专题三-对联运用与提炼语意课件

五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引专题三 对联运用与提炼语意高考语文高考语文(江苏省专用)专题三对联运用与提炼语意高考语文(江苏省专用)五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引1.(2018江苏,4)对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)()偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。A.没有思想的人往往更容易产生偏见。B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。C.人无法做到随时随地保持客观公正。D.对思想而言偏见自有其存在的价值。五年高考A组 自主命题江苏卷题组答案答案D本题考查压缩语段的能力。解答本题的关键是把握作者的情感倾向。结合“星期天娱乐”“必须得”“没有卧室”“还得做出姿态”可知,作者是主张偏见具有合理性的。易错警示易错警示压缩语段题易错“三警示”警示一:忌先入为主,如看到“偏见”就主观臆断作者是批判的态度。警示二:忌断章取义,如看到某些句段中有显露态度的表述就马上下结论。警示三:忌不回扣原文。判断之后,一定要带着观点回扣原文,再次确认。1.(2018江苏,4)对下面一段文字主要意思的提炼,最准确2五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引2.(2018江苏,3)下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分)()乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。浪设机关何所益,仅存边角未为雄。来疑神女从云下,去似姮娥到月边。A.下围棋荡秋千抖空竹放风筝B.抖空竹荡秋千下围棋放风筝C.下围棋放风筝抖空竹荡秋千D.抖空竹放风筝下围棋荡秋千答案答案D结合关键词“洞箫吹”“盘丝”“翻飞”来判断。“雾縠”是轻薄如雾的纱,“云绡”指像云一样洁白的丝绸。两者都是制作材料,明确之后再结合关键词“剪裁”“好风相送”来判断。结合关键词“机关”“边角”“未为雄”来判断。结合关键词“来”“去”“从云下”“到月边”来判断。2.(2018江苏,3)下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应3五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引3.(2017江苏,3)下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分)()为闻庐岳多真隐别有天地非人间十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.B.C.D.答案答案D此联是劳鸣勋题桃花源的对联。“十年幕府悲秦月”是对杜甫在十年幕府生活中看到朝廷腐败,国家混乱,民生疾苦而痛心疾首,哀婉叹息的总结;“一卷唐诗补蜀风”指出杜甫希冀用一卷茅屋为秋风所破歌抒发胸臆,企求实现“大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。此联赞美李白,为姚恭所撰。上下联均出自杜甫的诗句,上联“世人皆欲杀”出自不见,下联化用饮中八仙歌。此联节选自象予民题于杜甫草堂的对联。杜甫号少陵野老,在自己的诗里曾用“飘飘何所似?天地一沙鸥”来形容自己,其客至中也有“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”的诗句。疑难突破疑难突破解答此题,关键在于“知人论世”。题干明确对联要跟杜甫有关。应不难判断,因为学过客至一诗,对杜甫自号“少陵野老”也不陌生。由此可以排除A、C两项。句中“多真隐”不适用于杜甫,杜甫一生忧国忧民,未曾归隐。句中“唐诗”“蜀”提示了其与杜甫有关,只是学生不一定了解杜甫的“幕府”生活。3.(2017江苏,3)下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组4五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引4.(2016江苏,4)某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分)()第一组:看见书虫诞生记对话苏东坡家有书窝第二组:同桌的你伴我同行奔跑吧,兄弟没有麦田的守望者第三组:感悟青春我的“离经叛道”的话扪心自问当我发呆时我在想些什么A.读万卷书寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山C.悦读生活那些花儿我思我在D.读万卷书那些花儿指点江山答案答案C第一组的四篇文章,是写读书生活的,尤其是家有书窝更体现生活性,以“悦读生活”为标题更恰当。“读万卷书”适合作为侧重于写读了很多书、明白了很多道理的文章的集子名。第二组文章,是写生活中那些留下印象的人和事的,这些人和事都是一朵朵记忆的花儿,用“那些花儿”为标题比较合适。“寸草春晖”则更适合于那些写小事反映大道理的文章的集子名。第三组文章,都侧重于思考,宜用“我思我在”做集子名。4.(2016江苏,4)某同学从自己所写的文章里选出以下三组5五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引解题关键解题关键解答该题的关键有两点:一是话题(文章)对象和标题角度要保持一致(主要判定对象是否保持一致);二是若话题(文章)对象有多个则要判断多个对象的共同点,可以是内容的共同点,亦可以是情感思想的共同点,还可以是时间、空间的共同点等。这道题的问题是选出“所拟标题与各组文章对应最恰当的一项”,其主要对象是“自己所写的文章”。命题者已经将12篇文章分为三组,然后用四个选项列出了“读万卷书、悦读生活,寸草春晖、那些花儿,我思我在、指点江山”六个标题,我们只要从中判断出哪一个标题不合适就很容易找到突破口。“寸草春晖”源自“谁言寸草心,报得三春晖”,比喻父母的恩情子女难以报答。用在第二组“同桌的你伴我同行奔跑吧,兄弟没有麦田的守望者”是不合适的,这样可以排除A和B。C和D答案最大的不同是“我思我在”和“指点江山”,看第三组文章感悟青春我的“离经叛道”的话扪心自问当我发呆时我在想些什么,这些都是所感所思所问所想,不是“指点江山”类的内容。因此只剩下C项是合适的。解题关键解答该题的关键有两点:一是话题(文章)对象和标题角6五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引5.