必修三群落的结构课件

考点一：生长素的发现考点一：生长素的发现P422、3、6p444、8、10、12p5411考点二：生长素的合成分布和运输考点二：生长素的合成分布和运输P424、5p443、16p5413考点三：生长素的生理作用考点三：生长素的生理作用P485、7p499、12p546考点四：生长素两重性作用的实例考点四：生长素两重性作用的实例P472、4、6p495、6、8p549考点五：生长素类似物的应用考点五：生长素类似物的应用P478p494、7、11p542考点六：其他植物激素考点六：其他植物激素 P512、3、4p521、3、7、9考点七：综合实验设计考点七：综合实验设计P5312p5416、17第三章复习考点及对应题目第三章复习考点及对应题目考点一：生长素的发现第三章复习考点及对应题目1第三节第三节 群落的结构群落的结构第三节 群落的结构2下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。3 同一时间同一时间内聚集在内聚集在一定区域一定区域中中各种生物种群各种生物种群的集合。的集合。要点：要点：.一定的区域，包含一定的区域，包含这里的各种生物。里的各种生物。.区域内各种生物之区域内各种生物之间具有直接或具有直接或间接关系。接关系。群落的概念 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集4一、群落水平上研究的问题一、群落水平上研究的问题群落的物种群落的物种组成组成种间关系种间关系各个种群的各个种群的位置位置群落的空群落的空间结构间结构群落演替群落演替群落的范围群落的范围和边界和边界研究池塘群落研究池塘群落一、群落水平上研究的问题群落的物种组成种间关系各个种群的位置5二、群落的物种组成二、群落的物种组成常绿阔叶林常绿阔叶林群落中物种数目的多少，称为丰富度。群落中物种数目的多少，称为丰富度。常绿阔叶林常绿阔叶林常绿针叶林常绿针叶林物种的组成物种的组成是区别不是区别不同群落的重要特征。同群落的重要特征。二、群落的物种组成常绿阔叶林群落中物种数目的多少，称为丰富度6一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。从热带到极地生物种数变化？从热带到极地生物种数变化？营巢鸟营巢鸟 高等植物高等植物哥伦比亚哥伦比亚 1395 1395种种 佛罗里达佛罗里达 2500 2500种种巴拿马巴拿马 1100 1100种种 马萨诸塞马萨诸塞 1650 1650种种佛罗里达佛罗里达 143 143种种 拉布拉多拉布拉多 390 390种种纽芬兰纽芬兰 118 118种种 巴芬岛巴芬岛 218 218种种格陵兰格陵兰 56 56种种群落的物种组成群落的物种组成 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈7我国我国 南方南方 北方？北方？热带雨林热带雨林常绿阔叶林常绿阔叶林落叶阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林常绿针叶林苔原苔原我国 南方 北方？热带雨林常8一种生物以另一种生物作为食物一种生物以另一种生物作为食物捕捕食食一种生物以另一种生物作为食物捕 食11捕捕食食注意：注意：F 同种生物的成体以幼同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，体为食，不是捕食关系，而是种内斗争。而是种内斗争。捕 食注意：12一只大象一只大象为了草了草原中唯一的水源而原中唯一的水源而驱走斑走斑马群群水稻和稗子水稻和稗子鬣狗与秃鹫鬣狗与秃鹫竞争的结果竞争的结果常表现为常表现为相互抑制，相互抑制，有时表现有时表现为为一方占优势，另一方处于劣势甚一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。至灭亡。一只大象为了草原中唯一的水源而驱走斑马群水稻和稗子鬣狗14菟丝子与牵牛花同属于旋花科的植物，由于菟丝子与牵牛花同属于旋花科的植物，由于营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，也没营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，也没有叶绿素，全体呈白色。被缠绕的植物作为有叶绿素，全体呈白色。被缠绕的植物作为寄主提供营养。寄主提供营养。菟丝子与牵牛花同属于旋花科的植物，由于营寄生生长，叶片已退化16菟丝子菟丝子菟丝子菟丝子一方受益，一方受害一方受益，一方受害寄生的结果：寄生的结果：两者分开，寄生生物两者分开，寄生生物难以生活，而寄主生难以生活，而寄主生活的更好活的更好菟丝子一方受益，一方受害寄生的结果：两者分开，寄生生物18两者生活在一起，相互依赖，两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。彼此有利。豆科植物和菌瘤根豆科植物和菌瘤根互利共生互利共生两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。豆科植物和菌瘤根互利共生20地衣地衣(真菌和藻类植物的共生体真菌和藻类植物的共生体)互利共生互利共生地衣(真菌和藻类植物的共生体)互利共生21四、群落的空间结构四、群落的空间结构:是指群落垂直方向上的分层现象。是指群落垂直方向上的分层现象。1、垂直结构、垂直结构植物的分植物的分层：动物的分物的分层：主要与主要与光照光照有关有关主要与主要与食物食物有关有关上上:各种昆虫、各种昆虫、鸟类中中:树栖栖兽类、鸟类下下:昆虫、蜘蛛、蛇、昆虫、蜘蛛、蛇、小型小型鸟和和兽类地下地下:蚯蚓等蚯蚓等群落群落层次性越明次性越明显分分层越多、群越多、群落中的落中的动物种物种类也就越多。也就越多。四、群落的空间结构:是指群落垂直方向上的分层现象。1、垂直结23池塘生物群落中，荷花、芦池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶等将茎叶高高地高高地挺出水面挺出水面；睡；睡莲、满江江红、浮萍等、浮萍等浮浮于水面于水面；金；金鱼藻等藻等则生生长于于水底水底。鲢鱼在水在水体体浅浅层、鲩鱼在在中中层、青、青鱼、虾、蚌等在、蚌等在水水底底，泥，泥鳅、鳝鱼等等则在水底在水底淤泥中淤泥中生活。生活。池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、242、水平结构、水平结构 在水平方向上，由于地形的起伏、在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。的密度也有差别。2、水平结构 在水平方向上，由于地形的起25受水制受水制约，芦，芦苇、泽泻等水生植物只能泻等水生植物只能长在浅在浅水或水水或水边；红树、柳、柳树等等只能只能长在水源附近；松、在水源附近；松、杉、柏杉、柏树等能等能长在比在比较干干旱旱处，仙人掌、沙棘等可，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。在极干旱的沙漠。鸭子、子、青蛙只可在水中或水源附青蛙只可在水中或水源附近活近活动，而，而鹰、黄羊、沙、黄羊、沙鼠等可在干旱的鼠等可在干旱的陆地自由地自由活活动。受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、26