人教部编版四年级语文上册普罗米修斯课件+音频

火在生活中的用处火在生活中的用处火在生活中还有哪些用处呢？火在生活中还有哪些用处呢？火在生活中的用处火在生活中还有哪些用处呢？1普罗米修斯赞歌（节选）普罗米修斯赞歌（节选）英国雪莱英国雪莱是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！送来光和热，送来人类新的纪元！普罗米修斯赞歌（节选）21414 普罗米修斯普罗米修斯14 普罗米修斯3寒冬腊月，北风呼啸时，到了目的地，大家刚定居下来，黎就取出尖石头，找了一积累文中你喜欢的词语或句子。普罗米修斯是怎样盗火的？上气不接下气，狼狈不堪。此时，他的心里会想些什么呢？故事中哪个情节触动了你？和同学交流。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。第二部分（第 自然段）：。普罗米修斯赞歌（节选）自从有了火，人类就开始从黑暗走向（）；在希腊神话中，普罗米修斯是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。无边的 嘴巴 违抗 自由在希腊神话中，普罗米修斯是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。没有火是不行的，黎只好又开始钻起来。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。在希腊神话中，在希腊神话中，普罗米普罗米修斯修斯是最具智慧的神明之一，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字最早的泰坦巨神后代，名字有有“先见之明先见之明”的意思。的意思。普普罗米修斯不仅创造了人类，罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了给人类带来了火，还教会了他们许多知识和技能他们许多知识和技能。助读资讯助读资讯寒冬腊月，北风呼啸时，在希腊神话中，普罗米修斯是最具4通读课文，试着概括课文的主要内容。普罗米修斯决心“盗”取火种的原因是什么？普罗米修斯是怎样盗火的？普罗米修斯带来的火种使人类：是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？用它（），用它（），此时，他的心里会想些什么呢？根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。火神劝他归还火种，以免除惩罚，而他却坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！无边的 嘴巴 违抗 自由结果是大力神赫拉克勒斯救下了普罗米修斯。不是，他给予人类的是生生不息的精神火种，是勇敢、坚定、博爱、不懈的伟大精神。火在生活中还有哪些用处呢？根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。电闪雷鸣，暴雨如注时，普罗米修斯给人类带来火种，给他自己带来什么？一、在加色字的读音完全正确的一组后打“”。按方位顺序分（参观游记类）按事物的不同方面分（说明类）用它（），用它（），有火：人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽黄帝时候，有个聪明伶俐的小孩儿，名字叫作黎，是一个氏族首领的儿子。按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。电闪雷鸣，暴雨如注时，普罗米修斯 悲惨 飞驰 火焰 驱寒 猛兽 气急败坏 惩罚 吩咐是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？在希腊神话中，普罗米修斯是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。”