小学古诗复习课课件

漫步古诗园漫步古诗园1复习目标：复习目标：了解诗人，了解诗人，吟诵吟诵古诗，古诗，理解理解诗意，诗意，感悟感悟诗情诗情，活用诗句。活用诗句。复习目标：2第一站：知诗人1、说说自己最喜欢的诗人。2、让我们一起去了解大诗人。第一站：知诗人1、说说自己最喜欢的诗人。3李白，字李白，字太白太白，号，号青青莲居士莲居士。中国唐朝诗人，。中国唐朝诗人，有有“诗仙诗仙”之称，是伟大的之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文浪漫主义诗人。存世诗文千千余篇，代表作有行路余篇，代表作有行路难、将进酒、梁难、将进酒、梁甫吟、静夜思等诗甫吟、静夜思等诗篇，有李太白集传世。篇，有李太白集传世。李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗4杜甫，字杜甫，字子美子美，自，自号号少陵野老少陵野老，杜少陵杜少陵，杜工部杜工部等，盛唐大诗人，等，盛唐大诗人，现实主义诗人现实主义诗人。他忧国他忧国忧民，人格高尚，一生忧民，人格高尚，一生写诗写诗1500多首，诗艺精多首，诗艺精湛，被后世尊称为湛，被后世尊称为“诗圣诗圣”。杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，5白居易，字白居易，字乐天乐天，晚年又号晚年又号香山居士香山居士，我国唐代伟大的现实主我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言广泛，形式多样，语言平易通俗，有平易通俗，有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。代表诗作有之称。代表诗作有长恨歌、卖炭翁长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。、琵琶行等。白居易，字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟6小学古诗复习课课件7 1 1、诗圣是（），诗仙是（），诗魔（），诗圣是（），诗仙是（），诗魔（），诗佛（），诗佛（），小李杜是（）和（）。小李杜是（）和（）。2 2、“三苏三苏”指（）、（）和指（）、（）和（）杜甫杜甫 李白李白 白居易王维杜牧李商隐苏洵苏轼白居易王维杜牧李商隐苏洵苏轼苏辙8第一关：了解诗人第一关：了解诗人第一关：了解诗人91.他是唐代诗人。2.他擅长书画音乐，有多方面的艺术才能。3.他的诗以田园山水诗著名，后人称赞他“诗中有画，画中有诗”。4.人们称他为“诗佛”。5.他的送别诗中有一句“每逢佳节倍思亲”，历来被人们传诵。1.他是唐代诗人。2.他擅长书画音乐，有多方面的艺术才能。101.他是盛唐时期伟大的现实主义诗人。2.他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，一生写诗1400多首。3.他被后世尊称为“诗圣”。1.他是盛唐时期伟大的现实主义诗人。2.他忧国忧民，人格高111.他是唐代著名的边塞诗人。2.他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。3.其中我们耳熟能详的边塞诗有出塞从军行塞下曲等。1.他是唐代著名的边塞诗人。2.他的边塞诗气势雄浑，格调高121.他自言“六十年间万首诗”，流传到今天的尚存九千三百余首。2.他是我国现有存诗最多的诗人。3.他是南宋爱国诗人，我们学过他的一首诗示儿：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1.他自言“六十年间万首诗”，流传到今天的尚存九千三百余首。131.他是唐代诗人。2.他他少年时代的学习范围很广泛，除儒家经少年时代的学习范围很广泛，除儒家经典、古代文史名著外，还浏览诸子百家之书。典、古代文史名著外，还浏览诸子百家之书。3.他的他的诗歌散失不少，今尚存诗歌散失不少，今尚存900多首，内容多首，内容丰富多采。丰富多采。4.人们称他为“诗仙”。5.他的赠别诗中有一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，历来被人们传诵。1.他是唐代诗人。2.他少年时代的学习范围很广泛，除儒家经典141.他是宋代诗人。2.他是他是中国历史上杰出的政治家、思想家、中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一文学家、改革家，唐宋八大家之一。3.其亦擅长诗词，流传最著名的诗句其亦擅长诗词，流传最著名的诗句“春风春风又绿江南岸，明月何时照我还。又绿江南岸，明月何时照我还。”1.他是宋代诗人。2.他是中国历史上杰出的政治家、思想家、15第二关：比积累。第二关：比积累。诗词对对碰诗词对对碰第二关：比积累。16请背出：请背出：表达友情的古诗表达友情的古诗请背出：表达友情的古诗17请背出：请背出：表达爱国情感的古诗表达爱国情感的古诗请背出：表达爱国情感的古诗18请背一首描写春景的古请背一首描写春景的古诗。诗。请背一首描写春景的古诗。19请背一首描写夏季景色请背一首描写夏季景色的诗。的诗。请背一首描写夏季景色的诗。20请背一首描写秋季景色请背一首描写秋季景色的诗。的诗。请背一首描写秋季景色的诗。21请背一首描写冬季景色请背一首描写冬季景色的诗。的诗。请背一首描写冬季景色的诗。22古诗接龙古诗接龙古诗接龙23第三关：理解诗意第三关：理解诗意 小学古诗复习课课件241、“京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间”中的中的“间间”的意思是（的意思是（）。）。