专科护士1ppt课件

专科护士的发展专科护士的发展历程及展望历程及展望 -汤凤英专科护士的发展1主要内容u世界各地高级实践护士发展历程u我国高级实践护士发展历程u高级实践护士的培养u本院专科护理小组发展历程u本院专科护士的培养计划及发展主要内容世界各地高级实践护士发展历程2名词解释高级护理实践（Advanced nursing practice ANP）高级实践护士（Advanced practice nursing APN）名词解释高级护理实践（Advanced nursing p3APN角色出现的顺序APN有5个角色，分别是：高级麻醉护士（CRNA）最早出现 20世纪中期高级产士（CNM）20年代已经很有规 模及规范高级专科护士（CNS）建于50年代高级全科护士（NP）建于60年代个案管理者（CM）90年代发展APN角色出现的顺序APN有5个角色，分别是：4名词解释专科护士（CNS）：在护理的某一专科领域有较高的理论水平和实践能力，专门从事该专业护理的临床护士，并完成了该专科所需要的教育课程，考试合格者被认定为专科护士。名词解释专科护士（CNS）：在护理的某一专科领域有较高的理论5AMERICA(美国)ASIA（亚洲）EUROPE（欧洲）AFRICA（非洲）最早出现在美国，其次在英国、澳洲、加拿大以及亚洲部分地区逐渐发展起来。共同的出发点：为提高整体护理水平，促进患者安康，注入强有力的新元素AMERICAASIAEUROPEAFRICA最早出现在美6世界各地的发展历程国家国家/地区地区起源与发展的背景起源与发展的背景美国（20世纪中期）1.高级麻醉护士CRNA：外科医生对麻醉工作无兴趣和战争需求2.高级助产士CNM地位确立，解决妇产科人力资源不足，整体护理理念，高级助产士较少使用会阴切开、产钳分娩、静脉输液3.高级专科护士CNS二战后，精神科护理由院内延伸至门诊、社区，确立了专科护士的服务模式。4.基层健康问题增多，高级全科护士NP在儿科、老年、急症、家庭/成人/妇女/精神健康等方面发挥了很好的作用5.为满足大量社会新移民及穷人的健康需求和战后医疗服务需求-高级个案管理护士CM世界各地的发展历程国家/地区起源与发展的背景美国（20世纪中7国家国家/地区地区起源与发展的背景起源与发展的背景英国（20世纪90年代）1.基层健康医生人数不够，初级保健医生工作实数少，导致城区健康服务不足2.政府极力改善临床成效、服务质量的意愿澳大利亚（20世纪90年代初）1.市民要求对健康照顾有不同的选择2.政府有压力要推行具有经济效益的服务加拿大（20世纪）1.医疗服务的缺陷和不足2.政策环境有利于ANP的发展亚洲（20世纪）1.健康服务者对自身的权利意识增加2.医生数目不足，3.护理教育层次提高4.护理工作两极化5.工作种类与专业发展挂钩的大环境6.患者专科化世界各地的发展历程国家/地区起源与发展的背景英国（20世纪90年代）1.基层健8t-,-Supply Chain 地利人和t-,-9APN应具备的核心能力1APN应具备的核心知识2高级实践护士的培养APN应具备的核心能力1APN应具备的核心10专科护士1ppt课件11APN核心课程高级药理学核心课程APN高级药理学高级健康及身体评估高级生理学及病理学12高高级级健健康康及及身身体体评评估估1.评估健康风险，包括生活方式及其它疾病诱因2.辨别常见精神或心理疾病的症状及体征3.分析所得到的辅助诊断的资料4.将评估结果与潜在的生理改变或病理变化联系起来5.基于评估所得到的数据，确立及鉴别诊断6.为患者制定合适有效的护理计划，该计划能考虑及关注到患者的环境情况、文化、种族及成长经历核心课程应提供的知识与能力高级健康及身体评估1.评估健康风险13核心课程应提供的知识与能力高高级级生生理理学学及及病病理理学学1.比较生命过程中部的生理改变2.分析比较由于年龄变化而引起的生理改变和病理改变两者间的关系3.综合有关疾病及病理转变的研究结果的知识4.概述生理发展、病原学、病理学及常见病患者的临床表现5.分析疾病的生理反应及治疗模式核心课程应提供的知识与能力高级生理学及病理学1.