中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件

第11篇三峡山西专用第11篇三峡山西专用第11篇三峡北魏郦道元版本及考情(人教八上26课，苏教七上15课，北师八下8课；2016年已考)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”第11篇三峡一、文学常识郦道元，字善长，范阳涿县(现在属河北)人。北魏著名地理学家、散文家。三峡一文出自水经注，这是记叙我国古代水道的一部地理书。一、文学常识中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件三、重点句子翻译1两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。层层的岩石，排排的峭壁，遮天蔽日。2自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。3至于夏水襄陵，沿溯阻绝。到了夏天江水漫上两岸的山丘，顺行逆行的船只都被阻隔断了。4虽乘奔御风，不以疾也。即使骑着快马，驾着风，也没这样快。三、重点句子翻译5素湍绿潭，回清倒影。白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着两岸的山色。6清荣峻茂，良多趣味。水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。5素湍绿潭，回清倒影。四、问题探究1作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。结尾处引用渔歌，烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛。2 结 合 文 章 内 容，用 一 句 话 概 括 三 峡 的 景 色 特 点：_。3在作者的笔下，三峡四季之景各有什么特点？三峡的四季之景：夏季的景色水势浩大，水流湍急；春冬景色清荣峻茂；三峡的秋天寂静凄凉。雄奇险峻，清幽秀丽四、问题探究雄奇险峻，清幽秀丽中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件4作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而是先写夏季？作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”放在首位来写。5写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？写出与此意境相同的两句诗。作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法：侧面描写。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。4作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而6三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由：水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)原句：朝发白帝，暮到江陵(或虽乘奔御风，不以疾也)。理由：落差大(意思相同即可)原句：悬泉瀑布，飞漱其间。6三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自五、文章中心作者以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。五、文章中心一、(2016北京)阅读三峡，完成14题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”一、(2016北京)阅读三峡，完成14题。2用现代汉语翻译下列句子。(1)自非亭午夜分，不见曦月。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。(2)虽乘奔御风，不以疾也。即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。2用现代汉语翻译下列句子。3阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在你脑海中呈现出的是怎样一幅画面。白色的潭水急流而下，悬崖陡壁中长着形态各异的柏树，有的枝干清雅俊秀，有的枝干盘虬卧龙，绿色的潭水中倒映着它们的影子，山峰之间，瀑布飞流激荡，水花飞扬。水清、树荣、山高、草茂，景致别有一番趣味。4请你从下面两题中任选一题作答。(1)上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是_。(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，你会想到的古诗句是_。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流3阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻二、(2016黄冈)阅读下面的文言文选段，回答15题。【甲】三峡(全文)【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注】第：房屋、宅子、家。冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。曩：以往，过去。二、(2016黄冈)阅读下面的文言文选段，回答15题。中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件7用/给下面句子断句，断两处。曩者愚公年且九十而移山 今吾辈方逾六旬 何老之有！C/7用/给下面句子断句，断两处。C/8将下列句子翻译成现代汉语。(1)清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣(茂盛)，山高，草茂，趣味无穷。(2)自日出至薄暮，已至半山矣。从太阳出山(早晨)开始登山，到傍晚时，(他们)已经到半山腰了。9(1)三 峡 先 写 山，后 写 水。写 山，突 出_的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。(2)二翁登泰山的故事给我们的启示是_连绵不断(山多)、隐天蔽日(山高)只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观困难。8将下列句子翻译成现代汉语。连绵不断(山多)、隐天蔽日(山【参考译文】【乙】从前有两个老翁，住在同一个城镇里，(他们)非常友好。甲翁的妻子和孩子离开家乡，只有他自己罢了。一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说：“以前我曾去冀州、雍州郊游，但没有登过泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁说：“那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够了。”乙翁说：“你的话错了！以前的愚公，年纪将近九十的时候还可以移山，现在我们才过六十，哪里老呢！”甲翁说：“非常对！”第二天，两个老人一起前往(泰山)，走过钱塘，横渡长江，到泰山的北面。晚上住下休息，凌晨上山。乙翁想要扶甲翁，甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出山(早晨)开始登山，到傍晚时，(他们)已经到半山腰了。【参考译文】【乙】从前有两个老翁，住在同一个城镇里，(他们)中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件中考语文-第二部分-古诗文阅读-第11篇-三峡课件【注释】剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。麛，音m，小鹿。山妻：隐士之妻。对自己妻子的谦词。笋蕨：竹笋和蕨菜。玉露：指作者所作笔记鹤林玉露。剧谈：畅谈。驰猎：奔驰追逐。乌：疑问代词，哪里，怎么，何。【注释】剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。麛，音m，小1请解释文中加点词的意思。盈()濯()既()相与()2.请将文言语气词“耳”“哉”“矣”正确填入文中的A、B、C处。A_B_C_3请用两个逗号为文中画波浪线的语句准确断句。归而倚仗柴门下 则夕阳在山 紫绿万状4.翻译文中画横线的句子。从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。(我)不慌不忙(悠然)地步行在山间小路上，抚摸青松翠竹，和小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息。满，长(生)满洗已经共同，一起矣耳哉，1请解释文中加点词的意思。满，长(生)满洗已经共同，一起矣5.作者认为子西诗句“山静似太古，日长如小年”妙绝，但“识其妙者盖少”，这是为什么呢？请用文中的原句回答。彼牵黄臂苍，驰猎于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影耳，乌知此句之妙哉！6.读完全文，从文章描绘的一幅幅画面里，你发现作者崇尚一种怎样的生活？崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活。(意近即可)7.积累链接：文中的国风出自我国第一部诗歌总集(A)，“韩苏文”中的“韩”是指(B)(填写人名)，“陶杜诗”中陶渊明的归园田居(其三)，直接展现其早出晚归这一田居生活的诗句是(C)。A诗经 B韩愈 C晨兴理荒秽，带月荷锄归。5.作者认为子西诗句“山静似太古，日长如小年”妙绝，但“识