(2016江苏,5)文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分)()假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环白雪阳春传雅曲高山流水觅知音开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A.古琴评书昆曲木偶戏B.昆曲评书古琴木偶戏C.古琴木偶戏昆曲评书D.昆曲木偶戏古琴评书答案答案B对联,演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况,现代人穿的是古人衣装,演绎的是古时的生活,这是昆曲的特点。对联,处处设疑,处处有悬念,绘声绘色再现情景,故事环环相扣,这是评书的特点。对联,白雪阳春,高山流水,传雅曲,觅知音,这是古琴的特点。对联,舞台上展示的形象,观众似乎认为是真的而非木偶,在小小的舞台上随意操纵机关,这是木偶戏的特点。5.(2016江苏,5)文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个7五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引解题关键解题关键命题者把昆曲、评书、古琴、木偶戏四个文艺演出专场的对联作为出题点,这就要求考生要对这四个文艺品种的特征有基本的了解,同时也要明白给出的对联的基本意思,这样才能准确找到对联与演出专场对应恰当的一项。最容易判断的是“开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关”,可以肯定是木偶戏。从“白雪阳春传雅曲高山流水觅知音”可知“高山流水”与古琴曲相关。确定了这两项,答案也就基本确定了。解题关键命题者把昆曲、评书、古琴、木偶戏四个文艺演出专场的8五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引1.(2018浙江,6)阅读下面的文字,完成题目。(6分)中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示,2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%,较2016年的79.9%有所提升;数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%,较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现,有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年,我国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的17.0%提高了5.8个百分点;017周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看,未成年人群体中,1417周岁青少年的听书率最高,913周岁少年儿童和08周岁儿童的听书率相差不大。同时,听书的方式也很多样。我国成年国民中,选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多,选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。B组 统一命题、省(区、市)卷题组1.(2018浙江,6)阅读下面的文字,完成题目。(6分)B9五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。(2分)(2)针对上述消息所反映的社会现象,写一段评述性文字。不超过80个字。(4分)(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。(210五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引答案答案(1)(示例)综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。(2)(示例)科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快,听书这种阅读方式因为更加便捷,为越来越多的读者所喜爱,却会带来阅读浅表化问题。解析解析本题考查压缩语段、表达准确连贯的能力。(1)关注一下括号中的内容“包括书报刊和数字出版物”“网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等”,由此可知第二段所说的“有声阅读”属于“数字化阅读方式”。综合两段文字概括压缩即可。(2)一方面可针对阅读率提升来评述,另一方面可针对这种改变了传统的以“看”为主的方式可能带来的弊端来评述。解题步骤解题步骤压缩语段解题“两步骤”步骤一:总览全篇,压缩同类。步骤二:表述全面,突出重点。答案(1)(示例)综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成11五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引2.(2017天津,21)给下面短文拟写一个标题。(12字以内)(3分)事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。答案答案例:“一带一路”推动文明互通解析解析本题考查压缩语段的能力。阅读全段,划分层次,概括层意。第一层为“一带一路”的意义,第二层强调其重要内涵,第三层强调其路径。三层为总分关系,所以,可从第一层中提炼概括,拟写新闻标题。方法技巧方法技巧标题是新闻的“眼睛”,一般说来,标题较一句话新闻更简洁,往往不需要时间,只要求两个必备要素人物和事件,句子一般采用主谓句,句中通常不停顿,句末不用标点。一定要概括出最主要的信息(事件、行为)。在字数允许的情况下,尽量多负载信息。2.(2017天津,21)给下面短文拟写一个标题。(12字以12五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引3.(2017山东,17)阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。(4分)中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置进行艺术加工,使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用。答案答案台基高,出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。解析解析本题考查压缩语段的能力。材料总共有四段,逐段细读,筛选出重要信息并加以概括即可。