《钢铁是怎样炼成的》中考复习课ppt课件

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。钢铁是怎样炼成的名著复习名著复习钢铁是怎样炼成的名著复习1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如何理解小说的标题？如何理解小说的标题？（钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的）钢铁钢铁烈火和骤冷烈火和骤冷炼成炼成(钢铁）钢铁）信念、信念、意志、意志、毅力毅力艰苦的战争艰苦的战争环境，异常环境，异常恶劣的劳动恶劣的劳动条件及常人条件及常人难以忍受的难以忍受的病痛病痛炼成炼成（钢铁（钢铁般意志）般意志）钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，意为坚强的共产主义战钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，意为坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。如何理解小说的标题？（钢铁是怎样炼成的）钢铁烈2有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、了解作品常识一、了解作品常识1.1.作者：作者：奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基2.2.相关的人物关系相关的人物关系一、了解作品常识1.作者：奥斯特洛夫斯基3有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.1.关于作者关于作者奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 前苏联前苏联著名作家，出生在一个贫困的农民家庭，只念著名作家，出生在一个贫困的农民家庭，只念过三年书，过三年书，1111岁便开始当童工，岁便开始当童工，19191919年加入共青团，随即年加入共青团，随即参加国内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维参加国内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。后因身负重伤，埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。后因身负重伤，转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，湿症，2323岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力，克服岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，开始文学创作。常人难以想象的困难，开始文学创作。2424岁，他的健康状岁，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。但他依然克服重重况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。但他依然克服重重困难，困难，19301930年，他年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的。小说获得了小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。19351935年底，年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。劳动和卓越的贡献。19361936年年1212月月2222日，由于重病复发，奥日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。1.关于作者奥斯特洛夫斯基4有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2.2.相关人物关系相关人物关系恋人恋人冬妮娅（初恋情人）冬妮娅（初恋情人）丽达（保尔的真爱）丽达（保尔的真爱）达雅（保尔的妻子）达雅（保尔的妻子）家人家人母亲：玛丽亚母亲：玛丽亚哥哥：阿尔焦姆哥哥：阿尔焦姆朱赫来（老共产党员，保尔的导师）朱赫来（老共产党员，保尔的导师）谢廖沙谢廖沙战友战友：朋友：朋友：2.相关人物关系恋人冬妮娅（初恋情人）丽达（保尔的真爱）达雅5有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。根据故事情节导图，简单概述主要情节：根据故事情节导图，简单概述主要情节：辍学辍学结友结友初恋初恋被捕被捕脱险脱险负伤负伤（两次）（两次）破裂破裂觉悟觉悟（第三次）（第三次）第一部分：艰难的成长第一部分：艰难的成长二、了解二、了解钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的的基本内容的基本内容根据故事情节导图，简单概述主要情节：辍学结友初恋被捕脱险负伤6有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。