小学六年级下册综合实践活动设计问卷调查课件

欢迎进入学习1设计问卷调查设计问卷调查方法指导课方法指导课设计问卷调查方法指导课2说一说说一说我们班的主题是什么？我们分别有什么小组我们分别有什么小组请喊出你们的口号请喊出你们的口号说一说我们班的主题是什么？我们分别有什么小组请喊出你们的口号3你对小组研究的传统节日有多了解呢你对小组研究的传统节日有多了解呢你对小组研究的传统节日有多了解呢4设计调查问卷设计调查问卷方法指导课方法指导课设计调查问卷方法指导课5学习设计“调查问卷”学习设计“调查问卷”6了解调查问卷了解调查问卷问问卷卷调调查查法法问卷调查法问卷调查法又可以叫做又可以叫做问卷法问卷法、书书面调查法面调查法或或填表法填表法，它是调查者运，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询建议意见的一对象了解情况或征询建议意见的一种书面调查方法。调查者将问题制种书面调查方法。调查者将问题制成表格，以邮寄、当面作答或者追成表格，以邮寄、当面作答或者追踪访问等方式让被调查者填答，从踪访问等方式让被调查者填答，从而知道被调查者对调查问题的看法而知道被调查者对调查问题的看法及意见。及意见。了解调查问卷问卷调查法问卷调查法又可以叫做问卷法、书面调查法7标题标题前言前言正文正文调查者调查者结束语结束语标题前言正文调查者结束语8标题标题表达方式：表达方式：1、关于、关于XX的问卷调查报告的问卷调查报告2 2、XXXX的调查的调查一目了然一目了然不要过大、过长不要过大、过长标题表达方式：2、XX的调查一目了然不要过大、过长9调查问卷的内容结构 （男（男 女女 老老 中中 青）青）1前言（说明语）前言（说明语）2正文：正文：受调查者信息受调查者信息调查项目调查项目调查者调查者3结束语结束语调查问卷的内容结构（男 女 老 中 青）1前言（说明语）210问卷项目设计1）确定问题类型（适用于是与否等）2)单项或多项选择题问题预先列若干答案让调查者选择或答案3)程度性问题涉及调查者态度、意见等有关心理活动方面问题通常用表示程度选项加以判断测定4)开放式问题问卷项目设计1）确定问题类型（适用于是与否等）11设计问卷时一定要遵守一些原则和程序设计问卷时一定要遵守一些原则和程序1 1、根据调研目的，确定所需要的信息资料、根据调研目的，确定所需要的信息资料2 2、确定问题的内容，即问题的设计和选择、确定问题的内容，即问题的设计和选择3 3、决定措辞、决定措辞4 4、确定问题的顺序、确定问题的顺序5 5、问卷的测试与检查、问卷的测试与检查6 6、审批、定稿、审批、定稿设计问卷时一定要遵守一些原则和程序1、根据调研目的，确定所需12走，我们走，我们去设计！去设计！走，我们去设计！13我们在讨论设我们在讨论设计问卷项目计问卷项目我们在讨论设计问卷项目14问卷项目分享：问卷项目分享：各小组听从小组长的安排收集有价值各小组听从小组长的安排收集有价值的问题写在一张纸上的问题写在一张纸上 。写完后派一位代。写完后派一位代表上来汇报。表上来汇报。汇集问卷项目汇集问卷项目问卷项目分享：汇集问卷项目15汇报者的要求：汇报者的要求：声音响亮声音响亮 仪态大方仪态大方 语言流畅语言流畅 倾听者要求：认真倾听认真倾听 大胆点评大胆点评 学会欣赏学会欣赏 汇报者的要求：声音响亮 倾听者要求：认真倾听16总结收获总结收获总结收获17同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全18同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全19