社会工作专业的产生和发展概述课件

社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第二章第二章 社会工作专业的社会工作专业的 产生和发展产生和发展 第二章 社会工社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第一节第一节 社会工作的历史起源社会工作的历史起源 第二节第二节 专业社会工作的产生专业社会工作的产生与发展与发展 第三节第三节 我国社会工作的发展我国社会工作的发展状况状况 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院【教教学学目目的的】了了解解工工业业革革命命以以来来西西方方社社会会工工作作实实践践，专专业业社社会会工工作作专专业业的的发发展展，掌掌握握社社会会工工作作在在中中国国的的发发展。展。【重重点点、难难点点】工工业业革革命命以以来来的的西西方方社会工作实践社会工作实践【学时安排学时安排】2 2学时学时【教学目的】了解工业革命以来西方社会工作实践，专业社会工作社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第一节第一节 社会工作的起源及发展社会工作的起源及发展 第一节 社会工作的起源及发展社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院一）西方社会工作产生的历史背景一）西方社会工作产生的历史背景 古希腊、古罗马古希腊、古罗马的思想的思想 宗教教义与宗教教义与仁爱思想仁爱思想 人本主义思想人本主义思想 空想社会主义思想空想社会主义思想 古希腊、古罗马宗教教义与人本主义思想 空想社会主义思想 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l1、古希腊、古罗马的思想、古希腊、古罗马的思想 古希腊：古希腊：幸福是在幸福是在与他人分享中获得的与他人分享中获得的 古罗马：古罗马：尊重穷人尊重穷人的尊严的尊严 社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l2、基督教的、基督教的博爱思想：博爱思想：利他、奉献、利他、奉献、救人救世、救人救世、爱人助人、爱人助人、与人为善等。与人为善等。社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l3、人本主义思想、人本主义思想l（1）每一个人既有自然属性，也有社会属性。）每一个人既有自然属性，也有社会属性。l（2）人是可以被认识的，同时人是有理性的，）人是可以被认识的，同时人是有理性的，l（3）人生来是自由的）人生来是自由的l（4）人生来是平等的）人生来是平等的l（5）人与社会相互依赖的）人与社会相互依赖的l（6）人的尊严应该得到尊重和维护）人的尊严应该得到尊重和维护l（7）人人类类社社会会应应该该不不断断努努力力，设设法法预预防防、治治疗各种社会病态，疗各种社会病态，社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院4 4、空想社会主义思想、空想社会主义思想l十九世纪以后空想社会主义的代表人物主十九世纪以后空想社会主义的代表人物主要有法国的圣西门（要有法国的圣西门（1760年年1825年）、年）、傅立叶（傅立叶（1772年年1837年）和英国的欧年）和英国的欧文（文（1771年年1858年）。他们尖锐地揭年）。他们尖锐地揭露、批判资本主义社会的不合理性，并从露、批判资本主义社会的不合理性，并从理论上更为严密地论证理想社会将要到来理论上更为严密地论证理想社会将要到来的必然性，同时在此基础之上也设计出了的必然性，同时在此基础之上也设计出了各自心目中的理想社会蓝图。各自心目中的理想社会蓝图。4、空想社会主义思想十九世纪以后空想社会主义的代表人物主要社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院（二）经济背景（二）经济背景 l直接推动力直接推动力工业革命工业革命 技术发明和革新，使生产力的发展水平技术发明和革新，使生产力的发展水平在短短一两百年内得到了史无前例地提高。在短短一两百年内得到了史无前例地提高。但是，伴随着生产力的高水平发展，社会但是，伴随着生产力的高水平发展，社会分配领域出现了不平等和两极分化现象，分配领域出现了不平等和两极分化现象，社会发展带来的福利越来越被少数人占有，社会发展带来的福利越来越被少数人占有，而社会发展所付出的代价却越来越由另一而社会发展所付出的代价却越来越由另一部分人来承担。