做一个大写的“人”字课件

主题班会主题班会做一个大写的做一个大写的“人人”主题班会做一个大写的“人”1 做人难，难做人。如何做人的问题，是一个古老而又难以回答的问题，而且不同的人会有不同的见解。从某种意义说，一部人类发展史，就是一部探索如何做人的历史。感谢我们的祖先创造了“人”这个象形文字，它能给我们许多想象和启迪。我们今天班会的主题就是围绕“人”字的寓意，一起探讨学会做人的道理。做人难，难做人。如何做人的问题，是一个古老而又难以回2一、一、“人人”字一撇一捺，字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代一撇代表品格，一捺代表学识。在两者之间，表学识。在两者之间，品格为先，学识则是牢品格为先，学识则是牢固的支撑。固的支撑。一、“人”字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表学识。在两者之间3 一一个个真真正正的的人人，应应该该是是真真善善美美和和德德识识才才学学的的完完美美统统一一。道道德德是是做做人人的的根根本本，没没有有道道德德的的人人，学学问问和和本本领领愈愈大大，就就能能为为非非作作恶恶愈愈大大。正正所所谓谓：没没有有良良好好身身体体素素质质的的学学生生，是是废废品品；没没有有良良好好智智力力素素质质的的学学生生，是是次次品品；没没有有良良好好道道德德素素质质的的学学生生，是是危危险险品品。根根据据“人人”字字的的这这层层含含义义，同同学学们们有有哪些感想？哪些感想？一个真正的人，应该是真善美和德识才学的完美统一。道德4做做人人应应该该讲讲人人性性，古古代代孟孟子子认认为为人人区区别别于于禽禽兽兽有有四四心心：无无恻恻隐隐之之心心，非非人人也也；无无羞羞恶恶之之心心，非非人人也也；无无辞辞让让之之心心，非非人人也也；无无是是非非之之心心，非非人人也也。这这就就告告诉诉我我们们，在在不不涉涉及及大大是是大大非非的的情情况况下下，同同情情和和宽宽容容是是最最为为人人称称道道的的品品质质。这这也也正正是是古古人人所所提提倡倡的的：与与人人方方便便，与与己己方方便便；己己所所不不欲欲，勿勿施施于于人人。我我们们不不能能把把自自己己的的欢欢乐乐建建立立在在别别人人的的痛痛苦苦之之上上，要要做做一一个个道道德德高高尚尚的的人。人。做人应该讲人性，古代孟子认为人区别于禽兽有四心：无恻隐之心，5知知识识可可以以改改变变命命运运。学学会会做做人人还还要要有有丰丰富富的的学学识识，要要活活到到老老，学学到到老老，做做到到老老，做做一一个个勤勤奋奋好好学学的的人人，做做一一个个德德才才兼兼备备的的人人。这这就就要要求求我我们们平平时时认认真真努努力力，刻刻苦苦钻钻研研，不不断断提提高高自自身身素素质质，迎迎接日趋激烈的竞争和挑战。接日趋激烈的竞争和挑战。知识可以改变命运。学会做人还要有丰富的学识，要活到老，学到老6二、二、“人人“字一撇一捺，字一撇一捺，一撇为长处，一捺为短一撇为长处，一捺为短处。它告诉我们：金无处。它告诉我们：金无足赤，人无完人。足赤，人无完人。二、“人“字一撇一捺，一撇为长处，一捺为短处。它告诉我们：金7一个人的长处总是有限的，正如伸一个人的长处总是有限的，正如伸出自己的十指，只有两个较长的中出自己的十指，只有两个较长的中指，它启示我们在人生道路上要学指，它启示我们在人生道路上要学会会 取长补短。俗话说：三人行，必取长补短。俗话说：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不有我师。择其善者而从之，择其不善者而改之。要学会尊重他人，要善者而改之。要学会尊重他人，要取他人之长补己之短，因为取他人之长补己之短，因为“取人取人之长长更长，补己之短短不短。之长长更长，补己之短短不短。”一个人的长处总是有限的，正如伸出自己的十指，只有两个较长的中8要要学学会会正正确确地地认认识识自自己己和和他他人人。对对自自己己，要要用用显显微微镜镜，多多看看其其短短处处；对对他他人人，要要用用放放大大镜镜，多多看看其其长长处处。