高考复习识记现代汉语普通话常用字的字音课件10

基础知识复习之基础知识复习之 识记现代汉语普通话 常用字的字音 考试说明考试说明对本考点的要求对本考点的要求 要求：要求：识记识记现代汉语现代汉语普通话普通话常用字的字音常用字的字音 解说：解说：现代汉语现代汉语古代的生僻字、异体字不古代的生僻字、异体字不考（常用成语中的一些生僻字除外）考（常用成语中的一些生僻字除外）普通话普通话方言不考方言不考考点解读考点解读1.1.选题特点选题特点:双音节词双音节词或或成语成语为选项词为选项词2.2.题型：题型：（1 1）题干要求）题干要求 设题形式：正选设题形式：正选无错误无错误、负选、负选有错误有错误、同选同选读音相同读音相同、异选、异选读音不同读音不同。（2 2）命题方式：音、字同考，也可分开。）命题方式：音、字同考，也可分开。3 3、考题材料主要有、考题材料主要有形声字、多音字、形似字、形声字、多音字、形似字、难读字难读字的误读等。的误读等。考题设置考题设置2012年高考年高考字音题字音题1、（江苏卷）下列词语中加点的字，每对读、（江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（音都相同的一组是（）A舟楫舟楫/编辑编辑道观道观/冠名权冠名权濒临濒临/彬彬有礼彬彬有礼B蹒跚蹒跚/珊瑚珊瑚嫁接嫁接/度假村度假村布帛布帛/并行不悖并行不悖C慑服慑服/拍摄拍摄昭示昭示/软着陆软着陆荒诞荒诞/肆无忌惮肆无忌惮D忏悔忏悔/阡陌阡陌储蓄储蓄/处方药处方药复辟复辟/刚愎自用刚愎自用【答案答案】A解析：解析：A.jgunbn;B.shn;ji;bbi;C.sh;zhozhu;dn;D.chnqin;ch;b2、（北京卷）下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一、（北京卷）下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（项是（）A辍笔辍笔谈笑风生谈笑风生间（间（jin）或）或李代桃僵（李代桃僵（jing）B.针灸针灸仗义直言仗义直言蹙（蹙（ch）额）额毛骨悚（毛骨悚（sng）然）然C.蹂躏蹂躏再接再励再接再励檄（檄（x）文）文百舸（百舸（K）争流）争流D垫付垫付绿草如阴绿草如阴游说（游说（shu）乳臭（乳臭（chu）未干）未干【答案答案】A【解析解析】B仗义执言，蹙（仗义执言，蹙（c）额，）额，C再接再再接再厉，百舸（厉，百舸（）争流，）争流，D绿草如茵，乳臭绿草如茵，乳臭（xi）未干。）未干。3、（重庆卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的、（重庆卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（一组是（）A.执拗执拗ni祛暑祛暑q阿其所好阿其所好吆五喝六吆五喝六hB.汤匙汤匙ch巷战巷战xing久假不归久假不归ji不揣冒昧不揣冒昧chuiC.鬓角鬓角bn蛇蝎蛇蝎ji稗官野史稗官野史bi成绩斐然成绩斐然fiD.窗舷窗舷xun炽热炽热chi浑浑噩噩浑浑噩噩hn咄咄逼人咄咄逼人du【答案答案】B解析：解析：A.吆五喝六吆五喝六h；C.蛇蝎蛇蝎xi；D.舷窗舷窗xin4、（山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都相、（山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（同的一组是（）A.星宿星宿/乳臭乳臭搭讪搭讪/赡养费赡养费粗犷粗犷/旷日持久旷日持久B.着实着实/酌量酌量砾石砾石/沥青路沥青路鞭挞鞭挞/纷至沓来纷至沓来C.呜咽呜咽/奖掖奖掖瞋目瞋目/撑门面撑门面诘难诘难/殚精竭虑殚精竭虑D.