第一段强调中国古代木构房屋台基高和屋顶出檐大的特点;第二段强调房屋内部可打通,也可分隔;第三段强调对房屋各种构件进行艺术加工,使之更加漂亮、美观;第四段强调给房屋涂油漆,防止木材腐烂。3.(2017山东,17)阅读下面的文字,逐段概括中国古代木13五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引4.(2016浙江,6)提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。4.(2016浙江,6)提取所给材料的主要信息,在横线处写出14五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引答案答案引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)解析解析提取新闻的主要信息,应抓住中心事件及其结果。该则材料分三段,第一段说明引力波的概念,第二段介绍引力波的发现,第三段阐述发现引力波的影响。根据段意去提取信息,第一段提取关键词“引力波”,第二段提取关键词“首次”“发现”,第三段提取关键词“影响”。答案引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)15五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引5.(2015湖南,20)阅读下面的文字,完成题目。(6分)请一定别忘记诗歌!诗是会飞的,会把你带向神秘、自由和解放的语境,带向语言乌托邦。诗,表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域,其追求与音乐很像。青春应是读诗的旺季。这时候的你,内心清澈、葱茏、轻盈,没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性禁忌,你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的,美能轻易地诱惑你、俘虏你,你会心甘情愿跟她走。(节选自王开岭读书:最美好的生命举止)为什么“青春应是读诗的旺季”?请结合材料,用自己的语言阐述。5.(2015湖南,20)阅读下面的文字,完成题目。(6分)16五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引答案答案答题要点及角度提示:诗歌的语境神秘、自由和解放,正符合青春的向往。诗歌的纯粹与青春的纯真、感性相吻合。诗歌之美契合青春之美,诱惑青春之心。解析解析为什么说“青春应是读诗的旺季”?首先要找到诗的好处,原文中说“诗是会飞的,会把你带向神秘、自由和解放的语境,带向语言乌托邦”,“诗,表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域”。然后找到诗与青春的联系点,一是诗歌的神秘、自由和解放符合青春的向往,二是诗歌的纯粹与青春的纯真(内心清澈、葱茏、轻盈)、感性(没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性禁忌)相吻合,三是诗歌之美契合青春之美,诱惑青春之心(你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的,美能轻易地诱惑你)。答案答题要点及角度提示:诗歌的语境神秘、自由和解放,正符17五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引6.(2014辽宁,16)概括下面语段的主要信息,不超过45个字(含标点符号)。(5分)长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高1.5米,两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带传输”。答案答案长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关。解析解析先给语段分层次,可知包括两部分:长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务;为确保任务完成,它进行了多项技术攻关。然后按字数要求压缩。6.(2014辽宁,16)概括下面语段的主要信息,不超过4518五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引7.(2014山东,16)概括下面这段话的主要内容,不超过55字。(4分)近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。答案答案(示例)为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。解析解析本题要求考生能给语段划分层次,捕捉关键语句,分清主次,去伪存真,去粗取精,择取要点,力求言简意赅,文句顺畅。7.(2014山东,16)概括下面这段话的主要内容,不超过519五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引8.(2014重庆,21)阅读下面材料,按要求答题。(4分)雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时,空气中相对湿度大于95%,含水量一般为0.11克/立方米,形成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见距离低于1千米,而轻雾能见距离在1千米到10千米之间,给人朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊,空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短,一般在10千米以下,给人不甚透明的感觉。(1)概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。(2)概括雾和霾的相同点,要求:16字以内。答案答案(1)构成成分、能见度范围、相对湿度不同。(2)都是悬浮体,都形成视觉障碍。解析解析首先分清层次,然后概括要点;答题时既要全面,又要考虑字数限制。抓住关键字词,整合概括即可。8.(2014重庆,21)阅读下面材料,按要求答题。(4分)20五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引1.(2018盐城三模,3)下列对联与可使用场所对应恰当的一项是(3分)()三代鼎彝昭日月一堂图画灿云霞龙蛇蜿蜒归梨枣鸟兽飞腾入简笺有迹可循模传墨本无体不备意在笔先白首壮心写大海青春浩气画高山A.古董行刻印社碑帖馆书画社B.