放大与缩小课件

放大 与 缩小石家庄市光明路小学石家庄市光明路小学 郝丹丹郝丹丹1放大 与 缩小石家庄市光明路小学 1生活中放大与缩小的现象生活中放大与缩小的现象2生活中放大与缩小的现象2334455667788放大 与 缩小石家庄市光明路小学石家庄市光明路小学 郝丹丹郝丹丹9放大 与 缩小石家庄市光明路小学 9动手摆一摆：分别用同样长的 3根、6根和9根小棒摆成三个等边三角形。10动手摆一摆：10 观察上面的三角形，你发现了什么？11 观察上面的三角形，你发现了什么？11 图形的边长按照一定的 倍数放大，图形大小变了，形状没有变。图形的边长按照一定的 倍数缩小，图形大小变了，形状没有变。12 图形的边长按照一定的 倍数放大，图形大小变了，形状没有 一个图形无论放大还是缩小，它的大小变了，形状没有变。13 一个图形无论放大还是缩小，它的大小变了，形状没有变。1选择：下面（）的两个图形中，第一个图形是由第二个图形放大得到的？ABC14选择：下面（）的两个图形中，第一个图形是由第二 先用四根小棒摆一个正方形，再用同样的小棒摆一个边长放大到原来的3倍后的图形。考考你：考考你：所有的多边形无论所有的多边形无论放大到原来的几倍，每放大到原来的几倍，每条边都要放大几倍。条边都要放大几倍。15 先用四根小棒摆一个正方形，再用同样的小棒摆一个边 所有的多边形无论缩小所有的多边形无论缩小到原来的几倍，每条边都要到原来的几倍，每条边都要缩小几倍。缩小几倍。16 所有的多边形无论缩小到原来的放大 与 缩小石家庄市光明路小学石家庄市光明路小学 郝丹丹郝丹丹17放大 与 缩小石家庄市光明路小学 17 同学们，学完了本节课，请大家看一看学案上的学习目标，给自己打个分吧！满分为 呦！18 同学们，学完了本节课，请大家看一看学案上