幼儿园教育活动评价与反思课件

1整理ppt幼儿园教育活动的评价与反思1整理ppt幼幼儿儿园园一一日日活活动生活活生活活动教学活教学活动游游戏活活动2整理ppt幼生活活动教学活动游戏活动2整理ppt幼儿园教学活幼儿园教学活动的的评价与反思价与反思3整理ppt幼儿园教学活动的评价与反思3整理ppt集体教集体教学活学活动活动主题活动准备活动过程活动目标教教师幼儿幼儿4整理ppt集体教学活动活动活动活动活动教师幼儿4整理ppt幼儿会喜幼儿会喜欢吗？感？感兴趣趣吗？有什么有什么样的教育价的教育价值？幼儿可？幼儿可获得哪些得哪些经验？可行性如何？可行性如何？是不是适合集体教学？是不是适合集体教学？5整理ppt幼儿会喜欢吗？感兴趣吗？活动主题5整理ppt自己会穿衣自己会穿衣小剪刀、大安全小剪刀、大安全动物可物可爱也要防也要防礼貌小天使礼貌小天使剥花生核桃剥花生核桃地震来了地震来了不不给陌生人开陌生人开门6整理ppt自己会穿衣思考：下列哪些内容适合集体教学？6整理ppt目目标的可行性的可行性符合大符合大纲的要求，切合幼儿的要求，切合幼儿实际，具有，具有挑挑战性性，如如勇敢跳跳跳勇敢跳跳跳目目标的完整性的完整性目目标的可操作性的可操作性目目标的重点突出（突出的重点突出（突出领域特点）域特点）7整理ppt目标的可行性活动目标7整理ppt活活动目目标1 1、通、通过摸、看、操作筷子，了解筷摸、看、操作筷子，了解筷子的用途、种子的用途、种类、特点。、特点。2 2、让幼儿知道筷子起源于中国。幼儿知道筷子起源于中国。3 3、拓展幼儿思、拓展幼儿思维，用筷子，用筷子创造性地造性地摆出各种出各种图形。形。4 4、教会幼儿正确使用筷子，、教会幼儿正确使用筷子，尝试用用筷子筷子夹一些小物品：花生、豆子等。一些小物品：花生、豆子等。8整理ppt活动目标中班社会活动：有趣的筷子8整理ppt活活动目目标：1 1、理解、理解诗歌中歌中妈妈的的爱，尝试运用运用诗歌的歌的语言句式仿言句式仿编生活中生活中妈妈对自己的自己的爱。2 2、在、在寻找与表述找与表述“藏起的藏起的爱”的的过程中，程中，感受感受亲子之子之间温馨的温馨的爱。整合了哪些领域?重点是哪个领域?9整理ppt活动目标：妈妈的爱整合了哪些领域?9整理ppt案例案例1 1：小班社会活：小班社会活动小小鸟哭了哭了活活动目目标初步培养幼儿初步培养幼儿热爱大自然、保大自然、保护花草花草树木的意木的意识发展幼儿的展幼儿的动手操作能力，加深保手操作能力，加深保护花草花草树木的木的意意识发展幼儿的口展幼儿的口语表达能力表达能力案例案例2 2：“手印螃蟹手印螃蟹”活活动目目标体体验验用手掌印画螃蟹用手掌印画螃蟹贝贝壳，壳，尝试尝试运用色笔添画来运用色笔添画来表表现现螃蟹的不同螃蟹的不同动态动态乐乐意介意介绍绍自己的作品，能独立自己的作品，能独立创编创编出有趣的故事出有趣的故事情情节节10整理ppt案例1：小班社会活动小鸟哭了10整理ppt教具教具为目目标服服务，如，如快快乐通行通行可充分挖掘已有的教育可充分挖掘已有的教育资源，不宜每次都由源，不宜每次都由教教师去制作或去制作或购买，如，如连体人体人教具与学具教具与学具应准准备充分，供幼儿自由充分，供幼儿自由选择创设有效的教育有效的教育环境（如境（如语言活言活动中背景音中背景音乐的烘托）的烘托）合理使用多媒体教学手段合理使用多媒体教学手段教具具有教具具有层次性次性11整理ppt教具为目标服务，如快乐通行活动准备11整理ppt数学活数学活动送送“礼品礼品”（5 5个）：个）：12整理ppt数学活动送“礼品”（5个）：教具的层次性12整理ppt荷荷叶叶荷荷叶叶荷荷叶叶荷荷叶叶荷荷叶叶荷荷叶叶荷荷叶叶荷荷叶叶荷荷叶叶13整理ppt小班健康小青蛙找妈妈场地安排荷叶荷叶荷叶荷叶荷叶荷叶荷叶开始部分开始部分将幼儿的注意力集中到学将幼儿的注意力集中到学习的的课题上上教教师要运用一些要运用一些有趣的手法有趣的手法这一一阶段需要段需要紧凑，花的凑，花的时间不宜太不宜太长进行部分行部分这是教学的基本部分。