比较生命过程14核心课程应提供的知识与能力高高级级药药理理学学1.了解常用药物的分类及治疗范畴2.分析辨别身体对药物的生理和病理反应3.明确常用药物的药理特性、原理及所产生的作用4.能辨别患者的动机是否愿意依从指示服用药物5.能按照患者的病情选择恰当、安全及合乎经济原则的药物治疗方法核心课程应提供的知识与能力高级药理学1.了解常用药物的分类及15专科护士的认证从执业资格的申请和审核，专科护士培训中课程设置16专科护士选派资格应有良好的职业道德，热爱护理事业和全心全意为17我院的专科护理小组发展历程2008年开始成立两个专科小组：静18 今年7月份送1名专科护士参加B超下行PICC置管的19专科护士1ppt课件20专科护士1ppt课件21专科护理具有特点：专科护理具有特点：（1）专业性强：专科护理技术使用范围窄，专业性强，往往仅限于本专科，有的甚至只限于某一种疾病。（2）操作复杂：专科护理多配有仪器设备，技术复杂，医.学教育网搜集整理操作难度大，要求高，护理人员除掌握专科基础知识和技术外，还要懂得仪器的基本原理和操作程序。（3）高新技术多：随着科学技术的发展，大量高新尖的技术被用于临床诊断、治疗和护理，这要求护理人员不断学习和掌握新的专科知识，这是专科护理技术的一个重要特点。专科护理具有特点：（1）专业性强：专科护理技术使用范围窄，专22专科护理的内容专科护理的内容（1）疾病护理疾病护理：包括各种专科疾：包括各种专科疾病护理如心肌梗死、脑血管疾病、病护理如心肌梗死、脑血管疾病、糖尿病等，以及各种手术病人的糖尿病等，以及各种手术病人的护理技术。护理技术。（2）专科一般诊疗技术专科一般诊疗技术：包括各：包括各种功能试验、专项治疗护理技术，种功能试验、专项治疗护理技术，如机械通气气道护理技术等。如机械通气气道护理技术等。专科护理的内容（1）疾病护理：包括各种专科疾病护理如心肌梗死23临床专科护士的管理临床专科护士的管理临床专科护士的管理1所有临床专科护士，须取得相关临床专科护24临床专科护士的管理临床专科护士的管理临床专科护士的管理3临床专科护士应加强对其他护理人员的专业25临床专科护士岗位职责：临床专科护士岗位职责：临床专科护士岗位职责：1.有权行使高级责任护士的职责。26临床专科护士岗位职责：临床专科护士岗位职责：临床专科护士岗位职责：4.参加医疗查房，参与危重症病例、疑27临床专科护士岗位职责：临床专科护士岗位职责：6.培养专业护士，协助制定医院专业护士人才培养计划。主持或协助完成护理研究生的临床带教工作。7.开设专科护理门诊，提供健康教育和咨询。临床专科护士岗位职责：28本院专科护理管理委员会本院专科护理管理委员会专科护理发展委员会（帅淑华，汤凤英）静脉输液专科小组（罗燕芬）助产技术专科小组(杨若雅)糖尿病专科小组（黄炎梅）PICC管理专科小组（邹爱莲）呼吸机使用管理专科小组（黄淑芬）院感监控专科小组（任细妹）本院专科护理管理委员会专科护理发静脉输液糖尿病PICC管理呼29培训计划培训计划获得支持获得支持老师、学员老师、学员达成达成教与学共识教与学共识制定计划制定计划内部管理人员督促检查与控制内部管理人员督促检查与控制 实施计划实施计划 上级部门考核评审上级部门考核评审培训计划获得支持老师、学员达成教与学共识制定计划内部管理人员30培训计划培训计划培训计划1.争取每个院区各科有1-2名护理通讯员，便于负责本31培训计划培训计划5.积极选派护士参加省、市专科护士培训，提高护士专科水平。6.继续护理专科门诊建设，提高助产士门诊质量。（目前助产士门诊量100150人/月）7.今年开展B超下行PICC置管，提高PICC置管技术。8.今年开设妊娠糖尿病专科护理门诊，提升专业水平。培训计划5.积极选派护士参加省、市专科护士培训，提高护士专科32PICCPICC的置管的带教的置管的带教PICC的置管的带教33专科护士技术提升专科护士技术提升利用业余时间去学习。专科护士技术提升34总结：总结：总结：开展专科小组，培训专科护士35Unity is strength.发展专科小组是靠大家的共36谢谢！37