成1.1.背景背景(1)(1)二战冲击了原有的世界经济格局二战冲击了原有的世界经济格局,以英镑为中心的资本主义世界货币以英镑为中心的资本主义世界货币体系已难以维系。体系已难以维系。(2)(2)防止战争悲剧重演防止战争悲剧重演,规划战后世界规划战后世界 的需要。的需要。(3)(3)美国经济实力空前膨胀美国经济实力空前膨胀,企图建立以自己为主导的资本主义世界货币企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。体系。经济秩序经济秩序知识系统整合 整合知识 夯实基础重点识记一42.2.建立建立(1)(1)以美元为主导的国际货币金融体系以美元为主导的国际货币金融体系确立确立:1944:1944年夏年夏,美、英、中等美、英、中等4444国集会并通过了国集会并通过了 ,决决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行;1945;1945年年,国际货币基金组织和国际货币基金组织和国际复兴开发银行即国际复兴开发银行即 正式成立。正式成立。特征特征:各成员国的货币与美元的汇率基本固定各成员国的货币与美元的汇率基本固定,美元与黄金的比价固定美元与黄金的比价固定;美美元与黄金直接挂钩元与黄金直接挂钩,各成员国货币与美元挂钩。各成员国货币与美元挂钩。评价评价:成为国际支付手段和储备货币成为国际支付手段和储备货币,确立了美国在确立了美国在“二战二战”后相后相当一段时期内的世界经济霸主地位当一段时期内的世界经济霸主地位;适应了美国对外经济扩张的需要适应了美国对外经济扩张的需要,同时在同时在一定程度上稳定了世界金融货币秩序一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易促进了世界贸易,有利于世界经济的发有利于世界经济的发展。展。布雷顿森林协定布雷顿森林协定世界银行世界银行美元美元2.建立布雷顿森林协定世界银行美元5(2)(2)以美国为中心的国际贸易体系以美国为中心的国际贸易体系原因原因:严重阻碍了国际贸易的发展严重阻碍了国际贸易的发展,也是也是19291929年世界经年世界经济危机加深的重要原因之一济危机加深的重要原因之一;美国积极倡导建立国际贸易组织美国积极倡导建立国际贸易组织,以有利于其以有利于其商品输出。商品输出。建立建立:1947:1947年年,美国、中国等美国、中国等2323国签署国签署 。目的目的:使各缔约国通过谈判削减关税使各缔约国通过谈判削减关税,消除贸易壁垒消除贸易壁垒,实现贸易自由化实现贸易自由化,充分充分利用世界资源利用世界资源,促进经济发展。促进经济发展。性质性质:“:“关贸总协定关贸总协定”是国际性多边协定是国际性多边协定,实际起着国际经济组织的作用。实际起着国际经济组织的作用。评价评价:确立了国际自由贸易体制确立了国际自由贸易体制,形成了以美国为中心的国际贸易体系。形成了以美国为中心的国际贸易体系。3.3.形成形成:世界银行、世界银行、关贸总协定成为战后支撑、关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱世界经贸关系的三大支柱,在此基础上在此基础上,“,“二战二战”后资本主义世界后资本主义世界经济体系形成。经济体系形成。4.4.影响影响:美国拥有特殊的地位美国拥有特殊的地位,客观上创造了自由贸易的环境客观上创造了自由贸易的环境,有利有利于世界经济的发展于世界经济的发展;顺应了经济全球化趋势顺应了经济全球化趋势,反映了二战后世界经反映了二战后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。济向着体系化、制度化的方向发展。贸易保护主义贸易保护主义关税及贸易总协定关税及贸易总协定国际货币基金组织国际货币基金组织(2)以美国为中心的国际贸易体系贸易保护主义关税及贸易总协定6思维导图思维导图 战后资本主义世界经济体系的形成战后资本主义世界经济体系的形成思维导图 战后资本主义世界经济体系的形成7重点识记二、重点识记二、经济区域集团化经济区域集团化1.1.欧洲的经济区域一体化欧洲的经济区域一体化(1)(1)背景背景西欧有着共同的文化遗产和西欧有着共同的文化遗产和 ,经济发展水平相近。经济发展水平相近。