空隙空隙间隔间隔相隔相隔量词量词2、“临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归”中的中的“恐恐”的意思是（的意思是（）。）。恐怕，大概恐怕，大概害怕害怕担心担心危机，不安危机，不安1、“京口瓜洲一水间”中的“间”的意思是（）。253、“咬定青山不放松，立根原在咬定青山不放松，立根原在破岩中。破岩中。”中的中的“立立”的意思是的意思是（）。）。站立，扎入站立，扎入做出，定出做出，定出立立刻，马上刻，马上4、“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”中的中的“绿绿”的意思是（的意思是（）。）。吹绿吹绿颜色颜色色彩艳丽色彩艳丽3、“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”中的“立”的意思是（265、千种磨难万种打击仍然坚忍不、千种磨难万种打击仍然坚忍不拔，不管你刮的是什么风。与意思拔，不管你刮的是什么风。与意思相对应的诗句是：相对应的诗句是：6、它不需要人们夸赞它的颜色鲜、它不需要人们夸赞它的颜色鲜艳，只求在天地间留下清香的正气。艳，只求在天地间留下清香的正气。与意思相对应的诗句是：与意思相对应的诗句是：5、千种磨难万种打击仍然坚忍不拔，不管你刮的是什么风。与意思277、春风又吹绿了江南两岸，、春风又吹绿了江南两岸，明月什么时候才能照着我回明月什么时候才能照着我回到家乡。与意思相对应的诗到家乡。与意思相对应的诗句是：句是：8、远远望去，湖中翠绿的洞、远远望去，湖中翠绿的洞庭山，就像白色盘子中一只庭山，就像白色盘子中一只小巧玲珑的青螺。与意思相小巧玲珑的青螺。与意思相对应的诗句是：对应的诗句是：7、春风又吹绿了江南两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。与289背诵凉州词背诵凉州词王之焕王之焕10、说说你从这首诗里仿、说说你从这首诗里仿佛看到了什么？佛看到了什么？黄河黄河白云白云一座城池一座城池玉门关玉门关9背诵凉州词王之焕2911、背诵绝句杜甫、背诵绝句杜甫12、你从本诗中仿佛看、你从本诗中仿佛看到了哪些景物？到了哪些景物？船船雪雪青天青天白鹭白鹭黄鹂黄鹂11、背诵绝句杜甫30第四关：体会诗情第四关：体会诗情 小学古诗复习课课件31诗诗情情画画意意猜猜古诗古诗诗情画意32望庐山瀑布望庐山瀑布 唐唐 李白李白 日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。望庐山瀑布33游子吟游子吟唐唐 孟郊孟郊慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖。报得三春晖。游子吟34静夜思静夜思 唐唐 李白李白床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。小学古诗复习课课件35咏柳咏柳（唐）贺知章（唐）贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。咏柳36小池小池（宋）杨万里（宋）杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。小学古诗复习课课件37绝句绝句（唐）杜甫（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。绝句38妙妙语语生生花花比运用比运用妙语生花391.1.你的同学不好好学习，只知你的同学不好好学习，只知道玩，你能用一句诗来劝告他，道玩，你能用一句诗来劝告他，叫他珍惜时间吗？叫他珍惜时间吗？少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。1.你的同学不好好学习，只知道玩，你能用一句诗来劝告他，叫他402 2.苏轼写过一首诗，告诉我们苏轼写过一首诗，告诉我们我们看待事物，不要光看到局我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。部，还要看到整体。横看成林侧成峰，远近高低各不同。横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。2.苏轼写过一首诗，告诉我们我们看待事物，不要光看到局部，还413.3.人们赞美小草，赞美它具人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力。他们常常有顽强的生命力。他们常常引用唐代诗人（引用唐代诗人（）的哪一）的哪一句诗呢？句诗呢？野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。（唐）白居易（唐）白居易3.人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力。他们常常引用唐代诗424、小英雄被敌人抓住了，敌人对他、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：说：“只要你肯说出八路军在哪，我只要你肯说出八路军在哪，我就放过你！就放过你！”可小英雄昂着头说：可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样：我要像石灰一样：“_。”小英雄被敌小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。人杀害了，可他永远留在我们心里。千磨万击还坚劲，任尔东西千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。南北风。