专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一

专题2第二单元晨背关键语句理解教材新知把握热点考向第四课时应用创新演练知识点一知识点二考向一考向二随堂基础巩固课时跟踪训练专题2第二单元晨背关键语句理解教材新知把握热点考向第四课时应1专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一2专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一3第四课时镁的提取及应用第四课时镁的提取及应用第四课时镁的提取及应用4专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一5专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一6专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一7专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一8专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一9专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一10专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一11专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一12 解析：解析：本本题要求学生既要知道要求学生既要知道镁是由是由电解熔融的解熔融的MgCl2得到，得到，还要知道要知道实际生生产中从海水中提取中从海水中提取MgCl2的途的途径及原料的合理使用径及原料的合理使用(用石灰乳而不用用石灰乳而不用NaOH)。答案：答案：D 解析：本题要求学生既要知道镁是由电解熔融的M13专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一14 自学教材自学教材填要点填要点 1镁的原子的原子结构构(1)原子原子结构示意构示意图为 。(2)原子原子结构和性构和性质的关系：的关系：容易容易 最外最外层的的 个个电子形成子形成 ，表，表现强强 性。性。失去失去2镁离子离子还原原自学教材填要点1镁的原子结构失去2镁离子还原152镁的化学性的化学性质(1)与非金属与非金属单质反反应填化学方程式：填化学方程式：在在O2中燃中燃烧：；在在Cl2中燃中燃烧：；在在N2中燃中燃烧：。2镁的化学性质16 (2)在在CO2中燃中燃烧：现象：象：镁条条 燃燃烧，发出耀眼的出耀眼的 光，放出大量的光，放出大量的热，生成，生成 色粉末，同色粉末，同时在瓶壁上有在瓶壁上有 生成。生成。反反应化学方程式化学方程式为 。(3)与稀硫酸反与稀硫酸反应：现象：象：镁条条 ，溶液中有，溶液中有 产生，生，试管壁管壁发热。反反应离子方程式离子方程式为 。剧烈烈白白白白黑色固体黑色固体溶解溶解气泡气泡Mg2H=Mg2H2 (2)在CO2中燃烧：剧烈白白黑色固体溶解气173镁的用途的用途(1)镁合金用于制造火箭、合金用于制造火箭、导弹和和飞机的部件。机的部件。(2)制造信号制造信号弹和焰火。和焰火。(3)氧化氧化镁熔点熔点为2 800，是，是优质的耐高温材料。的耐高温材料。3镁的用途18 师生互动师生互动解疑难解疑难 (1)做做镁条与条与CO2反反应的的实验应注意的注意的问题：镁条在点燃之前，要用条在点燃之前，要用细砂砂纸除去其表面的氧化膜，否除去其表面的氧化膜，否则镁条不易点燃。条不易点燃。盛二氧化碳的集气瓶中要加入少量盛二氧化碳的集气瓶中要加入少量细沙，以防高温固体沙，以防高温固体损伤集气瓶。集气瓶。集气瓶要始集气瓶要始终用玻璃片盖着，用玻璃片盖着，镁条在集气瓶中要自上而条在集气瓶中要自上而下慢慢深入。下慢慢深入。师生互动解疑难 (1)做镁条与CO2反应19 (2)“二氧化碳不支持燃二氧化碳不支持燃烧”的的说法不是法不是绝对的。二氧化碳的。二氧化碳对大多数可燃物是良好的大多数可燃物是良好的灭火火剂，而，而对于于K、Ca、Na、Mg等等可燃物可燃物则是助燃是助燃剂。(3)镁在常温下极易被空气中的氧气氧化，在表面形成一在常温下极易被空气中的氧气氧化，在表面形成一层致密的氧化膜，所以致密的氧化膜，所以镁在常温下具有抗腐在常温下具有抗腐蚀性。性。(2)“二氧化碳不支持燃烧”的说法不是绝对的202分析分析镁在空气中的燃在空气中的燃烧产物，肯定不存在的物物，肯定不存在的物质是是 ()ACBMgO CMgCO3 DMg3N2 解析：解析：镁在空气中燃在空气中燃烧可与可与CO2反反应生成生成C和和MgO，与，与 O2反反应生成生成MgO，与，与N2反反应生成生成Mg3N2。