归园田居公开课教案+课件

世外桃源 “夹岸数百步，中无杂树，芳草夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷鲜美，落英缤纷”“土地平旷，屋舍俨然，有良田土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。”陶渊明陶渊明桃花源记桃花源记陶渊明的桃花源景色怡人，民风淳朴，在那里没有压迫，人人平等，他们过着一种自己自足与世隔绝的生活，这个充满人情温暖的桃花源是陶渊明心中的理想国，但是，这美好的桃花源在现实生活中是没有的，那么，在现实中，陶渊明向往的居处是怎么样的呢？【归园田居】陶渊明陶渊明东晋诗人东晋诗人名：潜名：潜字：元亮字：元亮自号：自号：“五柳先生五柳先生”私谥：靖节先生私谥：靖节先生田园诗派的开创者田园诗派的开创者隐逸诗人隐逸诗人陶诗今存陶诗今存125125首首 ，多为五言诗。从内，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗容上可分为饮酒诗 、咏怀诗和田园诗、咏怀诗和田园诗三大类三大类 。而田园诗数量最多，成就最。而田园诗数量最多，成就最高。高。陶诗的风格：陶诗的风格：质朴质朴、平实平实、清新清新、自自然然朗读课文注意字音：注意字音：羁羁 拙拙 荫荫 暧暧吠吠 樊樊jzhuynafifn少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁羁鸟恋旧林鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守池鱼思故渊。开荒南野际，守拙拙归园田。归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫荫后檐，桃李后檐，桃李罗罗堂前。堂前。暧暧暧暧远人村，依依墟里烟。狗远人村，依依墟里烟。狗吠吠深巷中，鸡鸣桑树颠。深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊樊笼里，复得返自然。笼里，复得返自然。jzhu y nifnfi “归园田居归园田居”这个标题，题眼是那这个标题，题眼是那个字？个字？归归2、从何而归？1、为何而归？3、归向何处？4、归去如何？1.1.从何而归？从何而归？误落误落尘网尘网中，一去三十年中，一去三十年久在久在樊笼樊笼里，复得返自然里，复得返自然品诗意1.、诗人把、诗人把“尘网尘网”、“樊笼樊笼”比做什么？比做什么？官场生活 2、把、把“尘网尘网”、“樊笼樊笼”比做官场生比做官场生活表达了诗人怎样的思想感情？活表达了诗人怎样的思想感情？对勾心斗角、尔虞我诈的官对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。场的极端厌恶。精神上的自由和独立2 2、为何而归？、为何而归？（1）少无适俗韵，性本爱丘山）少无适俗韵，性本爱丘山（2）羁鸟羁鸟恋恋旧林旧林，池鱼池鱼思思故渊故渊。开荒南野际，开荒南野际，守拙守拙归园田归园田。1 1、“适俗适俗”在文中具体指什么在文中具体指什么？适应仕途中繁缛的礼节限制和尔虞我诈的权适应仕途中繁缛的礼节限制和尔虞我诈的权势之争，诗人说自己缺乏应酬官场的气质和势之争，诗人说自己缺乏应酬官场的气质和情操。显示了他不同流合污的高尚情操。情操。显示了他不同流合污的高尚情操。2 2、“爱丘山爱丘山”、“守拙守拙”表达表达了诗人怎样的思想感情？了诗人怎样的思想感情？对田园生活的向往3 3、既然、既然“性本爱丘山性本爱丘山”，“守拙归守拙归园田园田”陶渊明何以要出仕？陶渊明何以要出仕？(一)、生活所迫。（二）、少年时代有“大济苍生”的壮志。陶渊明少年时期有“猛志逸四海，骞翮思远翥”（杂诗）的大志，孝武帝太元十八年（393年），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到“不堪吏职，少日自解归”（晋书陶潜传）。他辞职回家后，州里又来召他做主簿，他也辞谢了。安帝隆安四年（400年），他到荆州，投入桓玄门下做属吏。这时，桓玄正控制着长江中上游，窥伺着篡夺东晋政权的时机，他当然不肯与桓玄同流，做这个野心家的心腹。隆安五年冬天，他因丧母辞职回家。404年，当刘裕讨伐桓玄率兵东下时，离家投入刘裕幕下任镇军参军。看到刘裕为了剪除异己，杀害了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪的王愉父子，并且凭着私情，把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王谥任为录尚书事领扬州刺史这样的重要的官职。这些黑暗现象，使他感到失望，辞职隐居。义熙元年（405年）转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。三月，他奉命赴建康替刘敬宣上表辞职。刘敬宣离职后，他也随着去职了。