近代以来近代以来,各国冲突和战争连绵不断各国冲突和战争连绵不断,给欧洲人民造成无穷灾难和痛苦。给欧洲人民造成无穷灾难和痛苦。“二战二战”后西欧国际地位一落千丈后西欧国际地位一落千丈,受到美苏的控制和威胁。受到美苏的控制和威胁。西欧有识之士认识到西欧有识之士认识到,只有联合发展只有联合发展,才能重塑昔日的辉煌。才能重塑昔日的辉煌。法、德两个欧洲大陆宿敌的和解法、德两个欧洲大陆宿敌的和解,为欧洲联合奠定了基础。为欧洲联合奠定了基础。(2)(2)过程过程:19671967年年,欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体正式合并为欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体正式合并为 。心理认同感心理认同感欧洲共同体欧洲共同体重点识记二、经济区域集团化心理认同感欧洲共同体8(3)(3)欧共体经济一体化建设欧共体经济一体化建设关税同盟关税同盟:成员国间逐步取消各种关税成员国间逐步取消各种关税,实现贸易自由化实现贸易自由化,对外建立起共同的对外建立起共同的关税率关税率,成员国之间经济联系加强。成员国之间经济联系加强。实行共同的农业政策。实行共同的农业政策。建立欧洲货币体系建立欧洲货币体系,稳定成员国之间的汇率。稳定成员国之间的汇率。欧盟初具规模欧盟初具规模:1993:1993年年,欧盟正式成立欧盟正式成立;欧洲一体化的内容从最初的经济合作欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。扩大到政治、经济、军事一体化。欧元的诞生欧元的诞生:2002:2002年正式启用年正式启用,使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。下而上的进程。(4)(4)影响影响:对欧洲各国对欧洲各国:符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益,欧盟各国通过欧盟各国通过让出部分国家主权建立起共同的管理和协调机制让出部分国家主权建立起共同的管理和协调机制,有利于欧洲地区的经济发展有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定。、和平与稳定。对世界格局对世界格局:欧洲一体化反映了欧洲一体化反映了2020世纪下半期经济区域化的趋势世纪下半期经济区域化的趋势,它改变了世它改变了世界格局界格局,极大地提高了欧洲的国际地位。极大地提高了欧洲的国际地位。(3)欧共体经济一体化建设92.2.北美自由贸易区北美自由贸易区(1)(1)背景背景2020世纪世纪8080年代末年代末,欧共体日益成熟欧共体日益成熟,亚洲的经济区域化也已起步亚洲的经济区域化也已起步,世界经世界经济全球化的发展迈上了一个新台阶。济全球化的发展迈上了一个新台阶。美国、加拿大、墨西哥应对经济全球化的挑战。美国、加拿大、墨西哥应对经济全球化的挑战。(2)(2)标志标志:19941994年年,开始生效开始生效,北美自由贸易区正式成北美自由贸易区正式成立。立。(3)(3)影响影响:促进了各成员国贸易的扩大和经济的发展促进了各成员国贸易的扩大和经济的发展,由于成员国间经济发由于成员国间经济发展水平差距较大展水平差距较大,也存在一些问题。也存在一些问题。北美自由贸易协定北美自由贸易协定2.北美自由贸易区北美自由贸易协定103.3.亚太经合组织亚太经合组织(1)(1)背景背景2020世纪世纪70708080年代年代,亚太地区是世界上经济增长最快的地区亚太地区是世界上经济增长最快的地区,区域内各国经区域内各国经济联系密切。济联系密切。经济区域化趋势的推动。经济区域化趋势的推动。(2)(2)过程过程:19891989年年,在澳大利亚首都堪培拉举行了有澳大利亚、印度尼西亚等在澳大利亚首都堪培拉举行了有澳大利亚、印度尼西亚等1212国参加的第一届部长会议国参加的第一届部长会议,宣告宣告 正式成立正式成立,简称简称“亚太经合组织亚太经合组织”;1991”;1991年年,中国和中国台北、中国香港加入。中国和中国台北、中国香港加入。(3)(3)特点特点:成员之间差异性明显成员之间差异性明显,经济结构上互补性强。经济结构上互补性强。