微型党课课件创新思维——让你从此与众不同

创创 新新 思思 维维 让你从此与众不同海宁市纪委海宁市纪委 俞建勤俞建勤党党 课课 题题 目目 当今，创新是一个热门的当今，创新是一个热门的话题。我在课件设计上坚持四大理话题。我在课件设计上坚持四大理念：念：一突出政治性。引用我党一突出政治性。引用我党国家领导人对创新工作的精辟论述，国家领导人对创新工作的精辟论述，来说明来说明“创新思维的重要意义，创新思维的重要意义，使党课更具政治性。使党课更具政治性。党党 课课 设设 计计 理理 念念 “掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。邓小平 党党 课课 设设 计计 理理 念念 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺兴旺的不竭动力。江泽民 党党 课课 设设 计计 理理 念念 “人类正在经历一场全球性的科人类正在经历一场全球性的科技革命，知识创新迅速开展，科技进技革命，知识创新迅速开展，科技进步日新月异，科学技术越来越成为综步日新月异，科学技术越来越成为综合国力竞争的核心。我们比以往任何合国力竞争的核心。我们比以往任何时候都更需要加快科技进步和创新的时候都更需要加快科技进步和创新的步伐。步伐。胡锦涛胡锦涛 党党 课课 设设 计计 理理 念念 二突出说理性。从正、反两个方面来阐二突出说理性。从正、反两个方面来阐述创新思维是什么；从整体和个人两种途径来阐述创新思维是什么；从整体和个人两种途径来阐述创新思维怎样做，使教学更具理论性。述创新思维怎样做，使教学更具理论性。三突出通俗性。运用通俗易懂的故事和三突出通俗性。运用通俗易懂的故事和事例，来阐述事例，来阐述“创新思维这一深奥的问题，给创新思维这一深奥的问题，给人启迪。人启迪。四突出直观性。精选了大量图片，强化四突出直观性。精选了大量图片，强化视觉效果，使教学更加生动、形象。视觉效果，使教学更加生动、形象。党党 课课 设设 计计 理理 念念 通过教育引导，使大家理解创新思维的本质，了解思通过教育引导，使大家理解创新思维的本质，了解思维障碍的类型，掌握创新思维的方法，到达丰富知识、启迪维障碍的类型，掌握创新思维的方法，到达丰富知识、启迪智慧、拓展思维、提升能力的目的和效果。智慧、拓展思维、提升能力的目的和效果。教教 育育 目目 的的 及及 效效 果果 1.创新思维的含义。人们在提出和解决问题过程中，创新思维的含义。人们在提出和解决问题过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均为创新思维。一切对创新成果起作用的思维活动，均为创新思维。2.创新思维与一般思维的区别。表现为思维形式的创新思维与一般思维的区别。表现为思维形式的反常性、过程的辩证性和成果的独创性，以及思维主体反常性、过程的辩证性和成果的独创性，以及思维主体的能动性。的能动性。3.创新思维的生理机能：大脑。创新思维的生理机能：大脑。4.创新思维根本条件与原那么：创新思维根本条件与原那么：要善于发现问题和提出问题；要要善于发现问题和提出问题；要 不断培养和提高认知能力；要坚不断培养和提高认知能力；要坚 持需求和实践第一原那么。持需求和实践第一原那么。一、创新思维的本质一、创新思维的本质 一定势思维一定势思维 主要讲以下三种情况：主要讲以下三种情况：1.心理图式心理图式有笼必有鸟有笼必有鸟 2.拒绝变化拒绝变化狗鱼综合症狗鱼综合症 3.线性思维线性思维引火烧身引火烧身二、创新的思维障碍二、创新的思维障碍 1.心理图式有笼必有鸟 一位心理学家和一个姓赵的人打赌：如果给你一个鸟笼，那么你就一定会去买一只鸟。赵同意打赌。