同年秋，叔父陶逵介绍他任彭泽县令，到任八十一天，碰到浔阳郡督邮，属吏说：“当束带迎之。”他叹道：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。”遂授印去职。写作背景写作背景东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿成为政治野心家争夺的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中，因此十分痛苦。他不愿同流合污，便受排挤，孤立，他固守清贫，只有选择离开，选择归隐。公元公元405年（东晋安帝义熙元年），陶渊明在江西彭泽做县令，年（东晋安帝义熙元年），陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作后，作归园田居归园田居诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。这是第一首村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。这是第一首。“一去三十年一去三十年”实际应该是实际应该是“十三年十三年”用夸大的数字，说明了时间之长，痛苦之用夸大的数字，说明了时间之长，痛苦之深。深。其实这一个其实这一个“误误”字，一误多年又何字，一误多年又何尝不是带着期望的自投罗网，在几经坎坷，尝不是带着期望的自投罗网，在几经坎坷，在官场中碰得头破血流，看透了官场卑污在官场中碰得头破血流，看透了官场卑污之后，一个误落发出了陶渊明无限的人生之后，一个误落发出了陶渊明无限的人生辛酸。这是人生幡然醒悟后的绝唱，是一辛酸。这是人生幡然醒悟后的绝唱，是一位位哲人看透世界后的箴言。哲人看透世界后的箴言。根本原因根本原因：是为了保持自己精是为了保持自己精 神上的自神上的自由和独立。由和独立。3 3、归向何处？、归向何处？归向园田归向园田方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。诗人的描写角度是否有变化？诗人的描写角度是否有变化？方宅、草屋、榆柳、桃李（近景）村落、炊烟（远景）（色彩）柳绿、桃红鸡鸣、狗吠（声音）有动有静，有声有动有静，有声有色，宁静、闲有色，宁静、闲适、恬淡的田园适、恬淡的田园生活生活运用了什么表现手法？运用了什么表现手法？融情于景、以动写静、远近结合、视听结合、白描4 4、归去如何？、归去如何？找出蕴含作者情感的诗句词语。找出蕴含作者情感的诗句词语。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。安逸、闲适、自由、安逸、闲适、自由、平静、喜悦平静、喜悦从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立。和独立。品诗境 农村生活常见之景在诗人笔下共同组成了怎样一种意境？恬静幽美、清新喜人的意象在诗人情感连缀下共同构成了宁静安逸、纯朴自然，世外桃源般令人神往的意境。品诗情整首诗表达了诗人怎样的情感？对误入官场的痛心悔恨对黑暗官场的鄙弃厌恶对田园生活的由衷喜爱对回归田园的欣喜愉悦品诗艺1.白描 采用白描手法，简笔勾勒画面，用朴实的语言写景叙事，抒情言志，展现田园生活和农家景象画卷，平中见奇，淡而有味。可见陶诗平淡自然、毫无斧凿痕迹之风格。白描：白描：用最简练用最简练的笔墨，不加烘托，的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的描画出鲜明生动的形象。是与形象。是与 相对的一种表现手相对的一种表现手法。法。渲染渲染白描枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒 2.善用比喻“尘网”、“樊笼”比喻官场，表示对其厌恶“羁鸟”、“池鱼”自喻，表达渴求摆脱束缚急迫的心境“旧林”、“故渊”比喻乡土田园生活，表达对其喜爱之情形象贴切，诗歌感情色彩浓厚自四十一岁归隐田园之后，陶渊明确确实实享受了一段自四十一岁归隐田园之后，陶渊明确确实实享受了一段“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的的田园乐趣。然而书香门第出来的陶渊明毕竟不是稼穑的好田园乐趣。然而书香门第出来的陶渊明毕竟不是稼穑的好手，手，“开荒南野际开荒南野际”的辛勤也未必能使他过上衣食无忧的的辛勤也未必能使他过上衣食无忧的小康生活。小康生活。义熙四年在陶渊明四十四岁时，一场灾祸更使得他全家一义熙四年在陶渊明四十四岁时，一场灾祸更使得他全家一贫如洗。这年夏天，诗人笔下洋溢着生活气息的贫如洗。这年夏天，诗人笔下洋溢着生活气息的“方宅十方宅十余亩，草屋八九间余亩，草屋八九间”被一场无情的大火烧光了，全家只好被一场无情的大火烧光了，全家只好寄居在船上，靠亲朋好友的接济过活。永初三年（寄居在船上，靠亲朋好友的接济过活。