(4)(4)宗旨宗旨:保持经济的增长和发展保持经济的增长和发展,促进成员间经济的相互依存促进成员间经济的相互依存;加强开放的多加强开放的多边贸易体制边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。维护本地区人民的共同利益。(5)(5)意义意义形成形成“方式方式”。亚太地区在区域合作和一体化发展中走出了一条行之有效的新路亚太地区在区域合作和一体化发展中走出了一条行之有效的新路,大大提大大提高了在世界经济、政治格局中的地位和作用。高了在世界经济、政治格局中的地位和作用。亚洲及太平洋地区经济合作组织亚洲及太平洋地区经济合作组织APECAPEC3.亚太经合组织亚洲及太平洋地区经济合作组织APEC11重点识记三、经济全球化趋势重点识记三、经济全球化趋势1.1.出现出现:新航路开辟以后新航路开辟以后,世界由隔绝走向交流世界由隔绝走向交流,开始了经济全球化的过程。开始了经济全球化的过程。2.2.发展发展:2020世纪以后世纪以后,特别是特别是9090年代以来年代以来,经济领域的全球化速度大大加快。经济领域的全球化速度大大加快。(1)(1)原因原因科学技术的发展科学技术的发展物质基础和根本推动力。物质基础和根本推动力。新型交通和新型交通和 方式方式基本的技术手段。基本的技术手段。的结束的结束消除发展障碍。消除发展障碍。市场经济体制普遍实行市场经济体制普遍实行体制保障。体制保障。跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司和各种国际组织的推动。(2)(2)表现表现贸易领域贸易领域:迅速发展迅速发展,范围不断扩大。范围不断扩大。生产领域生产领域:国际分工日趋成熟国际分工日趋成熟,成为世界经济中的主体。成为世界经济中的主体。金融领域金融领域:货币的交换和流动规模扩大货币的交换和流动规模扩大,速度加快。速度加快。通讯通讯两极格局两极格局国际贸易国际贸易跨国公司跨国公司重点识记三、经济全球化趋势通讯两极格局国际贸易跨国公司123.3.意义意义(1)(1)有效地利用和配置世界各地的资源有效地利用和配置世界各地的资源,为各个国家提供了更多的发展机会。为各个国家提供了更多的发展机会。(2)(2)极大地丰富和方便了人们的日常生活。极大地丰富和方便了人们的日常生活。4.4.问题问题(1)(1)发达国家与发展中国家之间的贫富差距进一步加大。发达国家与发展中国家之间的贫富差距进一步加大。(2)(2)由于各国经济相互依赖加深由于各国经济相互依赖加深,经济危机一旦爆发经济危机一旦爆发,其传染性和破坏性都空前其传染性和破坏性都空前增强。增强。(3)(3)发达国家向发展中国家进行产业转移发达国家向发展中国家进行产业转移,并对资源进行掠夺性开采并对资源进行掠夺性开采,易引发全易引发全球性的球性的 。(4)(4)加剧了全球范围内文明和加剧了全球范围内文明和 的冲突。的冲突。5.5.实质实质:发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。6.6.展望展望(1)(1)全球化趋势是社会经济发展的必然结果全球化趋势是社会经济发展的必然结果,从长远看从长远看,有利于世界和各国经济有利于世界和各国经济的发展。的发展。(2)(2)只有建立公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序只有建立公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序,对经济全球化因对经济全球化因势利导、趋利避害势利导、趋利避害,才能达到世界各国的共同繁荣。才能达到世界各国的共同繁荣。生态危机生态危机价值观价值观3.意义生态危机价值观13思维导图思维导图 经济全球化的原因及影响示意图经济全球化的原因及影响示意图思维导图 经济全球化的原因及影响示意图14通史链接通史链接 2020世纪世纪9090年代以来的世界政治、经济、文化年代以来的世界政治、经济、文化内容内容链接点链接点政治政治两极格局瓦解两极格局瓦解,世界格局多极化趋势不断加强世界格局多极化趋势不断加强两极格局瓦解两极格局瓦解,为经为经济全球化扫清了障济全球化扫清了障碍碍,信息技术迅猛发信息技术迅猛发展展,有力地推动了经有力地推动了经济全球化济全球化经济经济经济全球化、区域集团化不断发展经济全球化、区域集团化不断发展文化文化信息技术发展信息技术发展通史链接 20世纪90年代以来的世界政治、经济、文化内容链151.1.