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定语从句学习定语从句学习The Restrictive Attributive Clause限制性定语从句限制性定语从句The Non-Restrictive Attributive Clause非限制性定语从句非限制性定语从句定语从句学习The Restrictive Attribut1I have a sister who works in a hospital.I have a sister,who works in a hospital.导入新课导入新课比一比：比一比：I have a sister who works in 2学习目标学习目标1.理解限制性和非限制性定语从句的区别理解限制性和非限制性定语从句的区别2.正确使用非限制性定语从句的关系词。正确使用非限制性定语从句的关系词。学习目标理解限制性和非限制性定语从句的区别31.The town where I live is beautiful.2.Beijing，where I live，is beautiful.1.我居住的城镇很美丽。我居住的城镇很美丽。2.北京很漂亮，我住在那里。北京很漂亮，我住在那里。分析两种定语从句省略后的结果分析两种定语从句省略后的结果限制性定语从句省略后，限制性定语从句省略后，句意（尤其先行词）不完整句意（尤其先行词）不完整。非非限制性定语从句省略后，主句句意仍然完整。限制性定语从句省略后，主句句意仍然完整。限制性定语从句与非限制性定语从句的区别限制性定语从句与非限制性定语从句的区别互动探究互动探究1.The town where I live is bea43.Teachers who are kind are popular with the students.4.Mr Wang,who is kind,is popular with the students.3.3.友善的老师受同学们欢迎友善的老师受同学们欢迎。4.4.王先生受同学们欢迎，他很友善。王先生受同学们欢迎，他很友善。分析两种定语从句省略后的结果分析两种定语从句省略后的结果限制性定语从句与非限制性定语从句的区别限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句省略后，句意（尤其先行词）不完限制性定语从句省略后，句意（尤其先行词）不完整，其与先行词关系十分密切。整，其与先行词关系十分密切。非限制性定语从句省略后，主句句意仍然完整。非限制性定语从句省略后，主句句意仍然完整。它与先行词关系不十分密切。它与先行词关系不十分密切。3.Teachers who are kind are po5限制性定语从句与非限制性定语从句的区别限制性定语从句与非限制性定语从句的区别(1)定义不同（从与先行词的关系的紧密性上下定义）。定义不同（从与先行词的关系的紧密性上下定义）。限制性定语从句对被修饰的先行词有限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制限定制约约作用作用,使该词的含义使该词的含义更具体更具体,更明确更明确。限制性。限制性定语从句定语从句不能被省略不能被省略,否则句意就不完整。否则句意就不完整。非限制性定语从句与先行词关系不十分密切非限制性定语从句与先行词关系不十分密切,只是对其作一些只是对其作一些附加说明附加说明,不起限定制约作用。不起限定制约作用。如果将非限制性定语从句省去如果将非限制性定语从句省去,主句的意义仍然主句的意义仍然完整。完整。限制性定语从句与非限制性定语从句的区别(1)定义不同（从与先6(2)形式不同。形式不同。限制性定语从句和主句之间限制性定语从句和主句之间没有没有逗号隔开。逗号隔开。非限制性定语从句和主句之间通常非限制性定语从句和主句之间通常有有逗号隔开。逗号隔开。(2)形式不同。7(3)翻译不同。翻译不同。限制性定语从句限制性定语从句先翻译从句为先翻译从句为“的的”，后翻译先行词，后翻译先行词。非限制性定语非限制性定语从句先翻译主句从句先翻译主句，后翻译后翻译从句形成从句形成两个并列分句两个并列分句或或其它类型的分句其它类型的分句。6.He will go to see his sister,who works in Beijing.6.6.他将去看望他的姐姐，他将去看望他的姐姐，她在北京她在北京。5.5.他将去看望他将去看望在北京工作的在北京工作的那个姐姐。那个姐姐。5.He will go to see his sister who works in Beijing.(3)翻译不同。6.He will go to see hi8练习：试翻译练习：试翻译1.This is the best book that I have read.2.He is the best man that I have met.1.这是我读过的最好的书。这是我读过的最好的书。2.他是我遇见的最好的人。他是我遇见的最好的人。3.这是一本好书，我读过很多次。这是一本好书，我读过很多次。4.刘先生过世了，我很尊敬他。刘先生过世了，我很尊敬他。3.This is a good book,which I read many times.4.Mr Liu,whom I respect,passed away.练习：试翻译1.This is the best book 9（4）先行词不同）先行词不同限制性定语从句的先行词一般为限制性定语从句的先行词一般为单个的名单个的名词或代词；词或代词；非限制性定语从句的先行词既非限制性定语从句的先行词既可以是单个可以是单个的名词或代词，也可以是整个句子。的名词或代词，也可以是整个句子。Mike sold the old house which came down from his father.Mike sold the old house,which made his father very angry.Mike lived in Lincoln Street,where many important people lived.（4）先行词不同10(5)引导词不同引导词不同 注意：注意：that不能引导非限制性定语从句。不能引导非限制性定语从句。They are seeing the movie”Gone with the Wind”,_ I have seen before.which(6)省略不同省略不同 限制性定语从句中，充当宾语的先行词限制性定语从句中，充当宾语的先行词可以省略；但可以省略；但非限制性定语从句的关系代非限制性定语从句的关系代词不可省略。词不可省略。(5)引导词不同which(6)省略不同11限制和非限制性定语从句的区别限制和非限制性定语从句的区别插入成分插入成分有逗号有逗号补充解释补充解释不紧密不紧密并列句或并列句或其他句型其他句型的的修饰限定修饰限定紧密紧密无逗号无逗号能能(宾语宾语)不能不能一个名词一个名词或代词或代词还还可指部分可指部分或整个主句或整个主句小结小结限制和非限制性定语从句的区别插入成分补充解释并列句或的修12选择正确的关系词，并翻译句子。1.l lived in the house,_ was destroyed yesterday.A.where B.at the where C.which D.that 2.Our class has 67 students,_ are Party members.A.them B.who C.whom D.whichCB当堂检测当堂检测选择正确的关系词，并翻译句子。1.l lived in 133.Some pre-school children go to a day care center,_ they learn simple games and songs.A.then B.there C.while D.where4.Some pre-school children go to a day care center,_ is helpful for them to learn simple games and songs.A.then B.there C.where D.whichDD3.Some pre-school children go 14 5.Mary will never forget these days _ she lived in China with her mother,_ has a great effect on her life.A.that;which B.when;that C.which;that D.when;which 6.Li Ming got the first place,_ made his parents happy.A.so B.which C.that D.thisBD 5.Mary will never forget thes15Homework:Finish the exercises on page 4.Thank you!Homework:16
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