畜养畜养/体恤体恤锁钥锁钥/管弦乐管弦乐迸发迸发/屏气凝神屏气凝神【答案答案】B解析：解析：A、xi;shn;gung/kung;B、zhu;li;t;C、y;chn/chng;ji;D、x;yu;bng/bng5、（天津卷）下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是、（天津卷）下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A.歆（歆（xin）羡）羡懵（懵（mng）懂）懂浸（浸（qn）润）润含英咀（含英咀（j）华）华B.绮（绮（q）丽）丽着（着（zho）装）装崔嵬（崔嵬（wi）敷衍塞（敷衍塞（s）责）责C.岑（岑（cn）寂）寂手帕（手帕（p）飙（飙（bio）升）升越俎代庖（越俎代庖（bo）D.杜撰（杜撰（zhun）骸（骸（hi）骨）骨耸（耸（sng）立）立光阴荏苒（光阴荏苒（rn）【答案答案】D解析：解析：A。浸。浸jn润；润；B。着。着zhu装；装；C。越俎代庖。越俎代庖po6、（全国大纲卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是、（全国大纲卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.颀长（颀长（q）悚然（悚然（s）彰善瘅恶（）彰善瘅恶（dn）韬光养晦（韬光养晦（hu）B.人寰（人寰（hun）攫取（攫取（ju）寻瑕伺隙（寻瑕伺隙（x）啮臂为盟（啮臂为盟（ni）C牴牾（牴牾（y）横亘（横亘（gn）造福桑梓（造福桑梓（z）筋疲力尽（筋疲力尽（jn）D鞭挞（鞭挞（t）骨骼（骨骼（g）辗转反侧（辗转反侧（nin）蜚声中外蜚声中外（fi）【答案答案】B【解析解析】A项项“悚悚”读作读作sng；C项项“牾牾”读作读作w;D项项“辗辗”读作读作zhn7、（湖北卷）下列各组词语中加点的字，读音全都相、（湖北卷）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（同的一组是（）A灵秀灵秀磷光磷光玲珑剔透玲珑剔透聆听教诲聆听教诲B诞生诞生旦角旦角淡泊明志淡泊明志担当重任担当重任C宿营宿营诉说诉说夙兴夜寐夙兴夜寐素昧平生素昧平生D咨询咨询滋生滋生芝兰之室芝兰之室孜孜不倦孜孜不倦【答案答案】CA。磷光读。磷光读ln，其他读，其他读lng；B。担。担当重任读当重任读dn，其他读，其他读dn；C。都读。都读S；D。芝兰。芝兰之室读之室读zh，其他读，其他读z。8、（、（四川卷）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是四川卷）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A折（折（zh）耗）耗绰（绰（chu）约）约水泵（水泵（bng）流水淙流水淙（cng）淙）淙B募募(m)集集缜缜(zhn)密密慰藉慰藉(ji)风驰电掣风驰电掣(ch)C露露(lu)面面纤纤(xin)细细抚恤抚恤(x)弦弦(xun)外之音外之音D栅栅(zh)栏栏蜷蜷(jun)缩缩款识款识(zh)敷衍塞敷衍塞(s)责责【答案答案】B解析：解析：A折折sh耗耗C弦弦xin外之音外之音蜷蜷qun缩缩9、（浙江卷）下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是、（浙江卷）下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.昵（昵（n）称）称质（质（zh）量）量衣钵（衣钵（b）因噎（因噎（y）废食）废食B.刍（刍（ch）议）议熟稔（熟稔（rn）露（露（l）脸）脸瘙（瘙（so）痒难忍）痒难忍C.奇葩（奇葩（p）笑靥（笑靥（yn）当（当（dng）真）真物阜（物阜（f）民丰）民丰D.