部分人来承担。（二）经济背景 直接推动力工业革命社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院三）社会基础三）社会基础 生产方式的变革带来了整个社会结生产方式的变革带来了整个社会结构和社会关系的深层次变革。表现在构和社会关系的深层次变革。表现在1.1.两大对立阶级的分化两大对立阶级的分化2.2.社会矛盾不断加剧社会矛盾不断加剧 3.3.社会关系的理性化与异质化社会关系的理性化与异质化 三）社会基础 生产方式的变革带来了整个社会结构和社社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院二、社会工作的出现二、社会工作的出现（一）英国伊丽莎白（一）英国伊丽莎白济贫法济贫法（二）德国的汉堡制和爱尔伯福制（二）德国的汉堡制和爱尔伯福制（三）英美的慈善组织会社（三）英美的慈善组织会社二、社会工作的出现（一）英国伊丽莎白济贫法 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院（一）伊丽莎白（一）伊丽莎白济贫法济贫法 Poor Law l1、主要内容 l 每一教区向地主征收济贫税每一教区向地主征收济贫税政府责任政府责任 l 贫民救济由地方教区主办贫民救济由地方教区主办设立机构设立机构 l 以工作换取救济以工作换取救济救济理念救济理念 l 设济贫所设济贫所具体措施具体措施 l 人们有救济家人及亲属的义务人们有救济家人及亲属的义务亲属责亲属责任任 l 三种救济方式三种救济方式具体措施具体措施（一）伊丽莎白济贫法 Poor Law 1、主要内容 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 伊伊丽丽莎莎白白济济贫贫法法对对于于社社会会保保障障等等福福利利制制度度的的发发展展以以及及专专业业社社会会工工作作的的兴兴起起有有着着非非常常重重要要的的意意义义，济济贫贫法法以以及及后后来来的的修修正正法法案案迅迅速速地地被被复复制制到到英英国国在在全全世世界界范范围围内内的的殖殖民民地地统统治治中中，同同时时欧欧洲洲大大陆陆各各国国也也纷纷纷纷仿仿效效建建立立相相应应的的社社会会救救济济制制度度。济济贫贫法法一一直直到到1948年年国国民民扶扶助助法法实实施施后后才才宣宣告告废废止止。该该法法案案对对于于社社会会救救助助事事业业以以及及社社会会工工作作的发展都有很大影响。的发展都有很大影响。伊丽莎白济贫法对于社会保障等福利制度的发展以及社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院2、重要影响、重要影响l 1）政府负起了社会救助的责任。）政府负起了社会救助的责任。l 2）确立了助人自助的观念。）确立了助人自助的观念。l 3）确立了专人负责的社会工作观念与方法。）确立了专人负责的社会工作观念与方法。l 4）出现了院外救济的社会工作方式。）出现了院外救济的社会工作方式。2、重要影响社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院（二）德国的汉堡制和爱尔伯福制（二）德国的汉堡制和爱尔伯福制 l1、汉堡制、汉堡制 l1788年德国汉堡市采取的救济制度年德国汉堡市采取的救济制度 l由布希（由布希（Busch）起草）起草 l设中央办事处、监察员、救济员设中央办事处、监察员、救济员 l救济方法：助人自助救济方法：助人自助（二）德国的汉堡制和爱尔伯福制 1、汉堡制 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院2、爱尔伯福制、爱尔伯福制1852年，在德国一小市镇：爱尔伯福。年，在德国一小市镇：爱尔伯福。中央委员会（市）中央委员会（市）赈济委员会（区）赈济委员会（区）赈济员（段）赈济员（段）重视家境调查；按法律规定的最低标准发赈重视家境调查；按法律规定的最低标准发赈济款；贫穷的治疗与预防工作同时开展。济款；贫穷的治疗与预防工作同时开展。2、爱尔伯福制1852年，在德国一小市镇：爱尔伯福。