从此，大家就把黎改叫祝融了。讲述时按照这个顺序，重点讲一讲普罗米修斯被惩罚的经过。用它（），用它（），电闪雷鸣，暴雨如注时，“决心”一词充分体现出普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦（博爱），还说明盗火并非简单的事，需要克服困难和面对宙斯的处罚，甚至有生命危险（勇敢）。此时，他的心里会想些什么呢？此时，他的心里会想些什么呢？普罗米修斯普罗米修斯 悲惨悲惨 飞驰飞驰 火焰火焰 驱寒驱寒 猛兽猛兽 气急败坏气急败坏 惩罚惩罚 吩咐吩咐赫淮斯托斯赫淮斯托斯 敬佩敬佩 归还归还 饶恕饶恕 坚定坚定普罗米修普罗米修斯斯 悲悲惨惨 飞驰飞驰 火焰火焰 驱寒驱寒 猛兽猛兽 气急气急败败坏坏 惩惩罚罚 吩咐吩咐赫淮斯托斯赫淮斯托斯 敬敬佩佩 归归还还 饶饶恕恕 坚坚定定cncnbibipipisschnchn shshjinjin字词识记字词识记读一读读一读hunhun通读课文，试着概括课文的主要内容。按事物的不同方面分（说明5违抗违抗 关押关押 铁环铁环 上锁上锁 既然既然 遭受遭受 狠心狠心 凶恶凶恶 鹫鹰鹫鹰 啄食啄食 肝脏肝脏 著名著名 赫拉克勒斯赫拉克勒斯 气愤气愤 挽回挽回 铁链铁链 获得获得 违抗违抗 关押关押 铁环铁环 上上锁锁 既然既然 遭遭受受 狠心狠心 凶凶恶恶 鹫鹰鹫鹰 啄食啄食 肝脏肝脏 著名著名 赫拉克勒斯赫拉克勒斯 气气愤愤 挽回挽回 铁链铁链 获得获得 fnfnzozo susu违抗 关押 铁环 上锁 既然 6惩惩佩佩恕恕惨惨败败点点火火把把斯斯锁锁遭遭恶恶愤愤坚坚还还惩佩恕惨败点斯锁遭恶愤坚还7悲悲 惨惨兽兽 佩佩坚坚违违 抗抗环环 锁锁既既 狠狠著著 愤愤获获按结构给下列各字分类。按结构给下列各字分类。写一写写一写悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获按结构给下列各字分类。写一写8上下上下结构结构左右左右结构结构上中下上中下结构结构半包围半包围结构结构惨惨佩佩抗抗环环锁锁既既狠狠愤愤违违兽兽上下结构左右结构上中下结构半包围结构惨佩抗环锁既狠愤违兽9【气急败坏气急败坏】【惩罚惩罚】【饶恕饶恕】【愤愤不平愤愤不平】【敬佩敬佩】免予责罚。免予责罚。处罚。处罚。心中不服，感到气愤。心中不服，感到气愤。上气不接下气，狼狈不堪。上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。形容十分慌张或恼怒。敬重而佩服。敬重而佩服。词语解释词语解释【气急败坏】免予责罚。处罚。心中不服，感到气愤。上气不接下气10整体感知整体感知u通读课文，试着概括课文的主要内容。通读课文，试着概括课文的主要内容。课文讲了课文讲了 到天上为人类取到天上为人类取来火种，但遭到了众神之王来火种，但遭到了众神之王 的严厉的严厉惩罚，可是惩罚，可是 没有没有 ，最后被，最后被大力士大力士解救。解救。宙斯宙斯屈服屈服赫拉克勒斯赫拉克勒斯普罗米修斯普罗米修斯普罗米修斯普罗米修斯整体感知通读课文，试着概括课文的主要内容。课文讲了 11认识文中的五位神认识文中的五位神普罗米修斯普罗米修斯太阳神太阳神阿波罗阿波罗宇宙之神宇宙之神宙斯宙斯火神火神赫淮斯托斯赫淮斯托斯大力士大力士赫拉克勒斯赫拉克勒斯认识文中的五位神普罗米修斯太阳神宇宙之神火神大力士12u根据课文内容说出事情的起因、经过、结根据课文内容说出事情的起因、经过、结果，并划分层次。果，并划分层次。第一部分（第第一部分（第 自然段）：自然段）：。（起因）。（起因）第二部分（第第二部分（第 自然段）：自然段）：。（经过）。（经过）第三部分（第第三部分（第 自然段）：自然段）：。（结果）。（结果）斯斯盗取火种盗取火种3 38 8普罗米普罗米修修斯斯受到宙斯惩罚受到宙斯惩罚9 9普罗米修普罗米修斯斯获获救救1 1、2 2普罗米普罗米修修根据课文内容说出事情的起因、经过、结果，并划分层次。