教是教学的基本部分。教师根据教学目的，有步根据教学目的，有步骤地启地启发幼儿运用各个感官幼儿运用各个感官进行行拟订好的学好的学习活活动，引，引导他他们集中集中注意力。注意力。结束部分束部分这是巩固学是巩固学习的部分。的部分。14整理ppt开始部分活动过程14整理ppt教教师自身的素养自身的素养教学活教学活动的每一的每一过程程应与活与活动目目标相一相一致致活活动重点重点应突出突出要能真正以幼儿要能真正以幼儿为中心，体中心，体现师生互生互动、生生互生生互动教教师有效的提有效的提问与回与回应幼儿投入的程度幼儿投入的程度15整理ppt教师自身的素养活动过程15整理ppt教教态自然自然亲切切语言言规范范能以丰富的身体能以丰富的身体动作、表情、作、表情、语调来来进行教学行教学有有较强的教育机智的教育机智要善于要善于观察幼儿察幼儿坚持正面教育持正面教育16整理ppt教态自然亲切教师应具有良好的素养16整理ppt提提问的种的种类封封闭性提性提问开放性提开放性提问有效提有效提问的特征的特征目的性目的性层次性次性开放性开放性针对性性启启发性性17整理ppt提问的种类教师的提问17整理ppt18整理ppt18整理ppt19整理ppt19整理ppt20整理ppt20整理ppt21整理ppt21整理ppt22整理ppt22整理ppt23整理ppt23整理ppt24整理ppt24整理ppt25整理ppt25整理ppt教学片段教学片段：小班数学活：小班数学活动“分分饼饼干干”基本部分基本部分的第一的第一环节环节师师：你看到了什么形状的：你看到了什么形状的饼饼干干？幼：？幼：圆形。形。师：嗯嗯，有，有圆圆形。形。还还有呢有呢?幼：三角形。幼：三角形。师师：对对，有三角形，有三角形，真不真不错错!还还有有吗吗?幼：正幼：正方形。方形。师师：好，好，有正方形，有正方形，真棒真棒!26整理ppt教学片段：小班数学活动“分饼干”基本部分的第一环节关于回应的教教师问师问：桌上有好多水果，有什么水果？：桌上有好多水果，有什么水果？幼儿幼儿1 1：有桃子：有桃子幼儿幼儿2 2：有枇杷：有枇杷幼儿幼儿3 3：橘子：橘子幼儿幼儿4 4：芦柑：芦柑幼儿幼儿5 5：我想吃桃子我想吃桃子教教师师：我知道：我知道 为为什么想吃桃子，他喜什么想吃桃子，他喜欢欢猴子。猴子。27整理ppt教师问：桌上有好多水果，有什么水果？案例：对个别幼儿问题的放28整理ppt如 何 回 应28整理ppt、要要对来自孩子的信息作出价来自孩子的信息作出价值判断判断29整理ppt、要对来自孩子的信息作出价值判断29整理ppt教教师：“你你们和爸爸在家里都玩些什么呢？和爸爸在家里都玩些什么呢？”幼儿：幼儿：“我和爸爸去我和爸爸去动物园看大老虎。物园看大老虎。”教教师：“你看你看见大老虎怕不怕？大老虎怕不怕？”幼儿：幼儿：“不怕。不怕。”教教师：“哦，因哦，因为和爸爸在一起，和爸爸在一起，对吗？”幼儿自豪地点了点幼儿自豪地点了点头。、要了解孩子，尊重孩子要了解孩子，尊重孩子30整理ppt教师：“你们和爸爸在家里都玩些什么呢？”散文诗欣赏我的爸爸例一：例一：师师：“吃剩下的西瓜皮我吃剩下的西瓜皮我们们可以把它可以把它当成什么？当成什么？