社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院（三）英美的慈善组织会社（三）英美的慈善组织会社the Settlement Movement 1、慈善组织会社运动、慈善组织会社运动 2、睦邻组织运动、睦邻组织运动（三）英美的慈善组织会社the Settlement Mo社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院1、慈善组织会社运动、慈善组织会社运动 l理论基础（托马斯理论基础（托马斯查墨斯）查墨斯）l个人应对其贫穷负责，贫民应尽量自己维持生个人应对其贫穷负责，贫民应尽量自己维持生活。活。l具体做法具体做法:l管理联系机构：中央、区。管理联系机构：中央、区。l进行受理申请救助案件的总登记，特设询问部。进行受理申请救助案件的总登记，特设询问部。l对所有申请案件进行调查。对所有申请案件进行调查。l提高救济款物配额。提高救济款物配额。l运动的扩展：运动的扩展：1869（英）、（英）、1877（美）（美）1、慈善组织会社运动 理论基础（托马斯查墨斯）社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院2、睦邻组织运动、睦邻组织运动 l兴起的原因兴起的原因 l首创：汤恩比馆（首创：汤恩比馆（1884，巴涅特），巴涅特）l睦邻组织的特点睦邻组织的特点 l睦邻组织运动的扩展（睦邻组织运动的扩展（1889，赫尔馆），赫尔馆）l睦邻组织运动对社会工作的贡献（社区工睦邻组织运动对社会工作的贡献（社区工作）作）2、睦邻组织运动 兴起的原因 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第二节第二节 专业社会工作的发展专业社会工作的发展 第二节 专业社会工作的发展 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院1、专业社会工作产生的标志、专业社会工作产生的标志（里程碑）（里程碑）l1917年年Richmond芮奇蒙德芮奇蒙德l发表发表社会诊断社会诊断一书。一书。l1922年出版了年出版了什么是社会个案工作什么是社会个案工作。l创立个案工作的社会诊断模式。创立个案工作的社会诊断模式。l从操作意义上对个案工作进行定义。从操作意义上对个案工作进行定义。l总结了个案工作的模式和方法。总结了个案工作的模式和方法。l使专业教育成为可能。使专业教育成为可能。1、专业社会工作产生的标志（里程碑）社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l2、1957年年格格林林伍伍德德（E.Greewood）提提出出专专业业 的的 五五 项项 基基 本本 特特 征征（attributes of pofessions）：）：l一套理论体系（一套理论体系（a body of theory）l专业的权威（专业的权威（professional authority）l共同信守的伦理守则（共同信守的伦理守则（code of ethics）l社社会会或或社社区区的的认认可可（sanction of the community）l专业文化（专业文化（professional cultureprofessional culture）社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l3、社会工作三大专业方法的形成及特点、社会工作三大专业方法的形成及特点1）个案社会工作）个案社会工作社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院l2、群体工作方法的形成、群体工作方法的形成l3、社区工作方法、社区工作方法2、群体工作方法的形成社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院 第三节第三节 我国社会工作的发展状况我国社会工作的发展状况 l一、我国古代的社会福利思想及社会救助一、我国古代的社会福利思想及社会救助措施措施 l二、二、20世纪上半叶中国的社会工作世纪上半叶中国的社会工作 l三、三、20世纪世纪50-70年代的社会工作年代的社会工作 l四、现代中国社会工作的发展四、现代中国社会工作的发展 第三节 我国社会工作的发展状况 一、我国古代的社会社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院二、我国社会工作发展历程二、我国社会工作发展历程（一）中国古代的（一）中国古代的社会福利思想社会福利思想 与实践与实践l1 1、我国古代的社会福利思想、我国古代的社会福利思想 如孔子的如孔子的“大同大同”思想；孟子思想；孟子 的的“仁政仁政”思想；墨子的思想；墨子的“兼爱兼爱”思想思想l2 