思考思考:北美自由贸易区既存在北美自由贸易区既存在“水平形态的经济合作和竞争水平形态的经济合作和竞争”,”,又存在又存在“垂直形态的经济合作和竞争垂直形态的经济合作和竞争”,”,这是如何体现的这是如何体现的?提示提示:北美自由贸易区是美国、加拿大和墨西哥三国建立的区域经济合作组北美自由贸易区是美国、加拿大和墨西哥三国建立的区域经济合作组织织,“,“水平形态的经济合作和竞争水平形态的经济合作和竞争”反映了美国和加拿大两个发达国家之间反映了美国和加拿大两个发达国家之间的合作和竞争的合作和竞争,“,“垂直形态的经济合作和竞争垂直形态的经济合作和竞争”反映了发达国家美国、加拿反映了发达国家美国、加拿大和发展中国家墨西哥的合作和竞争。大和发展中国家墨西哥的合作和竞争。2.2.判断判断:1973:1973年年,以美元为中心的布雷顿森林体系解体以美元为中心的布雷顿森林体系解体,美元的国际货币地位美元的国际货币地位随之结束。随之结束。()提示提示:布雷顿森林体系的解体只是反映了美国经济霸主地位的动摇布雷顿森林体系的解体只是反映了美国经济霸主地位的动摇,美美元仍然是世界上最主要的国际货币。元仍然是世界上最主要的国际货币。3.3.判断判断:欧洲经济一体化的根本原因是美苏冷战的威胁。欧洲经济一体化的根本原因是美苏冷战的威胁。()提示提示:欧洲经济一体化的根本原因是欧洲各国经济发展与经济联系的欧洲经济一体化的根本原因是欧洲各国经济发展与经济联系的需要。需要。小试身手小试身手1.思考:北美自由贸易区既存在“水平形态的经济合作和竞争”,16考点小结考点小结考点小结17要点史料探究要点史料探究 研析史料研析史料 探究重点探究重点 要点一要点一 二战后资本主义世界经济体系的形成二战后资本主义世界经济体系的形成【史料】【史料】2020世纪初世纪初,世界市场业由世界市场业由“看不见的手看不见的手”操控着。操控着。19291929年开始的经年开始的经济危机使各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈济危机使各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈,几年间先后有几年间先后有4040个个国家实行外汇管制国家实行外汇管制,56,56个国家实行货币贬值个国家实行货币贬值,76,76个国家提高关税率个国家提高关税率,导致出现导致出现了各种货币集团和经济集团。了各种货币集团和经济集团。19331933年年6 6月月,66,66个国家在伦敦召开世界经济会议个国家在伦敦召开世界经济会议,试图稳定货币试图稳定货币,实行关税休战实行关税休战,结果不但没有成功结果不但没有成功,反而使各集团之间的对立反而使各集团之间的对立越来越尖锐。越来越尖锐。喧嚣时代喧嚣时代:20:20世纪全球史世纪全球史要点史料探究 研析史料 探究重点 要点一18【问题】【问题】据材料概括据材料概括2020世纪初世界市场存在的主要问题。为此世纪初世界市场存在的主要问题。为此,二战后西二战后西方国家采取了哪些举措方国家采取了哪些举措?【解读】【解读】项目项目结论结论审题要点审题要点注意时间范围为注意时间范围为2020世纪初世纪初,世界市场存在的问题除结合材料外世界市场存在的问题除结合材料外,还要结合经济危机的还要结合经济危机的原因进行分析原因进行分析,二战后西方国家的举措结合战后资本主义世界经济体系的建立回答二战后西方国家的举措结合战后资本主义世界经济体系的建立回答结论结论构成构成材料材料信息信息主要问题可以结合材料中主要问题可以结合材料中“货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈”“”“各集团之间的各集团之间的对立越来越尖锐对立越来越尖锐”进行概括进行概括所学所学知识知识随着第二次世界大战胜利之日的临近随着第二次世界大战胜利之日的临近,防止战争悲剧重演、规划战后世界秩序的问题防止战争悲剧重演、规划战后世界秩序的问题提上议事日程。通过布雷顿森林会议和关税及贸易总协定的签署提上议事日程。