古董行书画社刻印社碑帖馆C.碑帖馆刻印社古董行书画社D.碑帖馆书画社刻印社古董行三年模拟A组 20162018年高考模拟基础题组(时间：45分钟 分值：45分)答案答案A鼎彝,古代祭器,上面多刻着表彰有功人物的文字,第句为古董行;古代印书的木刻板多用梨木或枣木刻成,所以称雕版印刷的版为梨枣,第句为刻印社;根据“模传墨本”一词可知第句为碑帖馆;根据“画高山”一词可知第句为书画社。1.(2018盐城三模,3)下列对联与可使用场所对应恰当的一21五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引2.(2018扬州三模,3)下列对联中,适合悬挂在泰山风景区大门两侧的一组是(3分)()摘星捧日,雄踞五岳之首蔚霞蒸云,广纳万有之灵水木荣春晖,柳外东风花外雨江山留胜迹,秦时明月汉时关山高则配天,阳鲁阴齐资化育坤厚故载物,西河东海仰生成气备四时,与天地日月鬼神合其德教垂万世,继尧舜禹汤文武作之师A.B.C.D.答案答案A根据第联中的“雄踞五岳之首”和第联中的“阳鲁阴齐”可知描写的是泰山。2.(2018扬州三模,3)下列对联中,适合悬挂在泰山风景区22五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引3.(2018姜堰中学、溧阳中学、前黄中学三校联考,5)对下面这个小故事的寓意理解有误的一项是(3分)()一个人在屋檐下躲雨,看见一个和尚正打伞走过,这个人说:“大师,普度一下众生吧!带我一段如何?”和尚说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中说:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”和尚说:“我也在雨中,你也在雨中。我没有被雨淋,是因为有伞;你被雨淋,是因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。所以不必找我,请自找伞。”说完便走了。A.自助者才有天助,何必“创造条件”求别人来“度”。B.命运掌握在自己的手中,想不被雨淋,首先应自己找伞或寻找屋檐。C.“度”人不一定是授人以伞,和尚其实是用禅的智慧“度”了这个人。D.不愿意帮别人的人就像这个和尚一样,总会找到各种拒绝的理由。答案答案D小故事中并没有和尚找理由不帮助别人之意。3.(2018姜堰中学、溧阳中学、前黄中学三校联考,5)对下23五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引4.(2018苏北四市期初,5)下列诗句与琴、棋、书、画四种技艺对应恰当的一项是(3分)()世人尽学兰亭面,欲换凡骨无金丹。丹青忽借便,移向帝乡飞。蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。鸡鸭乌鹭玉楸枰,君臣黑白竞输赢。A.书画琴棋B.画琴棋书C.画书琴棋D.书琴棋画答案答案A中的“兰亭”指王羲之的兰亭集序,借指书法。中的“丹青”指朱红色和青色这两种颜色,借指绘画。中的“绿绮”是古琴的别称,后人以此代指琴。中的“黑白”指围棋。4.(2018苏北四市期初,5)下列诗句与琴、棋、书、画四种24五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引5.(2018连云港一模,5)下列诗句所描写的景色依时序排列,恰当的一项是(3分)()迟日未能销野雪,晴花偏自犯江寒。帘卷西风,人比黄花瘦。微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。A.B.C.D.答案答案B为春,为夏,为秋,为冬。5.(2018连云港一模,5)下列诗句所描写的景色依时序排列25五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引6.(2018常州一模,5)下列咏史诗所歌咏的历史人物,前后都相同的一组是(3分)()画图省识春风面,环珮空归月夜魂玉颜流落死天涯,琵琶却传来汉家他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有馀出师未捷身先死,长使英雄泪满襟可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神天门日暮灵修远,瑶草春深佩服香回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来世间豪杰英雄士,江左风流美丈夫江东子弟多才俊,卷土重来未可知A.B.C.D.6.(2018常州一模,5)下列咏史诗所歌咏的历史人物,前后26五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引答案答案A中两句说的都是王昭君,“画图省识春风面,环珮空归月夜魂”,“画图”指汉元帝对后妃宫人们,只看图画不看人,把她们的命运完全交给画工们来摆布;“玉颜流落死天涯,琵琶却传来汉家”,这是写王昭君和亲塞外。都是指诸葛亮,“他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有馀”,“锦里”“祠庙”指的是锦里的武侯庙,“梁父吟”即梁甫吟,乐府楚调曲名;“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,“出师”指出师伐魏。中的“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,出自李商隐的贾生,说的是贾谊;“天门日暮灵修远,瑶草春深佩服香”,说的是屈原。说的都是杨贵妃,“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,出自白居易的长恨歌,是写杨贵妃的容貌;“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,出自杜牧的过华清宫绝句三首(其一),讲的是杨贵妃喜欢荔枝,皇帝找人快马相运。中的“世间豪杰英雄士,江左风流美丈夫”,说的是周瑜;“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,说的是项羽。答案A中两句说的都是王昭君,“画图省识春风面,环27五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引7.(2018扬州一模,3)下列对联中,属于纪念屈原的一组是(3分)()至圣无域泽天下盛德有范垂人间旨远辞高,同风雅并举行廉志坚,与日月争光万顷重湖悲去国一江千古属斯人世上疮痍,诗中圣哲民间疾苦,笔底波澜A.B.C.D.答案答案B中的“至圣”“泽天下”“盛德”等,表明是纪念孔子的对联。中的“旨远辞高”“行廉志坚”“与日月争光”都化用屈原列传中的语句,可知是纪念屈原的。