绮（绮（q）丽）丽木讷（木讷（n）顷（顷（qng）刻）刻入不敷（入不敷（f）出）出【答案答案】D解析：解析：A质质zh量；量；B露露lu脸；脸；C笑靥笑靥y.10、（广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同、（广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（的一组是（）A桅杆宫闱桅杆宫闱聒噪恬静聒噪恬静模具模范模具模范B清雅菁华清雅菁华旖旎绮丽旖旎绮丽处所惩处处所惩处C歧视跻身歧视跻身橄榄鸟瞰橄榄鸟瞰角斗角色角斗角色D赝品鹰犬赝品鹰犬殉情徇私殉情徇私参谋参差参谋参差【答案答案】BA.wi,gu;tinm;m.B.qng;jngy;qch;ch.C.q;jgn;knju.D.yn;yngxncn;cn.11、（湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一、（湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（组是（）A顺遂顺遂su吉兆吉兆zho歆慕歆慕xn琼楼玉宇琼楼玉宇qingB捕获捕获p萌动萌动mng清纯清纯chn震古烁今震古烁今shuC菜畦菜畦q炫目炫目xun扶掖扶掖y耳濡目染耳濡目染rD宫阙宫阙qu散漫散漫sn积淀积淀dng宠辱不惊宠辱不惊chng【答案答案】A【解析解析】B项项“捕捕”应读应读b，C项项“炫炫”应读应读xun，D项项“淀淀”应读应读din。12、（江西卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是、（江西卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A.谥（谥（sh）号）号提（提（d）防）防花蕊（花蕊（ru）歃（歃（ch）血为盟）血为盟B.熟稔（熟稔（rn）青荇（青荇（xng）中（中（zhng）肯锱（）肯锱（z）铢必较）铢必较C.整饬（整饬（ch）优渥（优渥（w）尺牍（尺牍（d）无色无臭（无色无臭（xi）D.监（监（jin）生）生执拗（执拗（ni）觊（觊（j）觎）觎孑（孑（ji）然一身）然一身【答案答案】C（A、歃、歃shB、中肯、中肯zhngD、监生、监生jin）造成误读的原因有下面几点：造成误读的原因有下面几点：1.1.习惯误读习惯误读 如：如：包庇包庇 畸形畸形2.2.形近误读形近误读 如：赝品如：赝品 罪愆罪愆 3.3.多音字误读多音字误读 自怨自艾自怨自艾 方兴未艾方兴未艾 4.4.形声字误读形声字误读 暴殄天物暴殄天物备考方法点拨备考方法点拨一、总原则一、总原则1、加强普通话的朗读训练（勤查字典）、加强普通话的朗读训练（勤查字典）2、建立误读字档案（要有笔记本，随时记下）、建立误读字档案（要有笔记本，随时记下）3、坚持一个标准：记正确的，不记错误的。、坚持一个标准：记正确的，不记错误的。4、信守一条法则：多看多记为主，以练习来巩固、信守一条法则：多看多记为主，以练习来巩固5、熟记、熟记普通话异读词审音表普通话异读词审音表和和易错易混字表易错易混字表6、练习时黑笔做红笔改、练习时黑笔做红笔改熟悉考查重点熟悉考查重点形声字误读形声字误读形近字误读形近字误读多音多义字误读多音多义字误读音同（近）形异字误读音同（近）形异字误读方言读音对普通话读音方言读音对普通话读音的影响的影响常用词语中习惯性误读常用词语中习惯性误读易读错字易读错字桎桎梏梏Zhg邸邸砥砥扺扺祇祇ddzhqzh记记载载载载重重Zizi精精华华菁菁华华jng气气氛氛绯绯闻闻贾贾谊谊拉拉呱呱剽剽窃窃国庆国庆档档挑挑剔剔fnfiygupiodngt木木讷讷锃锃亮亮泥泥淖淖nzngno操千曲而后晓声，观千剑而后识器。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰文心雕龙知音 l注重积累注重积累 l强化练习强化练习 l巧妙辨析巧妙辨析名言摘抄名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Impossible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如不同读音，因而常常读错。