通过布雷顿森林会议和关税及贸易总协定的签署,资本主义世界资本主义世界经济体系正式形成经济体系正式形成【问题】据材料概括20世纪初世界市场存在的主要问题。为此,19【结论】【结论】问题问题:自由主义思想盛行自由主义思想盛行,在贸易、关税、汇率等方面缺乏规则在贸易、关税、汇率等方面缺乏规则,出现严重争端。出现严重争端。举措举措:1944:1944年召开布雷顿森林会议年召开布雷顿森林会议,成立国际货币基金组织和世界银行成立国际货币基金组织和世界银行,建立建立布雷顿森林体系布雷顿森林体系;1947;1947年成立关贸总协定。年成立关贸总协定。【结论】问题:自由主义思想盛行,在贸易、关税、汇率等方面缺20【深化拓展】【深化拓展】近代资本主义世界经济体系和二战后资本主义世界经济体系近代资本主义世界经济体系和二战后资本主义世界经济体系的不同的不同项目项目近代资本主义世界经济体系近代资本主义世界经济体系二战后资本主义世界经济体系二战后资本主义世界经济体系成因成因两次工两次工业革命的影响革命的影响;西方国家的殖民西方国家的殖民扩张二二战后后,欧洲国家普遍衰落欧洲国家普遍衰落,而美国而美国实力空前膨力空前膨胀建立方式建立方式殖民殖民扩张和和对外外战争争(暴力方式暴力方式)多多边协商和商和组织协调(和平方式和平方式)力量中心力量中心西欧主要西欧主要资本主本主义国家国家美国美国运行机制运行机制内部缺乏内部缺乏统一、有效的管理机制一、有效的管理机制,贸易保易保护主主义盛行盛行建立了系建立了系统的管理、的管理、协调机制来解决矛盾冲突机制来解决矛盾冲突,应对危机危机【深化拓展】近代资本主义世界经济体系和二战后资本主义世界经21要点二要点二 欧洲经济区域一体化欧洲经济区域一体化【史料】【史料】“(“(我们我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗,用创建一用创建一个经济共同体的方式个经济共同体的方式,为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基泛而自主的共同体打下根基,并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。奠定基础。”欧洲煤钢联营条约欧洲煤钢联营条约前言前言要点二 欧洲经济区域一体化22【问题】【问题】概括上述材料的核心思想。简述欧洲一体化对国际政治、经济格概括上述材料的核心思想。简述欧洲一体化对国际政治、经济格局的重大影响。局的重大影响。【解读】【解读】项目项目结论结论审题要点审题要点核心思想根据材料所述结合欧洲一体化的背景进行分析概括核心思想根据材料所述结合欧洲一体化的背景进行分析概括,分析影响时要明确欧洲分析影响时要明确欧洲一体化首先提高了欧洲的国际政治、经济地位一体化首先提高了欧洲的国际政治、经济地位,再结合当时的世界政治格局回答再结合当时的世界政治格局回答结论结论构成构成材料材料信息信息材料中材料中“融合替代各民族间古老的对抗融合替代各民族间古老的对抗”“”“用创建一个经济共同体的方式用创建一个经济共同体的方式”可以概括可以概括出材料的核心思想以经济合作代替军事对抗出材料的核心思想以经济合作代替军事对抗所学所学知识知识欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。极大地提高了欧洲在国际上的地欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。极大地提高了欧洲在国际上的地位位,冲击了美苏两极世界政治格局冲击了美苏两极世界政治格局【问题】概括上述材料的核心思想。简述欧洲一体化对国际政治、23【结论】【结论】核心思想核心思想:以经济合作代替军事对抗。以经济合作代替军事对抗。影响影响:政治地位不断提高政治地位不断提高,经济实力不断加强经济实力不断加强,冲击美国的经济霸主地位冲击美国的经济霸主地位,形成资形成资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。冷战后成为本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。冷战后成为“一超多强一超多强”政治格局中政治格局中的重要力量。的重要力量。