永初三年（422422年）年）陶渊明五十八岁时生活已近绝境，元嘉四年（陶渊明五十八岁时生活已近绝境，元嘉四年（427427年）诗人年）诗人贫病交加，在其贫病交加，在其挽歌诗挽歌诗中第二首自挽诗中，诗人对死中第二首自挽诗中，诗人对死后可以后可以“鼓腹无所思鼓腹无所思”的幻想读来让人心酸：的幻想读来让人心酸：“在昔无酒在昔无酒饮，今但湛空觚。春醪生蜉蚁，何时更能尝。肴案盈我前，饮，今但湛空觚。春醪生蜉蚁，何时更能尝。肴案盈我前，亲旧哭我傍亲旧哭我傍”。元嘉四年（。元嘉四年（427427年）十一月，六十三岁的陶年）十一月，六十三岁的陶渊明溘然离世。渊明溘然离世。至人无己，神人无功，圣人无名。逍遥游庄子进不入以离尤兮，退将复修吾初服。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离骚屈原安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！梦游天姥吟留别李白 陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值，并借以安慰自己。白居易、找新的人生价值，并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是，不苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。境地。袁行霈主编袁行霈主编中国文学史中国文学史瓦尔登湖瓦尔登湖(Walden Pond)(Walden Pond)位于位于美国麻萨诸塞州的康科德城郊，美国麻萨诸塞州的康科德城郊，湖的四周青山环抱，碧绿清澈湖的四周青山环抱，碧绿清澈的湖水倒映着树木丛林的倩影，的湖水倒映着树木丛林的倩影，环境幽静，景色宜人。环境幽静，景色宜人。亨利亨利大卫大卫梭罗是梭罗是19世纪美国作家及自然主义者。世纪美国作家及自然主义者。他倡导返璞归真的生活，从美国哈佛大学毕业之后，独他倡导返璞归真的生活，从美国哈佛大学毕业之后，独自一人在瓦尔登湖居住了三年，创作出自一人在瓦尔登湖居住了三年，创作出瓦尔登湖瓦尔登湖。作品中记录了他于作品中记录了他于1845至至1847年在康科德附近的年在康科德附近的瓦尔瓦尔登湖畔登湖畔度过的一段隐居生活。在他笔下，自然、人以及度过的一段隐居生活。在他笔下，自然、人以及超验主义理想交融汇合，浑然一体超验主义理想交融汇合，浑然一体。他向我们提示出。他向我们提示出一种人类与自然完美融合的新型生活方式。一种人类与自然完美融合的新型生活方式。霍乐威尔田园的真正迷人之处，在我看是：它的霍乐威尔田园的真正迷人之处，在我看是：它的遁隐之深，离开村子有两英里，离开最近的邻居遁隐之深，离开村子有两英里，离开最近的邻居有半英里，并且有一大片地把它和公路隔开了有半英里，并且有一大片地把它和公路隔开了 它的田舍和棚屋带有它的田舍和棚屋带有灰暗而残败的神色，加灰暗而残败的神色，加上零落的篱笆，还有那上零落的篱笆，还有那苹果树，树身已空，苔苹果树，树身已空，苔藓满布，兔子咬过，可藓满布，兔子咬过，可见得我将会有什么样的见得我将会有什么样的一些邻舍了，但最主要一些邻舍了，但最主要的还是那一度回忆，还的还是那一度回忆，还记得我曾听到过一头家记得我曾听到过一头家犬的吠声。犬的吠声。更加美丽的香章像蝴更加美丽的香章像蝴蝶或贝壳点缀在树根，蝶或贝壳点缀在树根，在那里淡红的石竹和在那里淡红的石竹和山茱萸生长着，红红山茱萸生长着，红红的桤果像妖精的眼睛的桤果像妖精的眼睛似地闪亮，蜡蜂在攀似地闪亮，蜡蜂在攀援时，最坚硬的树上援时，最坚硬的树上也刻下了深槽而破坏也刻下了深槽而破坏了它们，野冬青的浆了它们，野冬青的浆果美得更使人看了流果美得更使人看了流连忘返连忘返 有时我徜徉到松树密林下，它们很像高峙的庙有时我徜徉到松树密林下，它们很像高峙的庙宇，又像海上装备齐全的舰队，树枝像波浪般宇，又像海上装备齐全的舰队，树枝像波浪般摇曳起伏，还像涟漪般闪烁生光。摇曳起伏，还像涟漪般闪烁生光。八月里，在轻柔的斜凤细雨暂停的时候，这小小的湖做我的邻居，八月里，在轻柔的斜凤细雨暂停的时候，这小小的湖做我的邻居，最为珍贵，那时水和空气都完全平静了，天空中却密布着乌云，下午才过最为珍贵，那时水和空气都完全平静了，天空中却密布着乌云，下午才过了一半却已具备了一切黄昏的肃穆，而画眉在四周唱歌，隔岸相闻。这样了一半却已具备了一切黄昏的肃穆，而画眉在四周唱歌，隔岸相闻。这样的湖，再没有比这时候更平静的了；湖上的明净的空气自然很稀薄，而且的湖，再没有比这时候更平静的了；湖上的明净的空气自然很稀薄，而且给乌云映得很黯淡了，湖水却充满了光明和倒影，成为一个下界的天空，给乌云映得很黯淡了，湖水却充满了光明和倒影，成为一个下界的天空，更加值得珍视更加值得珍视。作业：作业：2、请同学们认真想一想，描绘一、请同学们认真想一想，描绘一副你喜欢的生活图景。副你喜欢的生活图景。（运用所学的描写方式）（运用所学的描写方式）1、背诵、默写全诗。、背诵、默写全诗。