如“差差”有有4 4个读音，个读音，在在“差别、差错、差额、差价差别、差错、差额、差价”和和“差强人意、差强人意、差可告慰差可告慰”这些词语中读这些词语中读chch，在在“差劲、差不差劲、差不离、差点儿离、差点儿”这一类词语中读这一类词语中读chch，在在“出差、出差、差遣、差旅费差遣、差旅费”这一类词语中读这一类词语中读chichi，在在“参参差差”中又读中又读cc。多音字误读多音字误读二、造成多音多义的原因二、造成多音多义的原因1 1、词性不同而异读：、词性不同而异读：难：作形容词语素时读难：作形容词语素时读“n nn n”（“困难困难”），），作名词语素时读作名词语素时读“n nn n”，如，如“灾难灾难”。2 2、词义不同而异读、词义不同而异读：看：看：“k kn n”（“看见看见”）;“knkn”（“看看守守”）3 3、文白不同而异读、文白不同而异读：“薄薄”，组成书面语汇读，组成书面语汇读“b b”，口语中读口语中读“b b”。三、辨析多音字的方法三、辨析多音字的方法1 1、辨析意义、辨析意义如：乳如：乳臭臭未干未干 呱呱呱呱坠地坠地 2 2、记少余多、记少余多如：如：“埋埋”只在只在“埋怨埋怨”中读中读m mn n，其他，其他地方都读地方都读m mi i。3 3、词性辨音、词性辨音如：如：“舍舍”作名词读作名词读sh，作动词读，作动词读sh。4 4、语体辨音（口语与书面语）、语体辨音（口语与书面语）如：如：“血血”书面语读书面语读xu，口语读，口语读xi。三、复习思路三、复习思路1明确词性，辨明字音明确词性，辨明字音背背：读读bi的时候是的时候是名名词，如：词，如：背背包、脊包、脊背背读读bi的时候是的时候是动动词，如：词，如：背背包袱包袱畜：畜：读读ch的时候是的时候是名名词，如：词，如：畜畜牲、牲、畜畜类类读读x的时候是的时候是动动词，如：词，如：畜畜养、养、畜畜牧牧处：处：读读ch的时候是的时候是名名词，如：到词，如：到处处、处处所、办事所、办事处处、恰到好恰到好处处、一无是、一无是处处读读ch的时候是的时候是动动词，如：词，如：处处罚、罚、处处境、境、处处变不变不惊、和平共惊、和平共处处、处处心积虑等心积虑等创：创：读读chung的时候是的时候是名名词，如：词，如：创创伤伤读读chung的时候是的时候是动动词，如：词，如：创创造造担：担：读读dn的时候是的时候是名名词，如：词，如：担担子、重子、重担担读读dn的时候是的时候是动动词，如：词，如：担担水、水、担担任、承任、承担担弹：弹：读读dn的时候是的时候是名名词，如：子词，如：子弹弹、弹弹道道读读tn的时候是的时候是动动词，如：词，如：弹弹劾、劾、弹弹力力2分清词义，确定字音分清词义，确定字音臭：臭：读读chu的时候指的时候指“难闻的气味难闻的气味”，如：，如：臭臭气熏气熏天、遗天、遗臭臭万年万年读读xi的时候则可指的时候则可指一切气味一切气味，如：无色无，如：无色无臭臭喝：喝：读读h的时候表示的时候表示“把液体或流食咽下去把液体或流食咽下去”义，义，如：如：喝喝茶、茶、喝喝酒、酒、喝喝墨水墨水读读h的时候表示的时候表示“大声喊叫大声喊叫”义，如：吆义，如：吆喝喝、喝喝令、令、喝喝彩彩角：角：读读jio的时候指牛羊等动物的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西头上长出的坚硬的东西，以，以及及形状像角的形状像角的东西，如：牛东西，如：牛角角、菱、菱角角、墙、墙角角等等读读ju的时候往往作的时候往往作“竞争竞争”讲，或讲，或“演员演员”，如：，如：角角逐、口逐、口角角、角角色色禁：禁：读读jn的时候表示的时候表示“承受、忍受承受、忍受”义，如：义，如：禁禁受、弱不受、弱不禁禁风、情不自风、情不自禁禁、忍俊不、忍俊不禁禁读读jn的时候表示的时候表示“不准许不准许”义，如：义，如：禁禁令、令、严严禁禁、禁禁止、查止、查禁禁累：累：读读li的时候表示的时候表示“堆积、积聚堆积、积聚”义，如：积义，如：积累累、危如、危如累累卵、日积月卵、日积月累累读读li的时候表示的时候表示“辛苦辛苦”义，如：劳义，如：劳累累、疲、疲累累、又苦、又苦又又累累靡：靡：读读m的时候表示的时候表示“浪费浪费”义，如：义，如：靡靡费、奢费、奢靡靡。