辩论赛四辩小技巧ppt课件

辩论赛四辩小技巧总结陈词的意义一场辩论赛，特别是在双一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，拥有一份方实力相当时，拥有一份出色的总结陈词，才能充出色的总结陈词，才能充分表现个人能力，不会给分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印人造成团队能力不均的印象，这样的结束往往能奠象，这样的结束往往能奠基最后的胜利。基最后的胜利。2总结陈词的意义一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，拥有一份出总结陈词不需要套话，废话连篇，这样只会让人想睡觉，总结陈词应该直接入主题，将自己方的观点概括阐述，最好加上幽默，反问的方式，总结的目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台3总结陈词不需要套话，废话连篇，这样只会让人想睡觉，总结陈词应辩论赛总结陈词包含哪几个方面呢？强调我方观点强调我方观点4拆对方台拆对方台3解围部分解围部分2阐述我方观点阐述我方观点14辩论赛总结陈词包含哪几个方面呢？强调我方观点4拆对方台3解围各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗？显然不是的（这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬），根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式实践、创新与学习。很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。（这一部分，展开自己方的论点）对方辩友口口声声喊着读书的重要性，可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈，是对方辩友犯的一个严重错误。（这一部分，抨击对方的论点）即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的5各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。许多失学的儿童等待着人这个部分，主要是重申己方观点与定义，但是注意的是，总结时不用太深入，但是要求尽量全面，切记不要生搬硬套，根据自己方的论点灵活应用6阐述我方观点这个部分，主要是重申己方观点与定义，但是注意的是辩论是即时性的战斗，自然容易辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可以加以补无言，在总结陈词中可以加以补救，因为这时已经没人有机会反救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使补救的水平驳你了，所以，即使补救的水平低了点，也是可以的。低了点，也是可以的。解围部分7辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述对方以偏概全，对方以偏概全，用用xx例子来论证例子来论证Xx实在是盲人摸实在是盲人摸象，一叶障目，象，一叶障目，没有看到还有。没有看到还有。对方将对方将xx概念概念偷换城偷换城xx了，了，没有把握住本场没有把握住本场比赛的重心。比赛的重心。拆台部分拆台部分套路一套路一对方反复对对方反复对xx避而不谈，屡屡避而不谈，屡屡逃避我方问题，逃避我方问题，是不是对方自认是不是对方自认理亏呢理亏呢套路二套路二套路三套路三8对方以偏概全，用xx例子来论证Xx实在是盲人摸象，一叶障目，强调我方观点强调我方观点此部分只需一两句话此部分只需一两句话一笔带过即可一笔带过即可9强调我方观点此部分只需一两句话一笔带过即可9与其他选手全面分析、讨论辩题，了与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点解其他辩手的观点全体辩手根据辩题和讨论情况，制定全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。个或者几个重点问题。四辩在顾全大局的前提下，要照顾四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华本方观点，同时加以升华总结陈词，在比赛前可以根据辩题的情总结陈词，在比赛前可以根据辩题的情况事先写好，但在比赛中，应根据对方况事先写好，但在比赛中，应根据对方的实际辩论情况，随机应变加以修改，的实际辩论情况，随机应变加以修改，争取做到既顾及、重申本方观点争取做到既顾及、重申本方观点，又弥又弥补对方再辩论过程中对本方的攻击，同补对方再辩论过程中对本方的攻击，同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。示对方缺陷的作用。10总结陈词注意与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点11谢谢观赏谢谢观赏11