心理学家就买了一只鸟笼，赵把它挂在房中。结果大家可想而知，当人们走进赵的房子时就问：赵，你的鸟什么时候死了？赵答复：“我从未养过鸟。那么，你要鸟笼干嘛？赵无法解释。后来，所来的人问同样的问题，把赵的心情搞得很烦躁，他干脆买了一只鸟装进了空鸟笼里。有“笼必有鸟的心理图式，导致了人们思维上的定势。二、创新的思维障碍一二、创新的思维障碍一 2.拒绝变化拒绝变化狗鱼综合症狗鱼综合症 狗狗鱼鱼是是一一种种非非常常凶凶猛猛的的鱼鱼。科科学学家家们们把把狗狗鱼鱼和和小小鱼鱼放放在在同同一一玻玻璃璃缸缸里里，在在两两者者中中间间隔隔上上一一层层透透明明玻玻璃璃。狗狗鱼鱼试试图图攻攻击击小小鱼鱼，但但是是每每次次都都撞撞在在玻玻璃璃上上。慢慢慢慢地地，它它放放弃弃了了攻攻击击。当当科科学学家家们们把把中中间间的的玻玻璃璃拿拿走走，狗狗鱼却再没有去攻击小鱼。狗鱼综合症的特点：拒绝变化，墨守陈规。鱼却再没有去攻击小鱼。狗鱼综合症的特点：拒绝变化，墨守陈规。这故事告诉我们，思维定势一旦形这故事告诉我们，思维定势一旦形 成，有时是很悲哀的。成，有时是很悲哀的。二、创新的思维障碍一二、创新的思维障碍一 3.线性思维线性思维引火烧身引火烧身 在一个漆黑的夜晚，司机老王的旧吉普在半路上抛了锚，在一个漆黑的夜晚，司机老王的旧吉普在半路上抛了锚，他初步判断是油耗尽了。由于没带手电筒，就顺手掏出打火机他初步判断是油耗尽了。由于没带手电筒，就顺手掏出打火机照明，随着照明，随着“轰的一声巨响，他就什么也不知道了轰的一声巨响，他就什么也不知道了等他等他醒来时，已经躺在医院的病床上，车报废了，脸毁了容，万幸醒来时，已经躺在医院的病床上，车报废了，脸毁了容，万幸的是命总算捡了回来。的是命总算捡了回来。“引火烧身，这是典型的引火烧身，这是典型的由由“线性思维线性思维 惹的祸。惹的祸。二、创新的思维障碍一二、创新的思维障碍一 二偏见思维二偏见思维 主要讲以下三种情况：主要讲以下三种情况：1.经验偏见经验偏见被淹死的驴被淹死的驴子子 2.位置偏见位置偏见不识庐山真不识庐山真面目面目 3.视角偏见视角偏见一叶障目一叶障目二、创新的思维障碍二、创新的思维障碍 1.经验偏见经验偏见被淹死的驴子被淹死的驴子 有只驴子驮着盐过河，脚被一块石头绊了一下，跌在水里。当它有只驴子驮着盐过河，脚被一块石头绊了一下，跌在水里。当它站起来时，感到身体轻了许多。驴子非常快乐，获得了经验。又有一站起来时，感到身体轻了许多。驴子非常快乐，获得了经验。又有一回，驴子驮了一大捆棉花，便成心跌倒在水中。但这次，它却再也没回，驴子驮了一大捆棉花，便成心跌倒在水中。但这次，它却再也没能站起来。能站起来。驴子死于非命？很重要的原因驴子死于非命？很重要的原因是受了经验偏见思维的影响。是受了经验偏见思维的影响。二、创新的思维障碍二二、创新的思维障碍二 2.位置偏见位置偏见不识庐山真面目不识庐山真面目 这是小海浪与大海浪的一段对话。小海浪问：我常听人说这是小海浪与大海浪的一段对话。小海浪问：我常听人说起海，可海在哪里？起海，可海在哪里？“海就在你周围！大海浪回应。小海浪海就在你周围！大海浪回应。小海浪又问：可我看不到？大海浪答复：你生于海，终归于海，海又问：可我看不到？大海浪答复：你生于海，终归于海，海就是你自己的身体。就是你自己的身体。“不识庐山真面目，只缘身在此山中，这就是位置偏见。不识庐山真面目，只缘身在此山中，这就是位置偏见。二、创新的思维障碍二二、创新的思维障碍二 3、视角偏见、视角偏见一叶障目一叶障目 在这幅图上大家看到了什么？在这幅图上大家看到了什么？答案有好多种：一个黑点答案有好多种：一个黑点.思维活泼的思维活泼的人，会答复说：我看到了缺点、遗憾和损失人，会答复说：我看到了缺点、遗憾和损失.