糖尿病酮症酸护理病历讨论课件

上传人:无*** 文档编号:241281684 上传时间:2024-06-15 格式:PPTX 页数:18 大小:1.02MB
返回 下载 相关 举报
糖尿病酮症酸护理病历讨论课件_第1页
第1页 / 共18页
糖尿病酮症酸护理病历讨论课件_第2页
第2页 / 共18页
糖尿病酮症酸护理病历讨论课件_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
护理病例讨论护理病例讨论肇庆市第一人民医院 谢丽花 护理病例讨论肇庆市第一人民医院 谢丽花 1病例资料病例资料患者,曹某,男,67岁,既往有2型糖尿病史,未按时治疗。患者于一周前开始出现精神疲倦,纳差,多尿,恶心,呕吐,全身乏力。2013-10-18 16:50因上诉症状加重由家属送到南方医院急诊科就诊。诊断:2型糖尿病,酮症酸中毒病例资料患者,曹某,男,67岁,既往有2型糖尿病史,未按时治2入室情况入室情况患者神志呈嗜睡状,脱水貌,全身皮肤干燥,双侧瞳孔等大等圆,直径为2.5mm,对光反射灵敏,呼吸深快有烂苹果味T 36.6,P 77次/分,R 26次/分,Bp 88/56 mmHg,血氧饱和度98%微量血糖:35.6mmol/L入室情况患者神志呈嗜睡状,脱水貌,全身皮肤干燥,双侧瞳孔等大3处理处理心电监护,对血压、心率、心律、呼吸状况和血氧饱和度进行持续监测。建立两路静脉通道,一路迅速大量补液,另一路微量泵泵入小剂量胰岛素。监测血糖记录24小时出入量完善相关检查处理心电监护,对血压、心率、心律、呼吸状况和血氧饱和度进行持4相关检查结果相关检查结果尿常规:尿葡萄糖(+),尿酮体(+)生化:葡糖糖35.9 mmol/L,K+3.5 mmol/L,Na+131 mmol/L,CL-97.7 mmol/L,血气分析:血PH 7.11血常规:WBC 12.97*109 G/L心电图:窦性心律头颅CT:老年性脑改变相关检查结果尿常规:尿葡萄糖(+),尿酮体(+)5住院经过住院经过经过四个多小时的治疗,患者神志转清,对答切题,T 36.8,P 82次/分,R 22次/分,Bp 112/76 mmHg复查尿常规:尿葡萄糖(+),尿酮体(+);生化:BG 18.9mmol/L,K+4.11mmol/L,Na+135 mmol/L,CL-102.7 mmol/L;血气分析:PH 7.3020:05送入内分泌科继续治疗。住院经过经过四个多小时的治疗,患者神志转清,对答切题,T 36讨论问题讨论问题1.该患者需要补钾和补碱吗?为什么?2.对该患者应进行那些宣教?讨论问题71.该患者需要补钾和补碱吗?为什该患者需要补钾和补碱吗?为什么?么?尿常规:尿葡萄糖(+),尿酮体(+)生化:葡糖糖35.9 mmol/L,K+3.5 mmol/L,Na+131 mmol/L,CL-97.7 mmol/L,血气分析:血PH 7.11血常规:WBC 12.97 G/L1.该患者需要补钾和补碱吗?为什么?尿常规:尿葡萄糖(+8补钾?补钾?患者于一周前开始出现纳差,多尿,恶心,呕吐(摄入少、排出多)K+患者脱水,血液浓缩 K+糖尿病酮症酸中毒中,酸中毒致细胞内的钾逸出 K+补钾?患者于一周前开始出现纳差,多尿,恶心,呕吐(摄入少、排9血钾正常血钾正常钾代谢正常钾代谢正常治疗前血钾低于正常,应积极补钾治疗前血钾正常,每小时尿量40ml,也应补钾治疗前血钾6.0mmol/L伴少尿或无尿,肾功能有不全征象,暂缓补钾 护理:护理:在补钾过程在补钾过程中需定时复测生化监中需定时复测生化监测血钾水平,注意观测血钾水平,注意观察心电图,注意尿量察心电图,注意尿量变化,以调整补钾量变化,以调整补钾量和速度,防止高血钾和速度,防止高血钾或低血钾发生。或低血钾发生。血钾正常钾代谢正常治疗前血钾低于正常,应积极补钾 护理:10补碱?补碱?尿常规:尿葡萄糖(+),尿酮体(+)生化:葡糖糖35.9 mmol/L,K+3.5 mmol/L,Na+131 mmol/L,CL-97.7 mmol/L,血气分析:血PH 7.11血常规:WBC 12.97*109G/L补碱?尿常规:尿葡萄糖(+),尿酮体(+)11糖尿病酮症酸中毒的发生:糖尿病代谢紊乱加重脂肪动员和分解加速大量脂肪酸经肝氧化乙酰乙酸、-羟丁酸和丙酮(酮体)血清酮体:酮血症 尿酮体排除:酮尿 酮症乙酰乙酸、-羟丁酸(有机酸):酸中毒糖尿病酮症酸中毒的发生:糖尿病代谢紊乱加重脂肪动员和分解加12轻、中度酸中毒经充分静脉补液及胰岛素治疗后酮体的产生即被控制,酸中毒即可纠正,无需补碱。严重酸中毒(PH7.0)应予小剂量的碳酸氢钠静滴,但补碱不宜过多过快,以免诱发或加重脑水肿。护理:监测动脉血气情况护理:监测动脉血气情况轻、中度酸中毒经充分静脉补液及胰岛素治疗后酮体的产生即被控制132.对该患者应进行那些宣教?对该患者应进行那些宣教?2.对该患者应进行那些宣教?14健康宣教:1.评估患者文化程度、生理心理状态、性格特点及对疾病相关知识的了解程度,制定适合患者的健康教育方案。2.提高患者对疾病的认识,了解糖尿病及酮症酸中毒、低血糖等并发症的病因、临床表现及处理方法,使他们有一定心理准备和识别能力,能及时进行自救或施救。3.通过教育使患者掌握自我监测血糖、血压、体重的方法,如微量血糖仪的使用、血压的测量方法等。健康宣教:1.评估患者文化程度、生理心理状态、性格特点及对疾15健康宣教:4.向患者详细讲解各种降糖药的名称、剂量、给药 时间和方法,告知其必须坚持用药,不得擅自停药减量。5.强调饮食治疗和运动治疗的重要性,并指导患者掌握具体实施方法。6.生活规律,戒烟酒,注意个人卫生,预防各种感染和创伤。健康宣教:4.向患者详细讲解各种降糖药的名称、剂量、给药 16健康宣教:7.说明情绪、精神压力对疾病的影响,调整患者心态并指导其正确处理生活压力。8.指导患者定期复诊,每3-6月门诊定期复查,每年全身检查一次,以便尽早防治慢性并发症。9.预防意外发生,教导患者外出时随身携带识别卡,以便发生紧急情况时及时处理。健康宣教:7.说明情绪、精神压力对疾病的影响,调整患者心态并17谢谢!18
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!