2）我国古代的社会福利实践）我国古代的社会福利实践 保息与救荒之政；九惠之教；仓储救济保息与救荒之政；九惠之教；仓储救济等等二、我国社会工作发展历程（一）中国古代的社会福利思想 与实社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会工作专业的产生和发展概述课件社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院二、二、20世纪上半叶中国的社会工作世纪上半叶中国的社会工作 l（一）中国社会工作教育的兴起（一）中国社会工作教育的兴起 l（二）典型慈善事业的发展（二）典型慈善事业的发展 晏阳初、梁晏阳初、梁漱溟、张骞、熊希龄等漱溟、张骞、熊希龄等二、20世纪上半叶中国的社会工作（一）中国社会工作教育的社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院三、三、20世纪世纪50-70年代的社会工作年代的社会工作 l（一）社会背景（一）社会背景 l（二）社会工作的任务及（二）社会工作的任务及解决方式解决方式l（三）城乡差别（三）城乡差别三、20世纪50-70年代的社会工作（一）社会背景 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院四、现代中国社会工作的发展四、现代中国社会工作的发展 l一）社会转型与社会工作一）社会转型与社会工作 （二）社会工作教育的复兴（二）社会工作教育的复兴（三）社会工作的新实践（三）社会工作的新实践 城市社区服务城市社区服务+农村扶贫农村扶贫四、现代中国社会工作的发展 一）社会转型与社会工作 社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院社会转型与社会工作的专业化社会转型与社会工作的专业化 l社会转型时期我国社会工作面临众多的社社会转型时期我国社会工作面临众多的社会问题会问题 l社会转型时期，有关机构的职能开始发生社会转型时期，有关机构的职能开始发生转变（政府、单位、家庭、邻里等）转变（政府、单位、家庭、邻里等）社会转型与社会工作的专业化 社会转型时期我国社会工作面临众社会工作概论社会工作概论襄樊学院经济与政法学院襄樊学院经济与政法学院思考题思考题 l为什么把伊丽莎白为什么把伊丽莎白济贫法济贫法看作是社会看作是社会工作专业的历史发展源头？工作专业的历史发展源头？l英美慈善组织会社和睦邻组织运动对社会英美慈善组织会社和睦邻组织运动对社会工作的发展有哪些贡献？工作的发展有哪些贡献？思考题 为什么把伊丽莎白济贫法看作是社会工作专业的历史（3）提供较稳定的水源，缓解夏秋季农业用水的不足；（2分）改善了河流通航条件，利于农产品运输；（2分）或（库区适宜发展水产业；（2分）调节径流，防御旱涝灾害。（2分）37.（20分）（1）自然植被：岛东为热带雨林；岛西为热带草原。（4分）原因：岛东处东南信风迎风地带，受纵贯南北的山地抬升，加之沿岸暖流流经，增温增湿，因而终年降水多，形成热带雨林气候，发育热带雨林；（4分）岛西处于背风地带，降水少，为热带草原气候，发育热带草原。（2分）（2）该岛长期与大陆隔离，地域相对孤立，形成独立的生物进化环境；岛屿面积大，多山地，自然条件空间差异较大（每点2分，共4分）。（3）建立自然保护区；控制人口增长；保护性开发，促进经济发展；提高居民保护意识；制定并执行好相关法律法规；开展国际合作，加大保护投入。（每点2分，满分6分。）42（旅游地理）甲省旅游资源数量丰富，类型多样，质量高，集群和组合状况好。（任答2条，各2分）乙省地处经济发达地区；交通便捷，重点景区距中心城市较近。（任答2条，各2分）。受汶川大地震的影响（1分）滑坡（泥石流）等地质灾害（1分）本PPT为可编辑版本，以下内容请删除后使用，谢谢您的理解。（3）提供较稳定的水源，缓解夏秋季农业用水的不足；（2分381B【解析】区域经度差、纬度差相同。区域纬度数值相同，南北相反，故面积相等；区域纬度低于区域，因此面积较区域大。2B【解析】地球是赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体，故纬度更高的区域平均海平面距地心距离比稍短；相对方向要用劣弧定向法，经度相隔不能超过180，故区域位于区域的西北方向；东、西半球的分界线是20W和160E组成的经线圈，故区域位于西半球；区域向区域飞行的最近航线应是先向东北，再向东南。3.C4.A5.A6.D7.B8.C9.D10.B11.C36.（共26分）（1）特点：由（西）北向（东）南倾斜。