【结论】核心思想:以经济合作代替军事对抗。24高考源于教材高考源于教材 深化教材深化教材 对接高考对接高考 概念阐释概念阐释经济全球化经济全球化经济全球化指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作经济全球化指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作,在经济上在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度,使全球经济形成了一使全球经济形成了一个有机整体。从新航路的开辟开始个有机整体。从新航路的开辟开始,世界各民族、各地区的经济联系开始增世界各民族、各地区的经济联系开始增多。工业革命以后多。工业革命以后,资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展,世界市场世界市场迅速扩大。二战以来迅速扩大。二战以来,特别是特别是2020世纪世纪9090年代以来经济全球化迅速发展。经济年代以来经济全球化迅速发展。经济全球化是一把双刃剑全球化是一把双刃剑,它既加速世界经济发展和繁荣它既加速世界经济发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的也加剧了全球竞争中的利益失衡。虽然存在各种各样的问题利益失衡。虽然存在各种各样的问题,但总体来说但总体来说,经济全球化有利于世界和经济全球化有利于世界和各国经济的发展各国经济的发展,只有世界各国携手合作只有世界各国携手合作,才能够达到共同繁荣与稳定。才能够达到共同繁荣与稳定。高考源于教材 深化教材 对接高考25【突破训练】【突破训练】1.(20141.(2014年江苏历史年江苏历史,20),20)有学者认为有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化的全球化,而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化()A.A.表现为大规模的跨国运动表现为大规模的跨国运动 B.B.不利于世界经济均衡发展不利于世界经济均衡发展C.C.使生产和交换活动更密切使生产和交换活动更密切 D.D.给发展中国家提供了机遇给发展中国家提供了机遇解析解析:B B根据根据“非经济福音的全球化非经济福音的全球化”“”“没有在全球合理分配没有在全球合理分配”可知可知,材料材料强调的是当下的经济全球化不利于世界经济均衡发展强调的是当下的经济全球化不利于世界经济均衡发展,故本题选择故本题选择B B项。项。【突破训练】262.(20142.(2014年福建文综年福建文综,24),24)下表是下表是19801980年、年、19961996年世界不同类型国家进出口依年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是存度表。据此判断正确的是()国家国家类型型时间高收入高收入国家国家中等收中等收入国家入国家中低收中低收入国家入国家低收低收入国家入国家19801980年年38%38%43%43%42%42%30%30%19961996年年40%40%52%52%52%52%42%42%A.A.国际贸易总体发展缓慢国际贸易总体发展缓慢B.B.经济全球化趋势加强经济全球化趋势加强C.C.区域经济集团化削弱区域经济集团化削弱D.D.各类国家经济发展水平差距缩小各类国家经济发展水平差距缩小2.(2014年福建文综,24)下表是1980年、1996年27解析解析:B B本题考查经济全球化趋势。材料反映出与本题考查经济全球化趋势。材料反映出与19801980年相比年相比,1996,1996年四类年四类国家对外贸易的依存度都有所提高国家对外贸易的依存度都有所提高,这是这是19911991年苏联解体后年苏联解体后,经济全球化趋势经济全球化趋势加强的产物加强的产物,B,B项正确。对外贸易依存度提高间接反映了世界贸易的快速发展项正确。对外贸易依存度提高间接反映了世界贸易的快速发展,A,A项错误。区域经济集团化是经济全球化发展不平衡的产物项错误。区域经济集团化是经济全球化发展不平衡的产物,是部分国家国是部分国家国际贸易快速发展的产物际贸易快速发展的产物,C,C项与材料信息不符项与材料信息不符,错误。