第一部分13分层小技巧：分层小技巧：按事情发展的先后顺序分按事情发展的先后顺序分（写人记事类）（写人记事类）按时间顺序分按时间顺序分（写景状物类）（写景状物类）按方位顺序分按方位顺序分（参观游记类）（参观游记类）按事物的不同方面分按事物的不同方面分（说明类）（说明类）按按“总总分分总总”关系分关系分分层小技巧：按事情发展的先后顺序分（写人记事类）14朗读第朗读第1 1、2 2自然段，思考：自然段，思考：1.1.普罗米修斯决心普罗米修斯决心“盗盗”取火种的原因是什么取火种的原因是什么？有有一一位位名名叫叫普普罗罗米米修修斯斯的的天天神神来来到到了了人人间间，看看到到人人类类没没有有火火的的悲悲惨惨情情景景，决决心心冒冒着着生生命命危危险，到天上去险，到天上去“盗盗”取火种。取火种。心理描写心理描写体现了什么？体现了什么？课文品读课文品读决心决心朗读第1、2自然段，思考：有一位名叫普罗米修斯的天神15 “决心决心”一词充分体现出一词充分体现出普罗米修斯立志要解除人类无普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦火的痛苦（博爱）（博爱），还说明盗，还说明盗火并非简单的事，需要克服困火并非简单的事，需要克服困难和面对宙斯的处罚，甚至有难和面对宙斯的处罚，甚至有生命危险生命危险（勇敢）（勇敢）。“决心”一词充分体现出普罗米修斯立志要解除人类无火的162.2.普罗米修斯是怎样盗火的？普罗米修斯是怎样盗火的？有一天，当驾着太阳车有一天，当驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。颗火星，带到人间。2.普罗米修斯是怎样盗火的？有一天，当驾着太阳车从天173.3.有了火之后，人们的生活有什么变化？有了火之后，人们的生活有什么变化？没没有有火火：人人们们只只好好吃吃生生的的东东西西，在在无无边边的的黑黑暗中度过一个又一个长夜。暗中度过一个又一个长夜。有有火火：人人类类就就开开始始用用它它烧烧熟熟食食物物，驱驱寒寒取取暖暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽并用火来驱赶危害人类安全的猛兽3.有了火之后，人们的生活有什么变化？没有火：人们只好吃生的18说一说说一说自从有了火，人类就开始自从有了火，人类就开始用它（用它（），用它（），用它（），），用它（用它（），用它（），用它（），），用它（用它（），用它（），用它（）火的作用可真大呀！火的作用可真大呀！烧熟食物烧熟食物驱寒取暖驱寒取暖驱赶猛兽驱赶猛兽烧制瓷器烧制瓷器消毒杀菌消毒杀菌冶炼金属冶炼金属说一说自从有了火，人类就开始烧熟食物驱寒取暖驱赶猛兽烧制瓷器19普罗米修斯带来的火种使人类：普罗米修斯带来的火种使人类：从黑暗走向（从黑暗走向（）；）；从寒冷走向（从寒冷走向（）；）；从痛苦走向（从痛苦走向（）；）；从野蛮走向（从野蛮走向（）。）。光明光明温暖温暖幸福幸福文明文明普罗米修斯带来的火种使人类：光明温暖幸福文明20朗读课文第朗读课文第3 38 8自然段，思考：自然段，思考：1.1.普罗米修斯给人类带来火种，给他普罗米修斯给人类带来火种，给他自己带来什么？自己带来什么？普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。惩罚惩罚朗读课文第38自然段，思考：普罗米修斯的双手和双脚21想象画面想象画面夏日炎炎，烈日炙烤时，夏日炎炎，烈日炙烤时，他既不能动弹，也不能睡觉；他既不能动弹，也不能睡觉；寒冬腊月，北风呼啸时，寒冬腊月，北风呼啸时，他既不能动弹，也不能睡觉；他既不能动弹，也不能睡觉；电闪雷鸣，暴雨如注时，电闪雷鸣，暴雨如注时，他既不能动弹，也不能睡觉；他既不能动弹，也不能睡觉；漫漫长夜，铁链紧锁时，漫漫长夜，铁链紧锁时，他既不能动弹，也不能睡觉。他既不能动弹，也不能睡觉。想象画面夏日炎炎，烈日炙烤时，寒冬腊月，北风呼啸时，电闪雷鸣22 狠心的宙斯又派了一只凶恶狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。