资源描述
1.场景歌第2课时统编版语文二年级（上）1.正确朗读课文，了解不同事物数量词的不同表达。2.选择图片，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。本课目标选择图片，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。一（）红布 一（）山水统编版语文二年级（上）正确朗读课文，了解不同事物数量词的不同表达。一（）青草 一（）大雁朗读指导：朗读时要带着轻快的语气来读，读出少先队员愉悦心情。一（）小鸟 一（）树叶一（）红布 一（）山水把数量词分类集中在四幅不同的图画中，让我们感受美丽景色，感受美好生活的同时，感知了不同事物数量的表达方式。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情，他们举着队旗，拿着铜号去郊游。（）位同学 （）把扫帚一（）镜子 一（）小刀一片两片三四片，五六七八九十片。一（）小河 一（）山洞公园景色小溪 石桥 翠竹 飞鸟用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。（）黑板 （）讲台（）小朋友（）张桌子 （）把椅子一 条 一艘 一孔 一只把数量词分类集中在四幅不同的图画中，让我们感受美丽景色，感受美好生活的同时，感知了不同事物数量的表达方式。你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？一 条 一艘 一孔 一只一（）小河 一（）山洞一 条 一艘 一孔 一只一一 条条 一艘一艘 一孔一孔 一只一只 一面一面 一对一对 一把一把 一道一道y tioy tioy sy su uy kngy kngy zhy zhy y min miny y du duy by by y do do 认读词语说一说，你看到了什么？一只海鸥一条帆船一艘军舰一片沙滩海边风景一（）小鸟一（）树叶一（）轮船一（）毛巾条艘片只我也会说数量词说一说，你看到了什么？一方鱼塘一座花园一行垂柳一块稻田美丽的田园风光一（）红布一（）山水一（）词语一（）大山座行方块我也会说数量词一道小溪，一孔石桥。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一丛翠竹，一群飞鸟。你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品，“道”指某些长形的东西，“丛”指聚集生长在一起的草木。一（）小河一（）山洞一（）青草一（）大雁群丛孔道我也会说数量词 一面队旗，一面队旗，一把铜号。一把铜号。一队红领巾，一片欢笑。一队红领巾，一片欢笑。这一小节运用了什么修辞？用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情，他们举着队旗，拿着铜号去郊游。朗读指导：朗读时要带着轻快的语气来读，读出少先队员愉悦心情。一（）镜子一（）小刀一（）军人一（）树叶片队把面我也会说数量词像“一只、一片、一艘”这样的词我们把它叫做“数量词”。数量词是数词和量词的合称，数词是表示数字的词，如一、二量词是表示人或事物数量单位的词。作用：明了清晰，具有很好的说服力。认识数量词本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画中，让我们感受美丽景色，感受美好生活的同时，感知了不同事物数量的表达方式。场场景景歌歌海边风景海鸥沙滩军舰帆船田园风光鱼塘稻田垂柳花园公园景色小溪石桥翠竹飞鸟活动场景队旗铜号“红领巾”欢笑板书设计板书设计一、在括号里填上合适的数量词。（）花一盆（）树两棵“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情，他们举着队旗，拿着铜号去郊游。（）位同学 （）把扫帚量词是表示人或事物数量单位的词。二、观察教室里的物品，用上数量词说一说。数量词是数词和量词的合称，数词是表示数字的词，如一、二一片两片三四片，五六七八九十片。选择图片，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。一片两片三四片，五六七八九十片。一队红领巾，一片欢笑。选择图片，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。一（）军人 一（）树叶田园风光鱼塘 稻田 垂柳 花园一 条 一艘 一孔 一只一（）小鸟 一（）树叶像“一只、一片、一艘”这样的词我们把它叫做“数量词”。一（）小河 一（）山洞正确朗读课文，了解不同事物数量词的不同表达。海边风景海鸥 沙滩 军舰 帆船一（）青草 一（）大雁像“一只、一片、一艘”这样的词我们把它叫做“数量词”。（）鞋统编版语文二年级（上）一片两片三四片，五六七八九十片。说一说，你看到了什么？一 条 一艘 一孔 一只（）小鸟（）小朋友（）帽子（）鞋（）铁锹一只三个一顶三双一把二、观察教室里的物品，用上数量词说一说。（）张桌子（）把椅子（）位同学（）把扫帚（）黑板（）讲台（）门（）电风扇四十四十四十八两块一张两扇四台数字歌数字歌一头牛一头牛,两匹马两匹马,三只小羊找妈妈。三只小羊找妈妈。四只鸡四只鸡,五只鸭五只鸭,六只小鸟叫喳喳。六只小鸟叫喳喳。七条鱼七条鱼,八只虾八只虾,九条小虫慢慢爬。九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣十个数字真有趣,小朋友们笑哈哈。小朋友们笑哈哈。咏雪咏雪【清清】郑板桥郑板桥 一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花总不见。
展开阅读全文