小学音乐小螺号课件

欢迎进入音乐猜一猜音乐所描写的画面大海之歌小学音乐小螺号课件 聆听歌曲聆听歌曲:歌曲可以分为几个分？歌曲的情绪是怎样的？A B活泼活泼欢快欢快舒展舒展悠长悠长聆听歌曲:歌曲可以分为几个分？歌曲的情绪是怎样的？想一想A24学唱歌曲：读节奏学唱歌曲：读节奏小小 螺螺 号号 嘀嘀嘀嘀嘀嘀 吹吹,海鸥听了海鸥听了 展展 翅翅 飞飞小小 螺螺 号号 嘀嘀嘀嘀嘀嘀 吹吹,声声 声声 唤唤 船船 归归 啰啰.小小 螺螺 号号 嘀嘀嘀嘀嘀嘀 吹吹,阿爸听了阿爸听了 快快 快快 回 啰.小小 螺螺 号号 嘀嘀嘀嘀嘀嘀 吹吹,浪花听了浪花听了 笑笑 微微 微微24学唱歌曲：读节奏小螺号嘀嘀嘀吹,海学唱歌曲：读节奏学唱歌曲：读节奏24吹吹 起起 了了 螺螺 号号.号号茫茫 茫的茫的 海海 滩滩.滩滩蓝蓝 蓝的蓝的 海海 水水.水水心心 里里 美美 吔吔.吔吔学唱歌曲：读节奏24吹起了螺号.学唱歌曲第一部分学唱歌曲第一部分请同学们带着欢快的心情，用有弹性的声音演唱，注意咬字要清晰、节奏要准确。学唱歌曲第一部分请同学们带着欢快的心情，用有弹性的声音演唱，上滑音上滑音：装上滑音：装饰音。从一饰音。从一音向上滑至音向上滑至另一音的唱另一音的唱(奏奏)法。法。上滑音上滑音：装饰音。从一音向上滑至另一音的唱(奏)法。学唱歌曲第一部分学唱歌曲第一部分注意上滑音的演唱。学唱歌曲第一部分注意上滑音的演唱。Fine和D.C A B A活泼活泼欢快欢快舒展舒展悠长悠长活泼活泼欢快欢快D.C.是从头反复记号,表示,从开头,直到Fine处结束思考：歌曲小螺号的演唱顺序是什么？Fine和D.C反复记号小螺号ABA活泼舒展活泼D.学唱歌曲第二部分学唱歌曲第二部分请同学们用连贯的声音演唱，要把舒展悠扬的情绪加入到演唱中。注意每句句尾的长音要唱得饱满。学唱歌曲第二部分请同学们用连贯的声音演唱，要把完整表现歌曲完整表现歌曲请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分的情绪对比。完整表现歌曲请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分的情绪对拓展延伸小组讨论：请每组同学为我们的歌小组讨论：请每组同学为我们的歌创编一下舞蹈动作吧！让我们一起创编一下舞蹈动作吧！让我们一起动起来。动起来。拓展延伸小组讨论：请每组同学为我们的歌创编一下舞蹈动作吧！让同学们，今天我们来到了海边，感受同学们，今天我们来到了海边，感受了渔家孩子的快乐幸福生活，学会了一首了渔家孩子的快乐幸福生活，学会了一首动听的歌曲动听的歌曲小螺号小螺号，体会到用不同的，体会到用不同的声音来表现不同的情绪会使旋律更加的生声音来表现不同的情绪会使旋律更加的生动。动。同学们，今天我们来到了海边，感受了渔家孩子的快同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全