所承受的痛苦，永远没有了尽头。漫长的痛苦漫长的痛苦尖利尖利重重永远没有了尽头永远没有了尽头新新 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的23 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！决不会承认错误，更不会归还火种！”2.2.面对惩罚，普罗米修斯的态度怎样？面对惩罚，普罗米修斯的态度怎样？态度：不畏强暴态度：不畏强暴动作神态语言反问句加强语气摇摇头摇摇头坚定坚定 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错24尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。此时，他的心里会想些什么呢？此时，他的心里会想些什么呢？人类有了火之后的幸福生活；自己可能人类有了火之后的幸福生活；自己可能面临的更严酷的惩罚等。面临的更严酷的惩罚等。尽管尽管如此，普罗米修斯如此，普罗米修斯就就是不向宙斯屈服。是不向宙斯屈服。态度：坚强不屈态度：坚强不屈尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。此时，他的心里会想些什25 有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯普罗米修斯这位敢于从天上这位敢于从天上“盗盗”取火种的英雄，取火种的英雄，终于获得了自由。终于获得了自由。正义必将战胜邪恶正义必将战胜邪恶 朗读课文第朗读课文第9 9自然段，思考：最后是谁救了普罗自然段，思考：最后是谁救了普罗米修斯？米修斯？终于终于 有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普26课文中的几位神灵分别给你留下了怎样的印象课文中的几位神灵分别给你留下了怎样的印象？普罗米修斯：普罗米修斯：宙斯：宙斯：火神：火神：大力神：大力神：是一个真正的英雄，他有正义感、是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良。不畏强权、善良。冷酷无情，心狠手辣。冷酷无情，心狠手辣。很有正义感，但很软弱。很有正义感，但很软弱。不不仅仅有有力力气气，还还有有正正义义感感，神神勇勇无比，敢作敢为。无比，敢作敢为。课文中的几位神灵分别给你留下了怎样的印象？普罗米修斯：宙斯：27说一说说一说 假如大力神赫拉克勒斯也畏惧宙斯而没有假如大力神赫拉克勒斯也畏惧宙斯而没有解救普罗米修斯，普罗米修斯的命运又将如何解救普罗米修斯，普罗米修斯的命运又将如何？被别的天神所救被别的天神所救被人类所救被人类所救自救自救仍然承受各种惩罚仍然承受各种惩罚说一说 假如大力神赫拉克勒斯也畏惧宙斯而没有解救普罗米28 学学完完全全文文，你你认认为为普普罗罗米米修修斯斯仅仅仅仅为为人人类带来了火种吗类带来了火种吗?不不是是，他他给给予予人人类类的的是是生生生生不不息息的的精精神神火火种种，是是勇勇敢敢、坚坚定定、博博爱爱、不不懈的伟大精神。懈的伟大精神。学完全文，你认为普罗米修斯仅仅为人类带来了火种吗?29板书设计板书设计宙斯宙斯火神火神普罗米修斯普罗米修斯鹫鹰鹫鹰大力神大力神邪恶邪恶正义正义战胜战胜射死射死啄食啄食救救派派吩咐吩咐惩罚惩罚板书设计宙斯火神普罗米修斯鹫鹰大力神邪恶正义战胜射死啄食救派30 本本文文主主要要写写普普罗罗米米修修斯斯为为了了解解除除人人类类没没有有火火种种的的困困苦苦，不不惜惜触触犯犯天天规规，勇勇敢敢地地盗盗取取天天火火，从从而而为为人人类类带带来来了了光光明明和和智智慧慧，并并与与宙宙斯斯进进行行不不屈屈不不挠挠斗斗争争的的动动人人传传说说，颂颂扬扬了了普普罗罗米米修修斯斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。