剿匪剿匪第二段恋第二段恋情情筑路筑路第四次第四次疗养疗养入党入党病重病重疗养疗养车祸车祸抗争抗争第三段恋第三段恋情情重生重生失稿失稿第二部分：辉煌的生命第二部分：辉煌的生命根据故事情节导图，简单概述主要情节：根据故事情节导图，简单概述主要情节：二、了解二、了解钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的的基本内容的基本内容剿匪第二段恋情筑路第四次疗养入党病重疗养车祸抗争第三7有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。关键事件关键事件一、三段恋情一、三段恋情1.保尔和冬妮娅：保尔和冬妮娅：保尔钓鱼时偶遇冬妮娅，互生好感，但为了崇高的革保尔钓鱼时偶遇冬妮娅，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，命理想，他与初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲爱情。他不得不牺牲爱情。2.保尔与丽达保尔与丽达因为两人的共同追求而产生了感情的萌芽，但又由于因为两人的共同追求而产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔因伤病被送走，谣传误会和保尔的固执而中断，后来保尔因伤病被送走，谣传保尔去世，丽达无比悲伤，绝望之余，她开始了自己新的保尔去世，丽达无比悲伤，绝望之余，她开始了自己新的生活。生活。3.保尔和达雅保尔和达雅在疗养时认识了达雅，并与她真诚地结为终身伴侣，在疗养时认识了达雅，并与她真诚地结为终身伴侣，在达雅的帮助下，保尔战胜了自我，获得了新生。在达雅的帮助下，保尔战胜了自我，获得了新生。关键事件一、三段恋情8有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。关键事件关键事件二、四次死里逃生二、四次死里逃生第一次：第一次：在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒伤寒;第二次：第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔的身边炸响，保尔头部受了重伤；的身边炸响，保尔头部受了重伤；第三次：第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。他不得不离开岗位，回家养病。第四次：第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。炎。关键事件二、四次死里逃生9有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。关键事件关键事件三、自杀三、自杀原因：原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不能自拔，于是产生自杀的念头；能自拔，于是产生自杀的念头；结果：结果：为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒，更为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒，更为自己在困难面前懦弱逃避的行为感到自责，为自己在困难面前懦弱逃避的行为感到自责，于是打消了自杀的念头。于是打消了自杀的念头。关键事件三、自杀10有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。关键事件关键事件四、伤痛的折磨四、伤痛的折磨腿部受伤，得了伤寒（第一次死里逃生）腿部受伤，得了伤寒（第一次死里逃生）头部受伤，右眼失明（第二次死里逃生）头部受伤，右眼失明（第二次死里逃生）得了伤寒和大叶性肺炎（第四次死里逃生）得了伤寒和大叶性肺炎（第四次死里逃生）中枢神经系统严重损伤中枢神经系统严重损伤双腿瘫痪，双目失明，只有右手能活动双腿瘫痪，双目失明，只有右手能活动关键事件四、伤痛的折磨腿部受伤，得了伤寒（第一次死里逃生）头11有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、评价人物形象三、评价人物形象1.1.保尔保尔2.2.相关的人物形象相关的人物形象三、评价人物形象1.保尔12有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.评价保尔这一人物形象。评价保尔这一人物形象。保尔保尔出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力；身残志出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力；身残志坚，不畏困难，意志坚定；他作战勇敢；阶级立场分明，革命激坚，不畏困难，意志坚定；他作战勇敢；阶级立场分明，革命激情高昂，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中情高昂，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。