五年级音乐上册第1课飞来的花瓣课件

五年级音乐上册第1课飞来的花瓣课件五年级音乐上册第1课飞来的花瓣课件 教师是太阳底下最光辉的职业，是人教师是太阳底下最光辉的职业，是人类的灵魂工程师。类的灵魂工程师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。攀登。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类的灵魂工程师。飞来的花瓣飞来的花瓣飞来的花瓣女作曲家。上海人。中国音协第四届副主席、中国电影音乐学会顾问、中国音协儿童音乐学会名誉会长。代表作：听妈妈讲那过去的故事全世界无产者联合起来红军根据地大合唱、无伴奏合唱牧歌等。瞿希贤（19192008）女作曲家。上海人。中国音协第四届副主席、中国电影音乐学会顾问你从歌里听到了什么？想到了什么？你从歌里听到了什么？想到了什么？飞来的花瓣飞来的花瓣简单分析这首曲子：演唱形简单分析这首曲子：演唱形式、拍号、式、拍号、演唱情绪、音乐演唱情绪、音乐结构？结构？飞来的花瓣简单分析这首曲子：演唱形式、拍号、演唱情绪、1 1、演唱形式：合唱；、演唱形式：合唱；2 2、拍号：、拍号：4/44/43 3、演唱情绪：中速、演唱情绪：中速 感情感情深厚的深厚的4 4、音乐结构：二段体（、音乐结构：二段体（A+BA+B或者或者ABAB）1、演唱形式：合唱；演唱形式独唱重唱齐唱对唱合唱同声合唱童声合唱男声合唱女声合唱混声合唱演唱形式独唱重唱齐唱对唱合唱同声合唱童声合唱混声合唱歌曲常见的音乐结构有三种：歌曲常见的音乐结构有三种：A A、一段体：、一段体：一段体也称为一部曲式或乐一段体也称为一部曲式或乐段，相当于文学作品中的一个段，在音段，相当于文学作品中的一个段，在音乐作品中是曲式中最小的结构，只包括乐作品中是曲式中最小的结构，只包括一个或几个乐句，可以表达一个相对完一个或几个乐句，可以表达一个相对完整的乐思，一般用以组成其他曲式中的整的乐思，一般用以组成其他曲式中的一部分，但有时也可以自行成为一个完一部分，但有时也可以自行成为一个完整的歌曲或乐曲，例如歌曲整的歌曲或乐曲，例如歌曲草原上升草原上升起不落的太阳起不落的太阳就是单独由一个乐段组就是单独由一个乐段组成的。成的。歌曲常见的音乐结构有三种：A、一段体：一段体也称为一部曲式或B B、二段体：、二段体：又叫二段曲式，是乐曲形又叫二段曲式，是乐曲形式之一，是由相对独立、结构相当、式之一，是由相对独立、结构相当、一般为同样重要的两个乐段组成的乐一般为同样重要的两个乐段组成的乐曲曲 。A+BA+BC、三段体：又名三部曲式，是音乐作品三段体：又名三部曲式，是音乐作品中最常见的乐曲形式。由三个同等重要中最常见的乐曲形式。由三个同等重要的结构构成可以分为：单三、复三段体。的结构构成可以分为：单三、复三段体。（在奏鸣交响乐中应用较多）（在奏鸣交响乐中应用较多）A+B+CA+B+CB、二段体：又叫二段曲式，是乐曲形式之一，是由相对独立、结构力度记号：力度记号：pp:p:mp:mf:f:ff:渐弱渐弱渐强渐强你们认识 吗？很弱弱中弱中强强很强力度记号：pp:渐弱渐强你们认识吗？很弱中速中速 感情深厚的感情深厚的中速感情深厚的7.65i.I7.635.I回答老师,回答老师，7.653I35232.6I回答老师当年的73201I1-II祝愿。.飞来的花瓣.mp3fmp7.65i.I7.63再次欣赏再次欣赏飞来的花瓣飞来的花瓣，感受这些力度记号对表达感受这些力度记号对表达情感起了什么作用？情感起了什么作用？力度记号的作用：使全曲力度记号的作用：使全曲深情而委婉，情感表达更深情而委婉，情感表达更加深沉而真挚。加深沉而真挚。再次欣赏飞来的花瓣，感受这些力度记号对表达情感起了什么作唱一唱唱一唱你还知道哪些唱给老师的歌曲？长大后我就成了你每当我走过老师窗前好大一棵树老师我想你我爱米兰你还知道哪些唱给老师的歌曲？长大后我就成了你 努力学习，做更好努力学习，做更好的自己，就是对老师最的自己，就是对老师最大的回报！大的回报！课堂小结努力学习，做更好的自己，就是对老师最大的回报！课84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。86、唯有行动才能改造命运。87、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。88、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。89、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。90、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。91、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。19