答案：答案：C2分析镁在空气中的燃烧产物，肯定不存在的物质是21专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一22专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一23 例例1海水中含的海水中含的MgCl2是是Mg的重要来源之一，的重要来源之一，从海水中提从海水中提镁，可按如下步，可按如下步骤进行：行：(1)将将贝壳制成石灰乳壳制成石灰乳 (2)在引入的海水中加入石灰乳、沉降、在引入的海水中加入石灰乳、沉降、过滤、洗、洗涤得到得到Mg(OH)2 (3)将沉淀物与将沉淀物与盐酸反酸反应、结晶、晶、过滤、干燥、干燥产物物 (4)将将产物熔融后物熔融后电解解 例1海水中含的MgCl2是Mg的重要来24专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一25 解析解析原料来源丰富是此法的原料来源丰富是此法的优点之一，点之一，A正确；正确；(1)、(2)、(3)步的目的是从海水中提取步的目的是从海水中提取MgCl2以便用于第以便用于第(4)步的步的电解，解，B正确；正确；电解解MgCl2生成生成镁和和氯气，气，C正确；正确；此此过程中无置程中无置换反反应，D不正确。不正确。答案答案D 解析原料来源丰富是此法的优点之一，A正26 从海水中提取从海水中提取镁的方法的几个注意点的方法的几个注意点 (1)不直接往海水中加沉淀不直接往海水中加沉淀剂。因。因为海水中海水中Mg2的的浓度很小，直接加沉淀度很小，直接加沉淀剂不利于不利于Mg2的沉淀，而且会增大的沉淀，而且会增大沉淀沉淀剂的用量，可以先将海水的用量，可以先将海水浓缩，再加沉淀，再加沉淀剂。(2)从原料来源以及从原料来源以及经济等等综合角度考合角度考虑选用用Ca(OH)2作沉淀作沉淀剂较好。因好。因为海海边有丰富的有丰富的贝壳，可用来制得壳，可用来制得Ca(OH)2。从海水中提取镁的方法的几个注意点27 (3)由于由于镁本身比本身比较活活泼，用，用还原法比原法比较困困难，工，工业上常上常用用电解熔融的解熔融的氯化化镁得到得到镁。(4)电解解产生的生的Cl2可以循可以循环利用，利用，这样既可以既可以节约资源又源又可以减可以减轻Cl2任意排放任意排放对环境造成的境造成的污染。染。(3)由于镁本身比较活泼，用还原法比较困难，28 有同学有同学认为：步：步骤(2)后可加后可加热可得到氧化可得到氧化镁、电解熔融的氧化解熔融的氧化镁制取金属制取金属镁，这样可以可以简化步化步骤。你同意。你同意该同学的同学的观点点吗？为什么？什么？有同学认为：步骤(2)后可加热可得到氧化镁、电29解析：解析：该同学只关注了同学只关注了实验的的简约性，忽性，忽视了氧化了氧化镁的熔的熔点高，使其熔化需耗点高，使其熔化需耗费大量的能量，从而增加成本。大量的能量，从而增加成本。答案：答案：不同意氧化不同意氧化镁的熔点高，熔化的熔点高，熔化时需耗需耗费大量的能大量的能量，增加成本量，增加成本解析：该同学只关注了实验的简约性，忽视了氧化镁的熔点高，使其30专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一31 例例2将相同将相同质量的量的镁条分条分别在在氧气、氧气、空气、空气、氮气、氮气、二氧化碳中完全燃二氧化碳中完全燃烧，燃，燃烧后所得固体后所得固体产物的物的质量量由小到大的由小到大的顺序是序是 ()A B C D 例2将相同质量的镁条分别在氧气、空32专题2第二单元第四课时镁的提取及应用ppt课件苏教版必修一33答案答案C答案C34 (1)镁可与可与热水反水反应：Mg2H2O(热水水)=Mg(OH)2H2，Mg(OH)2是中是中强强碱，能使酚碱，能使酚酞变红。(2)镁可与可与盐溶液反溶液反应(置置换较不活不活泼的金属的金属)：MgCu2=Mg2Cu。(1)镁可与热水反应：Mg2H2O(热水)35将将镁粉加入粉加入氯水中，可水中，可观察到的察到的现象是象是_，再向溶液中滴加再向溶液中滴加氢氧化氧化钠溶液，溶液，产生的生的现象是象是_，发生反生反应的化学方程式分的化学方程式分别为_、_。将镁粉加入氯水中，可观察到的现象是_36解析：解析：氯水呈黄水呈黄绿色是因色是因为有有氯气溶于水中，加入气溶于水中，加入镁粉粉后，后，镁粉可与粉可与氯气反气反应生成生成氯化化镁，从而使，从而使氯水褪色；水褪色；氯化化镁可与可与氢氧化氧化钠反反应生成生成氢氧化氧化镁沉淀。沉淀。答案：答案：氯水褪色有气泡冒出有白色沉淀生水褪色有气泡冒出有白色沉淀生产MgCl2=MgCl2、Mg2HCl=MgCl2H2MgCl22NaOH=2NaClMg(OH)2解析：氯水呈黄绿色是因为有氯气溶于水中，加入镁粉后，镁粉可与37