的伟大精神。课文主题课文主题 本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜31 黄帝时候，有个聪明伶俐的小孩儿，名字叫作黎，黄帝时候，有个聪明伶俐的小孩儿，名字叫作黎，是一个氏族首领的儿子。那时候燧人氏虽然发明了钻是一个氏族首领的儿子。那时候燧人氏虽然发明了钻木取火，还不会保存火和利用火。黎特别喜欢跟火亲木取火，还不会保存火和利用火。黎特别喜欢跟火亲近，十几岁就成了管火的能手。近，十几岁就成了管火的能手。有一次，黎的氏族长途迁徙，他看到带着火种走有一次，黎的氏族长途迁徙，他看到带着火种走路不方便，就把钻木取火用的尖石头带在身边。到了路不方便，就把钻木取火用的尖石头带在身边。到了目的地，大家刚定居下来，黎就取出尖石头，找了一目的地，大家刚定居下来，黎就取出尖石头，找了一祝融取火祝融取火拓展发散拓展发散 黄帝时候，有个聪明伶俐的小孩儿，名字叫作黎，是一个氏32根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。钻呀，钻呀，钻了整整三个时辰，木头都没有冒烟，钻呀，钻呀，钻了整整三个时辰，木头都没有冒烟，黎很不高兴。没有火是不行的，黎只好又开始钻起来。黎很不高兴。没有火是不行的，黎只好又开始钻起来。钻呀，钻呀，又钻了整整三个时辰，烟冒出来了，就钻呀，钻呀，又钻了整整三个时辰，烟冒出来了，就是不见起火。黎很生气，他噌地站起来，把钻火用的是不见起火。黎很生气，他噌地站起来，把钻火用的尖石头向石头山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖尖石头向石头山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖石头碰在石山上，居然咔嚓一声冒出了几颗耀眼的火石头碰在石山上，居然咔嚓一声冒出了几颗耀眼的火星。聪明的黎看了，灵光一闪，很快想出了新的取火星。聪明的黎看了，灵光一闪，很快想出了新的取火方法。他采集了一些晒干的芦花，用两块尖石头靠着方法。他采集了一些晒干的芦花，用两块尖石头靠着根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。钻呀，钻呀，钻33芦花嘣嘣嘣地敲了几下，火星溅到芦花上面，就吱吱芦花嘣嘣嘣地敲了几下，火星溅到芦花上面，就吱吱吱地冒烟了。黎呼哧呼哧地吹一吹，火苗就燃起来了吱地冒烟了。黎呼哧呼哧地吹一吹，火苗就燃起来了!自从黎发明石头取火的方法，就再也用不着费很自从黎发明石头取火的方法，就再也用不着费很大的工夫去钻木取火了，也用不着千方百计保存火种大的工夫去钻木取火了，也用不着千方百计保存火种了。中原的黄帝知道黎有这么大的功劳，就把他请去，了。中原的黄帝知道黎有这么大的功劳，就把他请去，封他当了个专门管火的火正官。黄帝非常器重他，说：封他当了个专门管火的火正官。黄帝非常器重他，说：“黎呀，我来给你取个大名吧，就叫祝融好了，黎呀，我来给你取个大名吧，就叫祝融好了，祝祝 就是永远，就是永远，融融就是光明，愿你永远给人间带来就是光明，愿你永远给人间带来光明。光明。”从此，大家就把黎改叫祝融了。从此，大家就把黎改叫祝融了。芦花嘣嘣嘣地敲了几下，火星溅到芦花上面，就吱吱吱地冒烟了。黎34一、在加色字的读音完全正确的一组后打一、在加色字的读音完全正确的一组后打“”“”。1.1.宙宙斯斯（ss）失失败败（bibi）惩惩（chnchn）罚）罚 （）2.2.锁锁（susu）链）链 遭遭（zozo）遇）遇 愤愤（fnfn）怒）怒（）3.3.凶凶恶恶（ww）悲悲惨惨（cncn）屈屈（qq）服）服（）课堂练习课堂练习一、在加色字的读音完全正确的一组后打“”。1.宙斯（s）35二、连一连。二、连一连。严厉的严厉的 黑暗黑暗 获得获得 命令命令尖利的尖利的 惩罚惩罚 遭受遭受 痛苦痛苦无边的无边的 嘴巴嘴巴 违抗违抗 自由自由二、连一连。