（明）于谦（明）于谦4、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路军在哪435、中秋佳节，手捧着香甜的月、中秋佳节，手捧着香甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：表弟，心里默默祈祷着：“_。”独在异乡为异客，每逢佳节独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。倍思亲。（唐）王维（唐）王维5、中秋佳节，手捧着香甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自446、昨天数学题让我百思不得其解，、昨天数学题让我百思不得其解，就在我（就在我（）的时候，爸）的时候，爸爸走来祝我一臂之力，经他一点拨，爸走来祝我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是：（我豁然开朗，真是：（）。）。山重水复疑无路，柳暗花明山重水复疑无路，柳暗花明又一村。又一村。（宋）陆游（宋）陆游6、昨天数学题让我百思不得其解，就在我（45在日常说话、习作中，在日常说话、习作中，你们巧妙地运用过哪些你们巧妙地运用过哪些诗句？诗句？说出来和大家说出来和大家分享分享吧。分享分享吧。在日常说话、习作中，你们巧妙地运用过哪些诗句？说出来和大家46六年的小学生活即将结束，离六年的小学生活即将结束，离别的那一天，我不想用眼泪来告别，别的那一天，我不想用眼泪来告别，我想对我的铁哥们我想对我的铁哥们*说：说：“_,_。”我想对和我我想对和我形影不离的形影不离的*说：说：“_,_。”我想对和我不吵不相好的我想对和我不吵不相好的*说：说：“_,_。”六年的小学生活即将结束，离别的那一天，我不想用47我这节课的收获：学习古诗的方法：了解诗学习古诗的方法：了解诗人，正确朗读，积累背诵，人，正确朗读，积累背诵，理解诗意，体会诗情，灵理解诗意，体会诗情，灵活运用。活运用。我这节课的收获：学习古诗的方法：了解诗人，正确朗读，积累背诵48抢答赛抢答赛抢答赛491、“少壮不努力，老大徒()”出自汉乐府长歌行。A悲伤B伤悲C忧伤1、“少壮不努力，老大徒()”出自汉乐府长502七步诗的作者是（）。A曹植B曹丕C曹操2七步诗的作者是（）。A513、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”。A阴山B边关C燕山3、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”。A524、杜甫的春夜喜雨中“晓看红湿处”的下句是（）。A花重绵阳城B花重锦州城C花重锦官城4、杜甫的春夜喜雨中“晓看红湿处”的下句是（）。C535、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。A王勃B李白C白居易5、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。A546、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。A汉青B汗青C汗清6、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。B557、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是（）。A因为B坐下C座位7、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是（568、杜牧的江南春中“南朝四百八十寺”的下句是（）。A多少楼台烟波中B多少楼台风雨中C多少楼台烟雨中8、杜牧的江南春中“南朝四百八十寺”的下句是（）。C579、天净沙秋思是一首小令，作者是元代的（）。A张养浩B马致远C元好问9、天净沙秋思是一首小令，作者是元代的（）。B5810、“返景入森林，复照青苔上”一句出自（）。A王维鹿柴B王昌龄出塞C杜牧江南春10、“返景入森林，复照青苔上”一句出自（）。A5911、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。A春色B梨花C雪景11、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。C6012、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的无题。A李贺B李清照C李商隐12、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的无题6113、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。A茅屋为秋风所破歌B登高C蜀相13、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。B6214、龚自珍已亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）。A红色B花C树叶14、龚自珍已亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”句6315、“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”出自（）的别董大。A高适B岑参C王昌龄15、“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”出自（）的别董大。64 谢谢大家谢谢大家谢谢大家65