中的“悲去国”指屈原被流放,“一江”指屈原的自尽地点汨罗江。中的“诗中圣哲”“民间疾苦”等,表明这是纪念忧国忧民的“诗圣”杜甫的对联。7.(2018扬州一模,3)下列对联中,属于纪念屈原的一组是28五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引8.(2018扬州期初,3)某服装店开业,老板的朋友送来四副贺联,其中最得体的一副是(3分)()A.锦绣乾坤真事业经纶民国大文明B.春满柜台宾客至货盈橱架利源开C.粉黛染山川秀色丹青夺造化之工D.愿将天上云霞色化作人间锦绣裳答案答案DA项对联说的是绸缎,B项对联说的是百货商店。C项从“粉黛”“丹青”可以看出指的是绘画。只有D项“云霞色”“锦绣裳”与服装店相符合,故选D。8.(2018扬州期初,3)某服装店开业,老板的朋友送来四副29五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引9.(2018南京、盐城、连云港二模,4)下列楹联与场所不匹配的一项是(3分)()A.泗水文章昭日月,杏坛礼乐冠华夷。(文庙)B.胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张。(书房)C.追摹古人得高趣,别出心意成一家。(宗祠)D.法云广萌无遮会,慧日高悬有相天。(寺院)答案答案CA.“杏坛”是孔子讲学的地方,因此匹配文庙是符合的。B.“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”的意思是,胸中藏有万千个词汇凭你调用,即使笔下有千钧重,写作起来也能挥洒自如。可以与书房匹配。C.该项讲的是对文学意趣的追求,用于宗祠不当。D.“法云广萌”是与佛教有关,说其是寺院楹联是符合的。9.(2018南京、盐城、连云港二模,4)下列楹联与场所不匹30五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引10.(2017南通、泰州一模,3)某校举办对联大赛,下面是某学生就“岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁”四大名楼拟写的对联。所拟对联与楼名对应最恰当的一项是(3分)()云鹤俱空横笛在,古今无尽大江流。海市蜃楼仙人境,忠臣孝子紫殿高。眼底乾坤千里月,胸中忧乐万重山。孤鹜落霞生秋水,才人江上送夕阳。A.B.C.D.答案答案B云鹤俱空:橘皮画鹤的神话。与黄鹤楼相对应。“海市蜃楼仙人境”指蓬莱仙境,对应蓬莱阁。“胸中忧乐”指岳阳楼记中的诗句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对应岳阳楼。“孤鹜落霞生秋水”指滕王阁序中的句子“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,对应滕王阁。10.(2017南通、泰州一模,3)某校举办对联大赛,下面是31五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引11.(2017南通一模,5)下面文段中最符合作者想法的一项是(3分)()生活开始变得简单:简单地吃,简单地睡,简单地面对人生中一切复杂烦琐非常规律。因为没有惊喜,也无须想象在正常行事之外,还有什么事情会来破坏已经安排好的一切。但总有一些无关紧要的场景,像是餐桌上的一对咖啡杯,沙发上随意摆放的一双靠枕,在不经意之间,引起我无尽的想象。真要说还有什么值得我期待的,大概也就是将一张张日历撕下的过程,因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿。A.人生从来多憾,还君明珠泪垂B.别后思君之甚,欣信相逢有期C.春尽絮飞不留,随风吹落谁家D.爱情犹如春梦,醒来方知是空答案答案B文段的主旨体现在段落的后半部分,抓住“但总有一些无关紧要的场景在不经意之间,引起我无尽的想象”和“因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿”,可提炼概括答案。11.(2017南通一模,5)下面文段中最符合作者想法的一项32五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引12.(2017南通、扬州、泰州三模,4)某校文学社准备根据以下主题挑选学生习作,下列各组习作与主题对应最恰当的一项是(3分)()主题一:月是故乡明主题二:向青春举杯主题三:和平的钟声主题四:文化与传统A.母亲的微笑青葱岁月我看辛德勒奇妙的昆虫B.温暖的布鞋成长的欢乐人生驿站肯德基印象C.游子折柳年轻的梦想华沙之跪秦腔古韵D.风华正茂原驰蜡象将军白发征夫泪北京的地坛答案答案C游子折柳中“游子”“折柳”表示思乡、思念,与“月是故乡明”相符,青葱岁月年轻的梦想与“向青春举杯”相符,我看辛德勒华沙之跪与“和平的钟声”相符,肯德基印象秦腔古韵与“文化与传统”相符,故选C项。12.(2017南通、扬州、泰州三模,4)某校文学社准备根据33五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引13.(2017常州武进调研,5)下列有关各节日的诗句不恰当的一项是(3分)()A.元宵节:满城灯市荡春烟,宝月沉沉隔海天。B.七夕节:天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。C.中秋节:无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。D.重阳节:独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。答案答案DA.“灯市”“春烟”可知是元宵节。B.“牵牛织女星”是七夕节。C.“秋三五”“蟾盘”是中秋节。D.意为端午节采菖蒲、艾叶,到江边悼念屈原。与重阳节不符。13.(2017常州武进调研,5)下列有关各节日的诗句不恰当34五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引14.(2016南通一模,5)对下列材料理解不恰当的一项是(3分)()驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声打动,也想发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道:“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。A.要理性分析自身的条件。B.要虚心听取别人的意见。C.要选择恰当的学习对象。D.要掌握变通的学习方法。答案答案B上述文段通过写驴子盲目模仿别人所导致悲剧的故事,阐述了学习借鉴他人,要理性分析自身特点,选择恰当的学习对象,学会变通的道理。