材料并未比较各类国家错误。材料并未比较各类国家的经济发展水平的经济发展水平,无法得出无法得出D D项的结论。项的结论。解析:B本题考查经济全球化趋势。材料反映出与1980年相比28教材拾遗教材拾遗【命题素材】【命题素材】(图片、文字选自岳麓版图片、文字选自岳麓版)()(图片有改动图片有改动)欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑,有利于整个欧洲有利于整个欧洲经济稳定地发展经济稳定地发展;而且因欧元具有欧洲身份的象征而且因欧元具有欧洲身份的象征,从而加强了民众的认同从而加强了民众的认同感感,使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。教材拾遗【命题素材】(图片、文字选自岳麓版)(图片有改动)29随着欧洲经济一体化的深入随着欧洲经济一体化的深入,欧盟经过几次扩大欧盟经过几次扩大,成员国不断增加成员国不断增加,到到20072007年年已达已达2727个个,包括中、东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。包括中、东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。欧盟各国通过让出部欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。欧盟各国通过让出部分国家主权建立起共同的管理和协调机制分国家主权建立起共同的管理和协调机制,有利于欧洲地区的经济发展、和平有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定。欧洲一体化反映了与稳定。欧洲一体化反映了2020世纪下半期经济区域化的趋势世纪下半期经济区域化的趋势,它改变了世界格它改变了世界格局局,极大地提高了欧洲在国际上的地位。极大地提高了欧洲在国际上的地位。随着欧洲经济一体化的深入,欧盟经过几次扩大,成员国不断增加,30【考情分析】【考情分析】角度一欧元作为欧盟成员货币推动欧洲一体化进程加快角度一欧元作为欧盟成员货币推动欧洲一体化进程加快【典例】【典例】(2014(2014年全国新课标文综年全国新课标文综,35),35)有学者指出有学者指出,欧元作为具有震撼力的欧元作为具有震撼力的新事物新事物,它的问世成为它的问世成为2121世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在巨大作用表现在()A.A.推动欧盟内部统一市场的发展推动欧盟内部统一市场的发展B.B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C.C.促进了欧盟对外贸易额的增加促进了欧盟对外贸易额的增加D.D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位巩固了欧洲在世界经济中的领导地位解析解析:A A欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的重大事件欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的重大事件,有利于有利于欧洲经济的稳定发展欧洲经济的稳定发展,推动了欧盟内部统一市场的发展推动了欧盟内部统一市场的发展,故选故选A A项。项。B B项中的项中的“消消除了除了”表述过于绝对表述过于绝对,排除排除;欧元的使用未必会带来欧盟对外贸易额的增加欧元的使用未必会带来欧盟对外贸易额的增加,排排除除C C项项;二战后的欧洲在世界经济中并未处于领导地位二战后的欧洲在世界经济中并未处于领导地位,故故D D项中项中“巩固了巩固了领领导地位导地位”的表述与史实不符。的表述与史实不符。【考情分析】31角度二东欧剧变后角度二东欧剧变后,许多东欧国家加入欧盟许多东欧国家加入欧盟,欧盟范围不断扩大欧盟范围不断扩大【典例】【典例】(2014(2014年全国新课标文综年全国新课标文综,35),35)如图为波兰开放边境线时的情景如图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是它反映的是()A.A.