严厉的 黑暗 获得 36三、按要求写句子。三、按要求写句子。1.1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）2.2.我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更 不会归还火种！（用带点词语造句）不会归还火种！（用带点词语造句）为人类造福，没有错。为人类造福，没有错。不管任务多么艰巨不管任务多么艰巨,我们决不会失去信我们决不会失去信心，更不会向困难低头屈服！心，更不会向困难低头屈服！三、按要求写句子。1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）为37朗读课文，注意读好众神的名字。朗读课文，注意读好众神的名字。朗读指导：朗读指导：在朗读的过程中注意揣摩人物的在朗读的过程中注意揣摩人物的动作、语言、心理。围绕普罗米修斯所遭受的严动作、语言、心理。围绕普罗米修斯所遭受的严厉惩罚和坚强不屈的品格进行品读，抓住关键词厉惩罚和坚强不屈的品格进行品读，抓住关键词语，边读边想象普罗米修斯所经历的痛苦，从而语，边读边想象普罗米修斯所经历的痛苦，从而感受人物的伟大形象。另外，课文中共出现了五感受人物的伟大形象。另外，课文中共出现了五位天神，注意读好他们的名字：普罗米修斯、阿位天神，注意读好他们的名字：普罗米修斯、阿波罗、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯。波罗、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯。课后习题课后习题朗读课文，注意读好众神的名字。朗读指导：在朗读的过程38按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯斯“盗盗”火的故事。火的故事。提示：提示：故事的起因是天神普罗米修斯看到人故事的起因是天神普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心去太阳神那里盗取火类没有火的悲惨情景，决心去太阳神那里盗取火种。经过是普罗米修斯把火种带到人间，众神领种。经过是普罗米修斯把火种带到人间，众神领袖宙斯知道后，把他锁在高高的悬崖之上，并派袖宙斯知道后，把他锁在高高的悬崖之上，并派凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏。结果是大力神赫拉克凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏。结果是大力神赫拉克勒斯救下了普罗米修斯。讲述时按照这个顺序，勒斯救下了普罗米修斯。讲述时按照这个顺序，重点讲一讲普罗米修斯被惩罚的经过。重点讲一讲普罗米修斯被惩罚的经过。按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。39故事中哪个情节触动了你？和同学交流。故事中哪个情节触动了你？和同学交流。示例：示例：故事中最触动我的人物是普罗米故事中最触动我的人物是普罗米修斯。火神劝他归还火种，以免除惩罚，而修斯。火神劝他归还火种，以免除惩罚，而他却坚定地说：他却坚定地说：“为人类造福，有什么错？为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！更不会归还火种！”他坚持正义、不畏强暴他坚持正义、不畏强暴的大无畏精神实在令人敬佩。的大无畏精神实在令人敬佩。故事中哪个情节触动了你？和同学交流。示例：故事中最触401.1.积累文中你喜欢的词语或句子。积累文中你喜欢的词语或句子。2.2.把普罗米修斯的故事讲给家人听。把普罗米修斯的故事讲给家人听。3.3.课外搜集更多希腊神话故事，与同学交流。课外搜集更多希腊神话故事，与同学交流。课外练习课外练习1.积累文中你喜欢的词语或句子。课外练习41谢谢观看！看！谢谢42