读读m的时候表示的时候表示“顺风倒下顺风倒下”、“没有没有”等义，等义，如：风如：风靡靡、靡靡不毕见不毕见强：强：读读qing的时候往往与的时候往往与“健壮、有力健壮、有力”相关，如：相关，如：强强壮、壮、强强调、豪调、豪强强读读qing的时候往往有的时候往往有“硬要硬要”“迫使迫使”的意思，如：的意思，如：强强词夺理、词夺理、强强人所难人所难纤：纤：读读xin的时候表示的时候表示“细小细小”义，如：义，如：纤纤维、维、纤纤细、细、纤纤尘、尘、纤纤巧巧读读qin的时候表示的时候表示“拉船用的绳子拉船用的绳子”义，如：义，如：纤纤绳、拉绳、拉纤纤、纤纤夫夫3根据场合，辨清字音根据场合，辨清字音是用于是用于书面语还是用于口语书面语还是用于口语差：差：书面语书面语，音，音ch，如：，如：差差别、别、差差距、阴错阳距、阴错阳差差口语口语，音，音ch，如：，如：差差不多、不多、差差不离儿、不离儿、差差一点儿一点儿书面语书面语，音，音qio，如：，如：翘翘望、望、翘翘楚、楚、翘翘首以待首以待”；口语口语，音，音qio，如：，如：翘翘辫子、辫子、翘翘尾巴尾巴表示表示“不相同、不相合不相同、不相合”翘翘逮：逮：在在书面书面语中，音语中，音di，逮逮捕、力有未捕、力有未逮逮在在口口语中，音语中，音di，逮逮耗子、耗子、逮逮犯人犯人给：给：在在书面书面语中，音语中，音j，供，供给给、给给予予在在口口语中，音语中，音gi，交，交给给、给给他补课他补课嚼：嚼：在在书面书面语中，音语中，音ju，咀，咀嚼嚼、过屠门而大、过屠门而大嚼嚼在在口口语中，音语中，音jio，嚼嚼舌头、咬文舌头、咬文嚼嚼字、味同字、味同嚼嚼蜡蜡4、记住特殊，辨清字音、记住特殊，辨清字音与：只有当与：只有当“参加参加”讲的时候才读讲的时候才读y，其余情况都读，其余情况都读y遂：只有遂：只有“半身不遂半身不遂”读读su，其余都读，其余都读su艾：只有在艾：只有在“自怨自艾自怨自艾”中，当中，当治理、改正治理、改正的的意思讲，读意思讲，读y，其余情况都读，其余情况都读i扁：只在扁：只在“扁舟扁舟”一词中读一词中读pin，其他情况读，其他情况读bin埋：只在埋：只在“埋怨埋怨”一词中读一词中读mn，其他情况一，其他情况一律读律读mi脉：只在脉：只在叠词叠词“脉脉脉脉”中读中读m，其他情况一律，其他情况一律读读mi车：只在解作车：只在解作“象棋棋子的一种象棋棋子的一种”时读时读j，其他，其他情况读情况读ch总结总结 我们可以把以上的几种方法我们可以把以上的几种方法编成这样一个口诀：编成这样一个口诀：语音想情境语音想情境 再试把词组再试把词组 多音义归类多音义归类 记少记少不记多不记多。这样复习、解题可能会。这样复习、解题可能会容易一些。容易一些。1.语音想情境语音想情境：语音与日常生活密不：语音与日常生活密不可分，因此，识记字音或做语音题时应可分，因此，识记字音或做语音题时应想想这个字在生活中的发音情况。一些想想这个字在生活中的发音情况。一些字词你看着它本身不会读或读不准，但字词你看着它本身不会读或读不准，但想一想它想一想它在生活中运用在生活中运用（包括电影、电（包括电影、电视等媒体中）的情景，也许你就会读了。视等媒体中）的情景，也许你就会读了。如：琐如：琐屑屑“再也不用为头皮再也不用为头皮屑屑发发愁了愁了”（广告语）（广告语）2.再试把词组再试把词组：即重新组个词。一些字在这：即重新组个词。