相关情节：相关情节：战争年代，他驰骋疆场，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，战争年代，他驰骋疆场，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，几次身负重伤；几次身负重伤；在恢复国民经济的艰难岁月，他又以全部热情投身于修筑铁路在恢复国民经济的艰难岁月，他又以全部热情投身于修筑铁路的艰苦工作中，他剿残匪、反走私、平息土地纠纷、建设团组织；的艰苦工作中，他剿残匪、反走私、平息土地纠纷、建设团组织；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次让死神望而却步，创造在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次让死神望而却步，创造了了“起死回生起死回生”的奇迹；的奇迹；为了革命他牺牲爱情；为了革命他牺牲爱情；全身瘫痪，双目失明后，他坚持文学创作，继续为党工作。全身瘫痪，双目失明后，他坚持文学创作，继续为党工作。可看出保尔作战勇敢可看出保尔作战勇敢可看出保尔不畏困难，革命激情高昂，对共产主义事业抱着坚定不移的信念可看出保尔不畏困难，革命激情高昂，对共产主义事业抱着坚定不移的信念可看出保尔身残志坚，意志坚定，不向命运屈服。可看出保尔身残志坚，意志坚定，不向命运屈服。可看出保尔身残志坚，意志坚定，不向命运屈服。可看出保尔身残志坚，意志坚定，不向命运屈服。可看出保尔阶级立场分明。可看出保尔阶级立场分明。1.评价保尔这一人物形象。可看出保尔作战勇敢可看出保尔不畏困13有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。朱赫来朱赫来一个坚强的共产主义战士，有着坚定的革命信一个坚强的共产主义战士，有着坚定的革命信念，无私奉献，关爱他人，爱憎分明，遇事沉着冷静，念，无私奉献，关爱他人，爱憎分明，遇事沉着冷静，敢于反抗，有很强的组织领导才能。敢于反抗，有很强的组织领导才能。冬妮娅冬妮娅美丽纯洁、待人和善、彬彬有礼、天真纯朴，美丽纯洁、待人和善、彬彬有礼、天真纯朴，醉心于爱情，醉心于爱情，但是对于世界缺少认识，随着年纪的增大，但是对于世界缺少认识，随着年纪的增大，变得越来越自私、个人主义、爱出风头和骄傲，由于贪变得越来越自私、个人主义、爱出风头和骄傲，由于贪图安逸，与保尔之间的距离越来越大，最后由小资产阶图安逸，与保尔之间的距离越来越大，最后由小资产阶级小姐变成时代落伍者。级小姐变成时代落伍者。丽达丽达优秀的共产党员，心地善良，干练勇敢，她酷优秀的共产党员，心地善良，干练勇敢，她酷爱工作，善于出谋划策，有着顽强的革命意志，爱憎分爱工作，善于出谋划策，有着顽强的革命意志，爱憎分明，热爱共产主义，憎恨剥削阶级。明，热爱共产主义，憎恨剥削阶级。朱赫来一个坚强的共产主义战士，有着坚定的革命信念，无私奉14有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。通过保尔通过保尔柯察金的成长道路，柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友瓦当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友瓦莉亚的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白，也是莉亚的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白，也是对小说这一主题的阐发：对小说这一主题的阐发：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因一次。人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业壮丽的事业为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。”可以这样来概括小说的主可以这样来概括小说的主题思想：人的一生应当像保尔题思想：人的一生应当像保尔柯察金那样去度过。柯察金那样去度过。主主题思想思想主题思想15有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。艺术特色艺术特色1、巧妙地利用书信、日记、内心独白来刻画人、巧妙地利用书信、日记、内心独白来刻画人物，使人物形象丰富。物，使人物形象丰富。19201920年年8 8月月2626日日今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋，里面除了病置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋，里面除了病历，还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔历，还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔安德列耶维奇安德列耶维奇柯察金。柯察金。