冷战结束冷战结束B.B.华约解体华约解体C.C.北约东扩北约东扩D.D.欧盟扩大欧盟扩大解析解析:D D图片中的旗帜是欧盟旗帜图片中的旗帜是欧盟旗帜,波兰向欧盟开放边境线反映了欧盟扩波兰向欧盟开放边境线反映了欧盟扩大大,故选故选D D项。冷战结束的标志是苏联解体项。冷战结束的标志是苏联解体,A,A项不符合题意项不符合题意;B;B、C C两项均与两项均与图片中的旗帜不符。图片中的旗帜不符。角度二东欧剧变后,许多东欧国家加入欧盟,欧盟范围不断扩大A32角度三欧洲国家对走向联合形成共识角度三欧洲国家对走向联合形成共识【典例】【典例】(2014(2014年安徽文综年安徽文综,22),22)20112011年年,德国和法国共同编撰的德国和法国共同编撰的“讲述欧洲讲述欧洲历史的教科书历史的教科书”历时五年终于完成历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科再开始共同撰写教科书书”。编者认为这套书的最终目的。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会不会只给一种答案。据此判断只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了编撰此书体现了()A.A.价值判断高于史实判断价值判断高于史实判断 B.B.对于民族国家身份的认同对于民族国家身份的认同C.C.历史共识需要批判思维历史共识需要批判思维 D.D.批判思维比历史真实重要批判思维比历史真实重要角度三欧洲国家对走向联合形成共识33解析解析:C C材料表明材料表明,德法共同编撰历史教科书是在大部分争议问题达成共德法共同编撰历史教科书是在大部分争议问题达成共识的基础上进行的识的基础上进行的,并带着鼓励学生以批判的眼光看待历史的目的给出多并带着鼓励学生以批判的眼光看待历史的目的给出多种答案种答案,说明批判思维有利于历史共识的形成说明批判思维有利于历史共识的形成,故故C C项符合题意。价值判断项符合题意。价值判断和批判思维必须建立在历史真实的基础上和批判思维必须建立在历史真实的基础上,A,A、D D两项错误两项错误;材料体现的是对材料体现的是对历史的认同历史的认同,不是对民族国家身份的认同不是对民族国家身份的认同,B,B项错误。项错误。解析:C材料表明,德法共同编撰历史教科书是在大部分争议问题34【变式训练】【变式训练】1.1.欧洲一体化进程的特点有哪些欧洲一体化进程的特点有哪些?提示提示:(1)(1)从单一的经济领域扩展到多种经济领域。从单一的经济领域扩展到多种经济领域。(2)(2)从经济一体化向政治一体化方向发展。从经济一体化向政治一体化方向发展。(3)(3)成员国数量不断增多成员国数量不断增多,规模不断扩大规模不断扩大,一体化程度不断加深。一体化程度不断加深。(4)(4)开创了出让部分国家主权建立共同管理和协调机制的区域和平发展的新开创了出让部分国家主权建立共同管理和协调机制的区域和平发展的新模式。模式。2.2.欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织三者间的最大差异是什么欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织三者间的最大差异是什么?提示提示:欧盟是一体化程度最高的区域集团欧盟是一体化程度最高的区域集团,涵盖经济、政治、军事等领域涵盖经济、政治、军事等领域;北北美自由贸易区是第一个由发达国家和发展中国家共同组成的区域经济集团美自由贸易区是第一个由发达国家和发展中国家共同组成的区域经济集团;亚太经合组织是地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲的范围最广的区亚太经合组织是地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲的范围最广的区域性经济合作组织。其合作本着平等互利自愿原则域性经济合作组织。其合作本着平等互利自愿原则,不具有强制性。不具有强制性。【变式训练】35
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