一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了。就会读了。如：始作如：始作俑俑者者兵马兵马俑俑核核心心原子原子核核冯冯铿铿铿铿锵锵园园圃圃苗苗圃圃焚焚椒椒兰兰辣辣椒椒一饭三吐一饭三吐哺哺哺哺乳乳3.多音义归类多音义归类：多音字字音的识记应把字音：多音字字音的识记应把字音与字义对应起来，进行归类记忆。与字义对应起来，进行归类记忆。如：如：创创：有：有“受伤受伤”意义时读第一声，如：意义时读第一声，如：创创伤、伤、创创痕、痕、创创痍、重痍、重创创；有；有“创造创造”意义意义时读第四声，如：时读第四声，如：创创造、开造、开创创、创创建建粘：用作动词读粘：用作动词读“zhn”，用作形容词读，用作形容词读“nin”4.记少不记多记少不记多：多音字识记应先记用：多音字识记应先记用得少的那个音，剩下的归一类，就易记得少的那个音，剩下的归一类，就易记了。了。如：如：“遂遂”除在除在“半身不半身不遂遂”中读阳中读阳平外，其余都读去声平外，其余都读去声“佣佣”除在除在“佣佣金金”中读去声外，其中读去声外，其余读阴平。余读阴平。四、备考须知四、备考须知（1 1）注意读音与声旁不一致的形声字。）注意读音与声旁不一致的形声字。声旁与本字的声母、韵母相同而声调不声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同的字，例如：同的字，例如：“规规矩矩”不能误读为不能误读为“巨巨”，“诽诽谤谤”、“惊惊讶讶”、“殉殉葬葬”、“杀一杀一儆儆百百”中的加点字也是如此；中的加点字也是如此；声旁与本字的声母相同而韵母不同的字，如声旁与本字的声母相同而韵母不同的字，如“砰砰”、“抨抨”、“怦怦”不能读为不能读为“平平”，“窘窘迫迫”、“纨纨绔绔”、“酗酗酒酒”、“木木屑屑”中的加点字也同类；中的加点字也同类；声旁与本字的韵母相同而声母不同的字，声旁与本字的韵母相同而声母不同的字，如如“机机械械”不能读为不能读为“戒戒”，“发发酵酵”、“畸畸形形”、“歼歼灭灭”、“岿岿然然”、“百百舸舸”中中的加点字也同样不能读其声旁；的加点字也同样不能读其声旁；声旁与本字的声母韵母均不同的字等，如声旁与本字的声母韵母均不同的字等，如“瞠瞠”不能误读不能误读“堂堂”，同类的字还有，同类的字还有“停停滞滞”、“鞭鞭笞笞”、“造造诣诣”、“联联袂袂”等。等。（2 2）形似字，如）形似字，如崇崇chchngng、祟祟susu，菅菅jinjin、管管gungun，赡赡shshn n、瞻瞻zhnzhn、儋儋dndn等，又如等，又如“饮饮鸩鸩止渴止渴”中中的的“鸩鸩”与与“鸠鸠占鹊巢占鹊巢”中的中的“鸠鸠”，前者读，前者读zhzhn n，后者读，后者读jiji，两者很容易混淆。，两者很容易混淆。（3 3）多音字，识记多音字可将一个字的多个）多音字，识记多音字可将一个字的多个读音编入一句有趣的话中，这样记忆能收读音编入一句有趣的话中，这样记忆能收到到“事半功倍事半功倍”的效果。的效果。（4 4）成语中的一部分通假字，如）成语中的一部分通假字，如“博闻博闻强强识识”中的中的“识识”通通“志志”，读，读zhzh而不而不读读shsh等。等。名言摘抄名言摘抄关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。-罗曼罗兰(法国作家)在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。-爱因斯坦读书而不思考，等于吃饭而不消化。-波尔克(英国作家)一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。-凯勒(美国物理学家)良书即益友，今明永如斯。-塔帕(英国)书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。-惠普尔(美国)和书籍生活在一起，永远不会叹气。-罗曼罗兰