(2分)与N市以下河段相比，以上河段：支流较多，流域面积较大；（2分）降水较多；（2分）纬度较高，气温较低，蒸发较弱。（2分）(或:冬季积雪量大)（2）与新疆比，甲河流域：降水较多；（2分）水源丰富；（2分）黑土广布，土壤肥沃；（2分）风沙危害少；工农业基础好；（2分）近海，有河流和港口，水运方便，利于农产品运输。（2分）1B【解析】区域经度差、纬度差相同。区域纬度数值39【答案答案】（1 1）价值观作为一种社会意识，对社会存在有反作用。倡导现代文明理念和生活方式能提升乡村社会文明程度。（3分）价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。开展移风易俗，培育文明乡风，引领人们作出正确的价值选择，推动良好社会风气的形成。（3分）作出正确的价值判断必须尊重客观规律。树立正确的生态价值观，正确处理人与自然的关系，推动乡村生态环境的好转，绿色发展助推乡村振兴。（3分）作出正确的价值判断必须自觉站在最广大人民的立场上。倡导文明乡风，振兴乡村，能真正留住乡情、记住乡愁。（3分）（考生如有其他答案，之有理均可酌情给分）（2 2）继承中华民族优秀传统文化，发挥优秀传统文化在维系中华民族文化基因中的纽带作用。（2分）对传统文化要“取其精华、去其糟粕”，摒弃铺张浪费等陈规陋习，做到批判继承，古为今用。（3分）继承传统，推陈出新倡导现代文明理念和生活方式，使传统文化顺应时代的变迁。（2分）坚持文化创新，推动传统文化创新性转化、创新性发展。（3分）【答案】（1）价值观作为一种社会意识，对社会存在有反作用。40【答案】（1 1）在市场调节的基础上，加强科学的宏观调控按照政府指导、政策引导、企业主体、市场主导的原则部署脱贫工作。国家财政具有促进资源合理配置的作用。广西壮族自治区采取财政、税收等优惠扶持政策，发展特色优势产业，促进农村集体经济发展。国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障，广西壮族自治区着重补齐民生短板，落实基本医疗、义务教育和住房安全的基本保障。完善收入分配制度，健全按要素分配的机制，使贫困村、贫困户从中获取更多资产性收益。（2 2）中国共产党充分发挥领导核心作用，坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民。政府坚持对人民负责的原则，切实履行社会主义经济建设职能、加强社会建设职能。坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。39.（26分）【答案】（1）在市场调节的基础上，加强科学的宏观调控按照41【答案】（1 1）背景：地理大发现；殖民扩张；英国与荷兰、法国的海上竞争；英国资产阶级革命；英国资本主义经济发展。特点：在政府或国王的支持下建立；整合或垄断了英国一切东亚贸易；从事商品收购和贩卖为主（或以商业资本为主）；建立起了现代化的经营管理方式；长期高利润率；贸易范围遍及欧亚沿海地区。（2 2）不同：受政府的压迫（或缺乏政府支持，或与政府对抗）；缺乏现代化的管理方式和信用体系；仅限于东亚地域性规模，过分依赖大陆市场；未能持续生存（或很快灭亡）。原因：封建专制制度；自然经济为主体；重农抑商观念；天朝上国思想；政府海禁政策。41.（17分）【答案】论题明确，有概括性和辩证色彩，并能在辩证思考的基础上把握主要方向。【答案】（1）背景：地理大发现；殖民扩张；英国与荷兰、法国的42例1主题：历史评价应看到事物影响有长期和短期之分，我们更应关注的是历史事物的长期影响。（或：对事物的评价应着眼于历史发展大趋势。）阐述：机器刚问世时，短期内造成了工人失业、社会骚动，但从长期来看却推动了社会生产力整体进步，并最终提升了底层人民的生活水平。所以，对历史事物的评价应以长期影响为主。例2主题：历史评价应遵循理性原则（客观规律），避免狭隘民族主义情绪或过分强调政治色彩。阐述：19世纪20世纪的抵制外货运动反映出人民的爱国之情，但洋货畅销的根源在于外国更加先进的生产力水平，因此抵制外货运动并不能从根本上振兴民族工业，对其不应过高评价。所以，对历史事物的评价应遵循理性原则。例3主题：对历史事物的评价应关注其对历史发展的客观作用，而不应过分强调阶级性。阐述：张之洞虽然是封建地主阶级成员，但他在湖北的新政客观上推动近代中国社会的进步，是值得肯定的，其地主阶级的身份并不能抹杀他的客观贡献。所以，历史人物的评价应主要着眼于其客观历史贡献。看到此垃圾内容，请删除，然后在使用，谢谢例1主题：历史评价应看到事物影响有长期和短期之分，我们更应关43