9 9月月1717日日柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。但是从来没有哼过一声。现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。精神是从哪里来的呢？我真不明白。通过医生的日记刻画保尔通过医生的日记刻画保尔冬妮亚面前的桌子上摊着几张写得满满的信纸。冬妮亚面前的桌子上摊着几张写得满满的信纸。她写完最后一页，裹紧了披巾，拿起刚写好的信，她写完最后一页，裹紧了披巾，拿起刚写好的信，重读了一遍。重读了一遍。亲爱的塔妮亚：我父亲的助手偶然路过基辅，亲爱的塔妮亚：我父亲的助手偶然路过基辅，我请他捎这封信给你。我请他捎这封信给你。好久没有给你写信了，请别见怪。好久没有给你写信了，请别见怪。眼下这种兵荒马乱的日子，全都乱糟糟的，思眼下这种兵荒马乱的日子，全都乱糟糟的，思绪也理不出来。即便有心思写信，邮路又不通，也绪也理不出来。即便有心思写信，邮路又不通，也没有人捎没有人捎书信书信他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了把柄。他慢慢掏出了手枪。“谁想到你会有今天？”保尔内心的独白（心理活动）艺术特色1、巧妙地利用书信、日记、内心独白来刻画人物，使人物16有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2.2.现实与虚构结合，强烈的自传性现实与虚构结合，强烈的自传性和和小说小说性的典型兼具性的典型兼具艺术特色艺术特色3.3.小说的景物描写、心理描写、环境描写也都相当小说的景物描写、心理描写、环境描写也都相当出色，语言简洁优美，富有表现力出色，语言简洁优美，富有表现力2.现实与虚构结合，强烈的自传性和小说性的典型兼具艺术特色317有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。名著勾连名著勾连勾连点勾连点勾连分析勾连分析人物人物保保 尔尔 与与祥子祥子两两个个人人物物都都遭遭遇遇了了很很多多挫挫折折，但但他他们们的的人人生生结结局局却却完全不同。完全不同。社社会会环环境境不不同同。保保尔尔处处在在革革命命战战争争年年代代，那那是是激激情情燃燃烧烧的的岁岁月月，祥祥子子却却生生活活在在黑黑暗暗的的旧旧社社会会，那那是是人人吃人的社会。吃人的社会。性性格格原原因因。保保尔尔顽顽强强、执执着着、不不为为命命运运所所屈屈服服，具具有有坚坚定定的的共共产产主主义义信信念念和和钢钢铁铁般般的的意意志志，这这是是他他战战胜胜挫挫折折的的原原因因所所在在。祥祥子子虽虽然然老老实实、健健壮壮、坚坚韧韧、自自尊尊好好强强、吃吃苦苦耐耐劳劳，但但他他是是一一个个只只为为自自己己前前途途打打拼拼的的个个人人，既既没没有有坚坚定定的的信信念念，也也没没有有钢钢铁铁般般的的意意志志，所所以在经历三起三落后自暴自弃，最终成为走兽。以在经历三起三落后自暴自弃，最终成为走兽。朱朱 赫赫 来来与与 阿阿 廖廖沙沙 的的 外外祖母祖母两两者者都都对对主主人人公公的的人人生生命命运运有有着着深深远远的的影影响响，朱朱赫赫来来是是保保尔尔革革命命的的领领路路人人，也也是是保保尔尔的的领领导导，对对保保尔尔的的革革命命理理想想有有着着深深远远的的影影响响；外外祖祖母母在在阿阿廖廖沙沙童童年年最最黑黑暗暗的的年年代代给给了了他他光光明明和和希希望望，外外祖祖母母的的善善良良与与勤勤劳劳深深深深地影响着阿廖沙。地影响着阿廖沙。名著勾连勾连点勾连分析人物两个人物都遭遇了很多挫折，但他们18有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。情节保保尔尔与与冬冬妮妮娅娅的的恋恋情情和和汤汤姆姆与与贝贝基基的恋情的恋情 冬冬妮妮娅娅是是保保尔尔少少年年的的好好伙伙伴伴，年年轻轻时时的的恋恋人人，没没有有侮侮辱辱和和嘲嘲弄弄保保尔尔，但但由由于于她她贪贪图图安安逸逸的的生生活活，蜕蜕变变成成时时的的落伍者和寄生虫。的的落伍者和寄生虫。而而贝贝基基是是汤汤姆姆的的好好伙伙伴伴，他他们们之之间间所所谓谓的的恋恋爱爱只只不不过过是是两两小小无无差差式式的的童童年年玩玩伴伴，纯纯洁洁而而无无私私。特特别别是是在在洞洞中中历历险险时时汤汤姆姆所所表表现现出出来来的的是是一一种种男男子子汉汉般般的的大大气气与与善善良，正义与勇敢。良，正义与勇敢。艺术特色钢钢铁铁是是怎怎样样炼炼成成的的 和和水水浒浒传传两者都在两者都在广阔的社会历史背景广阔的社会历史背景中刻画人物中刻画人物两两者者的的景景物物描描写写、心心理理描描写写、环环境境描描写写也也都都相相当当出出色色，语言简洁优美，富有表现力语言简洁优美，富有表现力钢钢铁铁是是怎怎样样炼炼成成的的巧巧妙妙地地利利用用书书信信、日日记记、内内心心独独白白、格格言言警警句句等等来来刻刻画画人人物物，使使人人物物形形象象丰丰满满，而而水浒传则善于水浒传则善于运用语言动作等手法刻画人物运用语言动作等手法刻画人物情节保尔与冬妮娅的恋情和汤姆与贝基的恋情冬妮娅是保尔少年19有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课堂练习课堂练习1 1、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的的作者是的作者是 （国家）（国家）（作者）（作者），主人公是，主人公是 。