惟惟有有如如此此，才才能能真真正正做做到到取取长长补补短短，完完善善自自我我，成成为为一一个个出出众众的的人人。要要严严以以律律己己，宽宽以以待待人人。宽宽容容别别人人是是一一种种美美德德，是是一一种种修修养养，是是一一种种智智慧。慧。要学会正确地认识自己和他人。对自己，要用显微镜，多看其短处；9三、三、“人人”字一撇一捺，上字一撇一捺，上部合并，底下分叉。它似乎部合并，底下分叉。它似乎告诉我们：人应该有明确的告诉我们：人应该有明确的奋斗目标，为实现其奋斗目奋斗目标，为实现其奋斗目标的人生旅途会有许多叉道标的人生旅途会有许多叉道。三、“人”字一撇一捺，上部合并，底下分叉。它似乎告诉我们：人10做人要有崇高的理想，要有远大的做人要有崇高的理想，要有远大的抱负。周恩来抱负。周恩来“为中华之崛起而读为中华之崛起而读书书”，毛泽东：，毛泽东：“男儿立志出乡关，男儿立志出乡关，学不成名誓不还学不成名誓不还”，就为我们树立，就为我们树立了光辉的榜样。正因为他们从小立了光辉的榜样。正因为他们从小立下了鸿鹄之志，才创下了惊天伟业。下了鸿鹄之志，才创下了惊天伟业。做人要有崇高的理想，要有远大的抱负。周恩来“为中华之崛起而读11人人的的一一生生中中，你你求求上上，有有可可能能居居中中；你你求求中中，则则可可能能居居下下；而而你你若若求求下下，则则必必定定不不入入流流。所所以以在在人人生生起起步步的的时时候候，立立志志须须高高远远。要要学学雄雄鹰鹰展展翅翅飞飞，不不效效燕燕鹊鹊安安于于栖栖。只只有有这这样样，才才能能激激发发你你生生命命的的潜潜能能，步步步步为为营营，逐渐走向辉煌。逐渐走向辉煌。人的一生中，你求上，有可能居中；你求中，则可能居下；而你若求12人生的旅途会有许多叉道，我们要有坚人生的旅途会有许多叉道，我们要有坚定的信念，执着地追求并要做好吃苦的定的信念，执着地追求并要做好吃苦的准备。目标的实现不可能一蹴而就，必准备。目标的实现不可能一蹴而就，必须付出艰苦的努力。苦难是培养坚定意须付出艰苦的努力。苦难是培养坚定意志的砺石。古人说：志的砺石。古人说：“天将降大任于斯天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身体肤，空乏其身”。一个人只有经过艰。一个人只有经过艰苦的磨练，才能造就坚忍不拔之志，铸苦的磨练，才能造就坚忍不拔之志，铸成坚不可摧之魂。成坚不可摧之魂。人生的旅途会有许多叉道，我们要有坚定的信念，执着地追求并要做13四、四、“人人”字一撇一字一撇一捺，相互扶持，相互捺，相互扶持，相互支持，才成其为一个支持，才成其为一个站立的人。站立的人。四、“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支持，才成其为一个站立的14人既是自然的人，更是社会的人。人既是自然的人，更是社会的人。一人为一人为“人人”，单个的人是孤立的，单个的人是孤立的，力量也是渺小的；二人为力量也是渺小的；二人为“从从”，可并肩而行，相互激励，相互帮衬；可并肩而行，相互激励，相互帮衬；三人为三人为“众众”，力量成倍增长，可，力量成倍增长，可上升一个台阶。针对上升一个台阶。针对“人人”字的这字的这些寓意，同学们认为应该怎样做人些寓意，同学们认为应该怎样做人？人既是自然的人，更是社会的人。一人为“人”，单个的人是孤立的15“一一个个篱篱笆笆三三个个桩桩，一一个个好好汉汉三三个个帮帮”。人人不不应应是是孤孤立立的的人人，要要学学会会做做人人，就就要要主主动动地地将将自自己己融融于于集集体体，融融于于社社会会。在在当当今今信信息息化化时时代代，每每个个人人都都要要在在相相互互学学习习和和互互相相配配合合中中去去汲汲取取营营养养，才才能能取取得得成成功功。我我们们每每一一位位同同学学既既是是竞竞争争对对手手，更更是是合合作作伙伙伴伴，应应该该互互帮帮互互助助，团团结结协协作作，互互相相促促进进，战战胜胜困困难难，共共同同驶驶向向理理想想的的彼彼岸岸，一一起起书书写写人生的辉煌。人生的辉煌。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。人不应是孤立的人，要学会16