B项“要虚心听取别人的意见”属无中生有。14.(2016南通一模,5)对下列材料理解不恰当的一项是(35五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引15.(2016常州一中、南菁高中联考,3)下面是英国学者里基特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,不能正确反映其主要信息的一项是(3分)()战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范、系统、综合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。A.环境影响B.评价过程C.书面报告D.应用答案答案B此题考查概括内容、提取信息的能力。首先应该从语法角度对句子加以分析,提取核心成分,然后再将核心成分压缩。本段材料的主干是“战略环境评价是评价过程”,附加成分是被定义的本质属性,包含三层意思:评价的对象是“环境影响”;评价的形式是书面报告;评价的意义在于把评价结果应用于决策之中。把上述三层意思的关键词提取出来即可。15.(2016常州一中、南菁高中联考,3)下面是英国学者里36五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引1.(2018通、泰、扬、徐、淮、宿二模,5)某校文学社准备编写一本散文集,挑选了三组散文,要为每组散文拟一个专题名称。所拟名称与各组散文对应最恰当的一项是(3分)()第一组:登临黄鹤楼雨中访滕王阁又到虎跑泉观壶口瀑布第二组:菜畦蝴蝶飞耕牛的背影袅袅炊烟升起麦苗青青第三组:传统团圆饭幸福在元宵节飘香的酥油茶洁白的哈达献给你A.亲近自然儿时回忆美好生活B.行万里路儿时回忆潇洒人生C.行万里路田园风光美好生活D.亲近自然田园风光潇洒人生B组 20162018年高考模拟综合题组(时间：40分钟 分值：39分)1.(2018通、泰、扬、徐、淮、宿二模,5)某校文学社准备37五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引答案答案C第一组根据“登、访、到、观”判断,都是游记,可以归为“行万里路”专题;第二组根据“菜畦、耕牛、炊烟、麦苗”判断,应归为“田园风光”一类;第三组根据各个标题猜想文本内容,“团圆饭”“元宵节”“酥油茶”“洁白的哈达”,这些都与幸福、美好有关,应归为“美好生活”专题。答案C第一组根据“登、访、到、观”判断,都是游记,38五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引2.(2018苏锡常镇四市一模,3)书院是中国古代民间教育机构,下列对联中不适合悬挂在书院的一项是(3分)()A.东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B.考古证今致用要关天下事先忧后乐存心先在秀才时C.千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D.人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩当报当酬答案答案DD项内容不适用于书院,用于祠堂。2.(2018苏锡常镇四市一模,3)书院是中国古代民间教育机39五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引3.(2018苏州二模,5)下列对联中,适合悬挂在岳阳楼的一项是(3分)()南极潇湘千里月北通巫峡万重烟千载题诗到崔李一楼抗势压江湖吴楚乾坤天下句江湖廊庙古人情词赋千秋唯一序江山万里独斯楼A.B.C.D.答案答案A由中“崔李”可知是黄鹤楼,由中“一序”可知是滕王阁,据此可排除,故选A。3.(2018苏州二模,5)下列对联中,适合悬挂在岳阳楼的一40五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引4.(2018江苏第二次全国大联考,5)下列诗句对应的节日正确的一项是(3分)()暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。A.元宵节重阳节七夕节端午节B.元宵节清明节春节端午节C.中秋节清明节春节寒食节D.中秋节重阳节七夕节寒食节答案答案C出自宋代苏轼的阳关曲中秋月。出自宋代高翥的清明。出自宋代王安石的元日,“新桃”指新制的桃符,“旧符”指旧的桃符。桃符,古代习俗,春节前家家都将画有门神肖像或写有门神名字的两块桃木板,悬挂在大门两旁,用来驱鬼压邪。桃符每年都要更换,后来用贴春联代替了。出自唐代韩翃的寒食,寒食节在清明节前一二日,这一天人们要禁烟火,不许生火做饭,只能吃冷食。4.(2018江苏第二次全国大联考,5)下列诗句对应的节日正41五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引5.(2018泰州中学模拟,4)下列对联,用于某校百年校庆,最恰当的一项是(3分)()A.满腔热血育桃李,一片丹心扶栋梁。B.画栋拂云联旧垒,玉兰绕砌缀新枝。C.根深叶茂结硕果,笔健墨浓绘蓝图。D.福星高照满庭乐,寿诞生辉合家欢。答案答案CA项用于歌颂老师。B项用于新校舍奠基。D项用于祝寿。5.(2018泰州中学模拟,4)下列对联,用于某校百年校庆,42五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引6.(2018扬州一中模拟,5)下面文章与栏目名称对应最准确的一项是(3分)()第一组:天眼计划星穹之外外星人谜踪月球上真的有水吗第二组:“南山”是座什么山花木兰女扮男装的真相朱自清与“背影”这个寒假读什么第三组:我来倾听你的故事如何应对成长之痛我和烦恼握手言和还我一双自由飞翔的翅膀A.魅力星球校园随笔心理诊室B.宇宙探秘校园随笔依然故我C.宇宙探秘课堂内外心理诊室D.魅力星球课堂内外依然故我答案答案C第一组属于探究宇宙某种奥秘类的文章,宜用“宇宙探秘”。第二组文章都与课内课文有关,但又适当向课外延伸,宜用“课堂内外”。第三组文章都是针对心理问题提出应对之策,或者处理方法,宜用“心理诊室”。故选C项。6.(2018扬州一中模拟,5)下面文章与栏目名称对应最准确43五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引7.(2018苏州期初调研,5)对下面一句话的理解正确的一项是(3分)()人生的阴影,是自己遮挡阳光造成的。A.消除人生的阴影是违反客观规律的。B.人与周围事物处于普遍联系之中。C.外因无助于解决人生所面临的难题。D.要从内因寻找摆脱困境的有效方法。答案答案D这句话强调造成阴影的是自己,是内因,所以要从内因寻找摆脱困境的有效方法。7.