幼：幼：“里面可以放泥土。里面可以放泥土。”师师答复：答复：“对对呀，放了泥土可以种花，西瓜呀，放了泥土可以种花，西瓜皮就皮就变变成了一个花盆。成了一个花盆。”例二：例二：师师：“吃剩下的西瓜皮有什么用？吃剩下的西瓜皮有什么用？”幼：幼：“猪八戒被西瓜皮滑了四跤，爬也爬不猪八戒被西瓜皮滑了四跤，爬也爬不起来了。起来了。”师师答复：答复：“西瓜皮滑溜溜的，用它来做成滑西瓜皮滑溜溜的，用它来做成滑板板车说车说不定不定还还真不真不错错呢！呢！”31整理ppt例一：师：“吃剩下的西瓜皮我们可以把它当成什么？案例31整表表扬设疑疑追追问提提炼参与参与、考、考虑回回应的策略的策略32整理ppt表扬、考虑回应的策略32整理ppt1 1、提升式回、提升式回应例如：例如：师师：“这两个两个图形有什么不同？形有什么不同？”幼幼1 1：“一个一个图形大，一个形大，一个图形小。形小。”师师答复：答复：“对呀，大小不同。呀，大小不同。还有什么也不同有什么也不同呢？呢？”幼幼2 2：“颜色也不同，一个是色也不同，一个是红色，一个是色，一个是绿色的。色的。”33整理ppt1、提升式回应提炼33整理ppt2 2、提提炼式式回回应例如：例如：师：“西瓜是怎西瓜是怎样长大的？大的？”幼：幼：“西瓜是西瓜是长在泥土里的。在泥土里的。”“”“西瓜小西瓜小时侯很小的。侯很小的。”“”“西瓜是慢慢西瓜是慢慢长大的。大的。”“”“西西瓜在泥土里瓜在泥土里还会会发芽呢！芽呢！”师答复：答复：“对呀，西瓜是呀，西瓜是经过了播种、了播种、发芽、芽、长叶、开花、叶、开花、结果才慢慢果才慢慢长成大西瓜的，成大西瓜的，农民伯伯种西瓜可真不容易呀。民伯伯种西瓜可真不容易呀。”34整理ppt2、提炼式回应34整理ppt教教师：“爱是什么？是什么？”幼儿：幼儿：“爱就是就是爱人人”教教师：“爱是有是有对象的，可以象的，可以爱一个人，一个人，可以可以爱动物，可以物，可以爱植物。植物。”孩子：孩子：“爱就是男人就是男人给女人送礼物女人送礼物”。教教师：“爱是需要表达的。是需要表达的。”35整理ppt教师：“爱是什么？”大班阅读活动狐狸爸爸鸭儿子35整理p师幼配合幼配合较多多教教师能依幼儿的需要，能依幼儿的需要，调整教学整教学师幼关系融洽幼关系融洽肯定、鼓励幼儿提出肯定、鼓励幼儿提出问题36整理ppt师幼配合较多师幼互动36整理ppt37整理ppt谢谢您的聆听！37整理ppt活活动目目标：学学习正确的从高正确的从高处向下跳的技巧，提向下跳的技巧，提高跳高跳跃能力和机体的能力和机体的协调能力。能力。体体验挑挑战成功的快成功的快乐。38整理ppt活动目标：大班：勇敢跳跳跳江西省军区机关幼儿园38整理pp39整理ppt39整理ppt40整理ppt40整理ppt41整理ppt41整理ppt42整理ppt42整理ppt返回返回43整理ppt返回43整理ppt活活动目目标：初步理解初步理解“瓶瓶颈”现象，以及安全、快象，以及安全、快速地通速地通过瓶瓶颈的方法。的方法。感受到感受到谦让、有序会、有序会给大家大家带来快来快乐和和安全。安全。44整理ppt活动目标：大班：快乐通行江西省军区机关幼儿园44整理ppt45整理ppt45整理ppt46整理ppt46整理ppt返回返回47整理ppt返回47整理ppt封面封面48整理ppt封面48整理ppt149整理ppt149整理ppt250整理ppt250整理ppt351整理ppt351整理ppt4 452整理ppt452整理ppt5 553整理ppt553整理ppt6 654整理ppt654整理ppt7 755整理ppt755整理ppt