2 2、保尔最后的著作是、保尔最后的著作是 。3 3、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是 。4 4、是保尔走上革命道路的最初领导人。是保尔走上革命道路的最初领导人。5 5、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的是一部是一部 的小说。的小说。6 6、保尔在疗养时认识了、保尔在疗养时认识了 ，并与她真诚的结，并与她真诚的结为终生伴侣。为终生伴侣。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基前苏联前苏联保尔保尔柯察金柯察金暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的冬妮娅冬妮娅朱赫来朱赫来自传性自传性达雅达雅课堂练习1、钢铁是怎样炼成的的作者是（国家）20有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课堂练习课堂练习阅读名著选段，完成下列问题。阅读名著选段，完成下列问题。1 1、“这是他第四次死里逃生。这是他第四次死里逃生。”请用扼要的请用扼要的语言把主人公的语言把主人公的“四次死里逃生四次死里逃生”说出来。说出来。2 2、结合选文分析保尔的性格特点。、结合选文分析保尔的性格特点。课堂练习阅读名著选段，完成下列问题。21有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。答：答：第一次：第一次：在与波兰白军的战斗中保尔的腿受在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；伤并得了伤寒；第二次：第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔的身边炸响，保尔头部受了重伤；保尔的身边炸响，保尔头部受了重伤；第三次：第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。保尔，他不得不离开岗位，回家养病。第四次：第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。性肺炎。1 1、“这是他第四次死里逃生。这是他第四次死里逃生。”请用扼要请用扼要的语言把主人公的的语言把主人公的“四次死里逃生四次死里逃生”说出说出来。来。答：第一次：在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；1、22有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2 2、结合选文分析保尔的性格特点。、结合选文分析保尔的性格特点。2、结合选文分析保尔的性格特点。23有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。审题思路：审题思路：依据选文内提供的人物描写或情节描写，来分依据选文内提供的人物描写或情节描写，来分析人物性格。析人物性格。答题方法：答题方法：1、总体把握人物的性格特点、总体把握人物的性格特点2、结合名著的具体情节内容，分析选文中对人物、结合名著的具体情节内容，分析选文中对人物的肖像、行为、语言和心理等细节方面的描写，把的肖像、行为、语言和心理等细节方面的描写，把握人物性格特点。握人物性格特点。性格特点性格特点选文中体现人物选文中体现人物性格的具体情节性格的具体情节或人物描写或人物描写人物形象评价题人物形象评价题（引用语言或概括性语言）（引用语言或概括性语言）审题思路：答题方法：1、总体把握人物的性格特点2、结合名24有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。答：答：从保尔从保尔“用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间一里走动墙壁，在房间一里走动”看到看到他非常顽强，不愿他非常顽强，不愿被病痛击垮，想早日恢复健康，重新工作；被病痛击垮，想早日恢复健康，重新工作；从他和雀儿的对话看出从他和雀儿的对话看出他积极乐观、开朗活他积极乐观、开朗活泼的天性。泼的天性。从他渴望早日回到大城市参加工作看出从他渴望早日回到大城市参加工作看出他忘他忘我的工作热情、对革命的热爱和对无产阶级事业我的工作热情、对革命的热爱和对无产阶级事业的无比忠诚。的无比忠诚。2 2、结合选文分析保尔的性格特点。、结合选文分析保尔的性格特点。答：从保尔“用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间一里走25有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。布置作业布置作业试分析试分析钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的的主题的主题和艺术特色和艺术特色布置作业试分析钢铁是怎样炼成的的主题和艺术特色26