(2018苏州期初调研,5)对下面一句话的理解正确的一项44五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引8.(2018高邮中学月考,5)下列诗句的意境,与“片石孤峰窥色相,清池皓月照禅心”最为相似的一项是()A.鱼吹细浪摇歌扇,燕蹴飞花落舞筵。B.一院落花无客醉,半窗残月有莺啼。C.幽溪鹿过苔还静,深树云来鸟不知。D.汉家城阙疑天上,秦地山川似镜中。答案答案C例句是有关禅理的,体现心无杂念,宁静致远的心境。C项“鸟不知”体现心中的空静。故C项与例句意境最为相似。8.(2018高邮中学月考,5)下列诗句的意境,与“片石孤峰45五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引9.(2017南京、盐城一模,4)老师准备向学生介绍一些描写祖国山川风物的文学作品,打算按照所写的地域编为两个专题。甲:巴山蜀水岭南。乙:骏马秋风塞上。下列作品与专题名称对应恰当的一项是(3分)()锦江春色来天地都江堰李清照的汴京情结不教胡马度阴山呼和浩特共来百越文身地柳州烟波浩渺岳阳楼秦时明月汉时关天水锦官城外柏森森遥梦敦煌A.甲:乙:B.甲:乙:C.甲:乙:D.甲:乙:答案答案B这八个文学作品依次对应的地域分别是:四川、河南、内蒙古、广西、湖南、甘肃、四川、甘肃。“巴山蜀水岭南”对应的是;“骏马秋风塞上”对应的是。9.(2017南京、盐城一模,4)老师准备向学生介绍一些描写46五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引10.(2017徐州一模,4)下列对联与相关场所对应最恰当的一组是(3分)()春露秋霜本支衍百世苹繁藻洁俎豆祝千秋竹韵松涛清自远风台月榭悄无言殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春近贤门之居容光必照遵海滨而处明德惟馨A.祠堂庙宇宅第园林B.宅第庙宇园林祠堂C.祠堂园林庙宇宅第D.宅第园林庙宇祠堂答案答案C句中“本支”喻子孙,“衍”同“延”,指绵延不绝。“俎豆”指宴客用的器具,引申为祭祀意。“竹韵松涛”“风台月榭”为园林之景。“殿宇”写庙宇。“贤门之居”说宅第,“明德惟馨”说主人的美德。10.(2017徐州一模,4)下列对联与相关场所对应最恰当的47五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引11.(2017南京、盐城二模,4)高三毕业班的学生给语文老师赠送对联,下列最恰当的一副是(3分)()A.杏林分种逢春茂桔井挹泉滋蕙香B.无字文章写古今有声画谱描人物C.书味本长宜细索砚田可种勿抛荒D.杏坛文章传承远楼观道德浸润深答案答案D“杏坛”是传说中孔子聚徒讲学的地方。现多指教书授人的地方。A.以“杏林”颂赞良医,“桔井”是中医药的代名词。B.“有声画谱描人物”指京剧艺术。C.“砚田可种勿抛荒”指书法艺术。11.(2017南京、盐城二模,4)高三毕业班的学生给语文老48五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引12.(2016溧水高中三模,5)阅读下列文字,选出对“圣洁”的理解恰当的一项(3分)()安东每天独善其身,多读书,少说话,提高修养,净化心灵,经过一段时间,他问上帝,自己是否足够圣洁了。上帝对他说:“鞋匠康德比你更圣洁。”安东不服,来到康德的鞋店。他问:“你到底做了什么,让上帝认为你比我圣洁?”康德回答:“我也不知道,我只不过是一个鞋匠而已。每次修鞋的时候,我总是将它当作上帝的鞋子来修理”安东对什么叫“圣洁”似乎若有所悟。A.所谓“圣洁”,就是如同上帝一样对待每一位顾客。B.所谓“圣洁”,就是提高修养,净化心灵。C.所谓“圣洁”,就是用自身修养对待每一个人。D.所谓“圣洁”,就是认真做好自己的本职工作。答案答案CA项和D项仅仅把“上帝”理解为顾客,把“修鞋”理解为本职工作。B项为文段中安东的做法,即提高修养,净化心灵。C项理解深刻,鞋匠康德之所以比安东更圣洁,是因为他在“提高修养,净化心灵”的基础上去认真对待每一个人。12.(2016溧水高中三模,5)阅读下列文字,选出对“圣洁49五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引13.(2016扬州中学质检,5)下列对文段中画线句子的理解,不正确的一项是(3分)()5月22日,莫言出席中拉人文交流研讨会发表演讲:“我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家,但自20世纪60年代至今,世界上的确没有一本书像百年孤独那样产生广泛而持久的影响。”莫言称,自己有一个与马尔克斯相见的幻想:“我甚至都想好了见到他时应该说的第一句话,到了后来因为他身体欠佳,这个幻想没有变成现实,我当年想好的见到马尔克斯时要说的第一句话就是:先生,我在梦中曾经与你一起喝过咖啡,但哥伦比亚的咖啡里面,有点中国绿茶的味道。”A.这是一个颇富趣味的场景假设,体现了莫言语言的幽默。B.咖啡与绿茶,是莫言对两种文化关系的比喻,说明了它们的平等。C.哥伦比亚的文化也受到了中国文化的影响。D.这句话意在说明中国文化与拉美文化的内在有一个天然的交互性。答案答案B这里用了借代,用“咖啡”与“绿茶”,代指两种不同的文化,而且这两种文化是互相交融和相互影响的,文段中并没有谈到文化的“平等”这一话题,属于无中生有,其他三项理解正确。13.(2016扬州中学质检,5)下列对文段中画线句子的理解50五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引1.(2018南通中学月考,5)下列诗句中不含有神话传说的一项是(3分)()A.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。C.问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。D.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。C组 教师专用题组(时间：30分钟 分值：27分)答案答案DD项所写对象为王昭君。1.(2018南通中学月考,5)下列诗句中不含有神话传说的一51五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引2.(2018泰州中学期初考试,5)下列诗句与荷花无关的是(3分)()A.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。B.十里锦香看不断,西风明月棹歌还。C.当轩对尊酒,四面芙蓉开。D.绿艳闲且静,红衣浅复深。答案答案D这是王维的红牡丹中的前两句,写牡丹枝叶的情状。浓绿的叶子,安闲而静雅;绿艳的叶子中,盛开着一朵朵红艳的牡丹。2.(2018泰州中学期初考试,5)下列诗句与荷花无关的是(52五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引3.