但为什么没有看到其它的东西？这主要是黑但为什么没有看到其它的东西？这主要是黑点束缚了我们的思维，使我们看不到黑点外的那点束缚了我们的思维，使我们看不到黑点外的那一大片空白。一大片空白。二、创新的思维障碍二二、创新的思维障碍二主要例举四种创新思维模式：主要例举四种创新思维模式：1.1.延伸式思维延伸式思维突破定势思维突破定势思维2.2.辩证性思维辩证性思维用辩证观点思考问题用辩证观点思考问题3.3.创造性思维创造性思维取胜的源泉取胜的源泉4.4.联想式思维联想式思维创造创造的起源创造创造的起源三、走出思维的误区三、走出思维的误区 1.延伸思维延伸思维突破思维定势突破思维定势 1952年，日本东芝电气公司积压了大量的电扇，年，日本东芝电气公司积压了大量的电扇，7万万多名职工费尽心机，依然进展不大。有一天，一个小职员多名职工费尽心机，依然进展不大。有一天，一个小职员向公司董事长提出：改变电扇颜色的建议。第二年夏天，向公司董事长提出：改变电扇颜色的建议。第二年夏天，公司推出了一批浅蓝色电扇，在市场上掀起了一阵抢购热公司推出了一批浅蓝色电扇，在市场上掀起了一阵抢购热潮。潮。这得益于采用延伸这得益于采用延伸思维，突破思维，突破 了了“电扇只能是黑色的电扇只能是黑色的思维定势。思维定势。三、走出思维的误区三、走出思维的误区 2021年5月9日,?中国纪检监察报?一版对?海宁：“创新引擎驱动反腐倡廉建设?进行了报道。近年来，我们市纪委开展廉政考试、实行“3D监督、推行实名举报，特别是积极构建岗位廉政风险防控机制，运用延伸思维，围绕中央提出的惩防体系框架，在各个工作层面上寻求突破，连续二年获嘉兴市纪委综合考核第一名，这得益于工作上不断创新。三、走出思维的误区三、走出思维的误区 2.辩证思维辩证思维用辩证观点思考问题用辩证观点思考问题 传统咖喱粉是传统咖喱粉是“辣的，而日本某食品公司运用逆向思维，推出了辣的，而日本某食品公司运用逆向思维，推出了“不辣咖喱粉。当时被食品业嘲笑为不辣咖喱粉。当时被食品业嘲笑为“白痴咖喱粉白痴咖喱粉。但出人意料的是，。但出人意料的是，“白痴咖喱粉推出不到一年，竟成为日本最畅销的调料品之一，至今仍白痴咖喱粉推出不到一年，竟成为日本最畅销的调料品之一，至今仍然称霸不衰。采用辩证思维，能使我们得出一些创新性设想。然称霸不衰。采用辩证思维，能使我们得出一些创新性设想。三、走出思维的误区三、走出思维的误区 3.创造性思维取胜的源泉 一位国王为了挑选继承人，给两个儿子出了道题：用两匹马，白马给老大，黄马给老二，骑马到清泉边饮水，谁的马走得慢，谁就是赢家。老大想用“拖的方法取胜，而老二那么抢过老大的马奔驰而去。结果，老二胜了。因为他骑的是老大的马，自己的马自然就落到了后面。创造性思维，就是跳出平庸，出奇制胜。三、走出思维的误区三、走出思维的误区 4.联想思维联想思维创造创造的起源创造创造的起源 瓦特从烧开的沸水得到启迪，创造了蒸汽瓦特从烧开的沸水得到启迪，创造了蒸汽机；莱特兄弟由鸟儿的飞行中得到灵感，创机；莱特兄弟由鸟儿的飞行中得到灵感，创造了飞机造了飞机这都是联想思维的功绩。这都是联想思维的功绩。三、走出思维的误区三、走出思维的误区 这些都是一些成功人士常用的方法，在这里我这些都是一些成功人士常用的方法，在这里我与大家一起学习共勉：与大家一起学习共勉：1.要及时记录下创新的想法；要及时记录下创新的想法；2.要多问要多问 一个一个“为什么；为什么；3.要经常表达出自己的想法；要经常表达出自己的想法；4.要永远充满着创新的渴望；要永远充满着创新的渴望；5.要努力去实践。要努力去实践。四、激发个人创新的方法四、激发个人创新的方法创创 新新 思思 维维你会从此变得与众不同你会从此变得与众不同结结 束束 语语 谢谢大家！谢谢大家！