(2017苏锡常镇四市一模,3)下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是(3分)()何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。禁火今年逢春早,飞花锁日为人忙。玉宇无尘一轮月,银花有艳万点灯。A.B.C.D.答案答案B“送酒对黄花”中赏菊、饮菊花酒是指重阳节。“秋正半”“花开丛桂”指的是中秋节。“禁火”“逢春早”“飞花”“为人忙”指的是清明节。“一轮月”“银花”“万点灯”指的是元宵节。按照时间先后排列,应为。3.(2017苏锡常镇四市一模,3)下列对联涉及的传统节日按53五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引4.(2017如东、前黄、栟茶、马塘四校联考,5)下列各句没有反映流离经历的一项是(3分)()A.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。(李煜虞美人)B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫登高)C.送子涉淇,至于顿丘。(诗经氓)D.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(白居易琵琶行)答案答案C“送子涉淇,至于顿丘”写的是热恋中的卫国少女不辞路远,而将心爱的恋人送过了淇水,来到了顿丘。表现了送别的依依不舍和对心上人的含情脉脉。4.(2017如东、前黄、栟茶、马塘四校联考,5)下列各句没54五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引5.(2017扬州中学检测,5)下列诗词的作者或内容都与江苏地域无关的一项是(3分)()A.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。C.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。D.天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。答案答案CA项是春江花月夜中的句子,作者张若虚是扬州人。B项是张继枫桥夜泊中的句子,另外两句是“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,写的是苏州。C项是柳永望海潮中的句子,其中“钱塘自古繁华”写的是杭州。D项出自辛弃疾的南乡子登京口北固亭有怀一词,是登临镇江北固山时写的作品。5.(2017扬州中学检测,5)下列诗词的作者或内容都与江苏55五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引6.(2016连云港灌云中学学情检测,5)对下列材料理解不恰当的一项是(3分)()两只蚂蚁想到桥那边去找食物,第一只蚂蚁顺着往上爬,刚爬到一半就掉了下来,如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况,就绕过墙到了那边。第一只蚂蚁爬过墙时,另一只蚂蚁已将食物吃完了。A.正确的方法胜于盲目的坚持。B.忽视方向的选择会误入歧途。C.取得成功需要摒弃思维定式。D.汲取他人教训可以少走弯路。答案答案B文段通过两只蚂蚁采取不同的方法,得到了不同的结果的故事,阐述了取得成功需要摒弃思维定式的重要性。其中另一只蚂蚁汲取了第一只蚂蚁的教训,避免了走弯路,说明选择正确的方法的重要性。B项“方向的选择”与“误入歧途”与文段联系不紧密。6.(2016连云港灌云中学学情检测,5)对下列材料理解不恰56五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引7.(2016扬州中学质检,5)对下面画线句寓意的理解,最准确的一项是(3分)()作家余华与一位餐馆老板聊天,谈到读书时,餐馆老板深有同感:“我常让厨师去品尝其他餐馆的美食来提高自己的厨艺,我发现总挑别人菜肴缺点的,没有进步;总夸别人菜肴优点的,倒成了好厨师。”A.要成为优秀的厨师,更要学习别人菜肴的优点B.金无足赤,人无完人,做出评价,应全面公正。C.世间万物缺陷难免,多吸收其优点,才有长进。D.读书做菜,都要既找别人缺点,也学别人优点。答案答案C首先要理解文段从生活小事中所折射的人生哲理,特别是画线句所强调的“多吸收他人的优点,才能有所长进”的道理。A项仅停留于“厨师”与“菜肴”这一现象,未揭示深刻的道理。B项是说要公正地评价他人。不符合画线句要表现的主旨。D项强调了既要找别人缺点,也要学别人优点的道理,也不符合画线句要表现的主旨。7.(2016扬州中学质检,5)对下面画线句寓意的理解,最准57五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引8.(2016镇江期末,5)下列四个选项中,对语段内容概括最准确的一项是(3分)()我们一定要找到自己的优势,并把这个优势发挥到极致。优势这块板越长越好,如果打破吉尼斯世界纪录,那就更好了。这样,你就做到了卓越。而在这一个点上的超越,会给你带来更多的资源和更多的成功。乔布斯是个完人吗?苹果公司是面面俱到吗?他们的每一块木板都比竞争对手长吗?当他们能把产品做到人人喜欢,就几乎一切都有了。我们为什么没有苹果,没有乔布斯,正因为我们总是追求样样不落人后,努力活在别人描绘的理想模式之中。A.我们需要找出自己的优势且将其发挥到极致。B.优势这块板越长越好,能打破吉尼斯世界纪录就更好。C.我们总是追求样样不落人后,努力活在别人的模式中。D.无论是人还是公司,都靠自己最长的那块板成功。答案答案AB.概括不全面。C.从反面来说,不适宜作为最准确的概括句。D.是比喻说法,未直接说理。8.(2016镇江期末,5)下列四个选项中,对语段内容概括最58五年高考五年高考三年三年模拟模拟栏目索引栏目索引9.(2016姜堰、如东、前黄联考,5)下面是一首小诗,对其寓意理解最恰当的一项是(3分)()不顾一切捕捉蝴蝶蝴蝶飞向了远方静静地欣赏蝴蝶蝴蝶落在你的肩上A.得也是失,失也是得,有失必定会有得。B.机遇产生于静静等待中,可遇不可求。C.要力戒贪婪,与其占有美,不如欣赏美。D.尊重对手,化敌为友,共建和谐的社会。答案答案CA.“得也是失”在诗中无依据,诗中并未写捕捉到蝴蝶,无所谓“得”,“蝴蝶飞向了远方”也不是“失”。B.“静静等待”在诗中无依据,“蝴蝶落在你的肩上”不是“静静等待”得来的,而是“静静地欣赏”获得的。C.“不顾一切捕捉蝴蝶”就是要占有美,是贪婪的表现;“欣赏蝴蝶”即欣赏美。D.“对手”“敌”“友”等说法在诗中无依据。蝴蝶是美的象征,不是“对手”,更不是“敌人”。9.(2016姜堰、如东、前黄联考,5)下面是一首小诗,对其59