难忘的小学生活课件

-精品-难忘小学生活-精品-1 送送别别长长亭外古道亭外古道边边芳草碧芳草碧连连天天晚晚风风扶柳笛声残扶柳笛声残夕阳山外山夕阳山外山天之涯天之涯 地之角地之角知交半零落知交半零落一一壶浊壶浊酒尽余酒尽余欢欢今宵今宵别别梦寒梦寒长长亭外古道亭外古道边边芳草碧芳草碧连连天天问问君此去几君此去几时时来来来来时时莫徘徊莫徘徊天之涯天之涯 地之角地之角知交半零落人生知交半零落人生难难得是得是欢欢聚聚 惟有惟有别别离多离多-精品-送别长亭外古道边2送送别别这这首歌曲它表达首歌曲它表达的的 是一种怎是一种怎样样的感情？的感情？-精品-送别这首歌曲它表达的 是一种怎样的感情？留恋-精品3再再过过一个月，你一个月，你们们就要告就要告别亲爱别亲爱的母的母校，离校，离别谆谆别谆谆教教导导的老的老师师，离开朝夕，离开朝夕相相处亲处亲密的伙伴，想到密的伙伴，想到这这些，你些，你们们会会产产生一种怎生一种怎样样的情感呢？的情感呢？-精品-再过一个月，你们就要告别亲爱的母校，离别谆谆教导的老师，离开4-精品-回忆我的小学生活-精品-5队队旗下庄旗下庄严严的宣誓的宣誓领奖领奖台上激台上激动动的泪花的泪花-精品-队旗下庄严的宣誓领奖台上激动的泪花-精品-6课课堂中愉快的学堂中愉快的学习习上上课时时热课时时热情的帮助情的帮助 办办公室里循循的教公室里循循的教诲诲-精品-课堂中愉快的学习上课时时热情的帮助 办公室里循循的教诲-7活活动动中中欢乐欢乐的笑的笑脸脸操操场场上活上活泼泼的身影的身影-精品-活动中欢乐的笑脸-精品-8-精品-打开你的思绪-精品-9七嘴八舌七嘴八舌议议一一议议-精品-可以写什么内容呢？七嘴八舌议一议-精品-10与自己的小学与自己的小学生活密切相关生活密切相关 人人事事景景-精品-与自己的小学人事景-精品-11难难忘的人：老忘的人：老师师 谆谆谆谆教教导导 亲亲切关切关怀怀 同学同学 互帮互助互帮互助 亲亲密无密无间间你你觉觉得你小学生活中得你小学生活中哪些人最哪些人最让让你你难难忘？忘？-精品-你觉得你小学生活中哪些人最让你难忘？-精品-12写人写人-精品-写人 性格习惯品质举出具体事例-精品-131 1、难难忘的启蒙忘的启蒙2 2、老、老师领进门师领进门3 3、新来的王老、新来的王老师师4 4、忘不了的笑声、忘不了的笑声5 5作文上的作文上的红红双圈双圈例如例如-精品-1、难忘的启蒙例如-精品-14难难忘的启蒙忘的启蒙 选择选择了哪几件事了哪几件事表表现现了老了老师师怎怎样样的的品品质质表达了作者表达了作者怎怎样样的情感的情感 抗日演抗日演讲讲比比赛赛 对对日日语课语课的抵制的抵制老老师对师对我的两我的两次批次批评评 表表现现了启蒙了启蒙老老师师的的爱爱国主国主义义精神和精神和对对学学生的生的严严格要求。格要求。表达了作者表达了作者对对启蒙老启蒙老师师的崇的崇敬、感激和敬、感激和怀怀念。念。-精品-表现了老师怎样的品质表达了作者怎样的情感 抗日演讲比赛对15选择选择了哪几件事了哪几件事例例表表现现了老了老师师怎怎样样的品的品质质表达了作者怎表达了作者怎样样的情感的情感老老师领进门师领进门田老田老师师用用讲讲故故事来引事来引导导学生学生学学习诗习诗句的教句的教学方法。学方法。二十几年后路二十几年后路遇老遇老师师。田老田老师师善善于教学的于教学的特点。特点。表达了学表达了学生生对对老老师师的感激、的感激、敬敬爱爱之情。之情。-精品-田老师用讲故事来引导学生学习诗句的教学方法。二十几年后路遇16选择选择了哪几件事了哪几件事例例表表现现了老了老师师怎怎样样的品的品质质表达了作者怎表达了作者怎样样的情感的情感新来的老新来的老师师 课课堂上提堂上提问问闹闹笑笑话话。课课后后对对蔡林蔡林的鼓励。的鼓励。表表现现了了老老师对师对所所有同学一有同学一视视同仁，同仁，关心、鼓关心、鼓励学生的励学生的优优秀品秀品质质。表达了作者表达了作者对对老老师师的喜的喜爱爱、感激之情。、感激之情。-精品-课堂上提问闹笑话。课后对蔡林的鼓励。表现了老师对所有同17数学老数学老师师、语语文老文老师师、其他老其他老师师 （最喜（最喜欢欢的老的老师师）好朋友、好朋友、同桌同桌可以可以-精品-数学老师、语文老师、其他老师人选择可以-精品-18你有哪些你有哪些难难忘的事？忘的事？难难忘的事：一忘的事：一节课节课、一次活、一次活动动、一次、一次实验实验 一一场误场误会、一个笑会、一个笑话话、一个、一个经历经历-精品-你有哪些难忘的事？难忘的事：一节课、一次活动、一次实验19写事要体写事要体现现一个一个“真真”字，突出一个字，突出一个“新新”字。字。“真真”：材料要真：材料要真实实，情感要，情感要真切。真切。“新新”：选选材角度要新，构思立材角度要新，构思立意要新，写出文章的个性来。意要新，写出文章的个性来。-精品-要求-精品-20可从不同方面来可从不同方面来谈谈1 1、开心方面的故事：、开心方面的故事：如开展的活如开展的活动动、有趣、有趣的的课课堂、快堂、快乐乐的游的游戏戏等。等。2 2、教益方面的故事：、教益方面的故事：如老如老师师的一次的一次谈话谈话、一次挫折等。一次挫折等。3 3、感、感动动方面的故事：方面的故事：如如让让你感你感动动的事情、的事情、让让你激你激动动、兴奋兴奋的事情等。的事情等。4 4、委屈方面的故事：、委屈方面的故事：如自己受的一次委屈、如自己受的一次委屈、令人令人伤伤心的往事等。心的往事等。-精品-可从不同方面来谈1、开心方面的故事：如开展的活动、有趣的课堂21 难难忘的景：校园忘的景：校园风风景景（春、夏、秋、冬）（春、夏、秋、冬）-精品-难忘的景：校园风景（春、夏、秋、冬）-精品-22-精品-畅谈成长故事-精品-23类别类别事情事情难难忘的理由忘的理由难难忘的老忘的老师师难难忘的同学忘的同学难难忘的一忘的一节课节课难难忘的一次活忘的一次活动动难难忘的运忘的运动动会会难难忘的一次演出忘的一次演出难难忘的忘的动动笔填一填笔填一填-精品-类别事情难忘的理由难忘的老师难忘的同学难忘的一节课难忘的一次24-精品-写作指导-精品-25一一线线串珠法串珠法我我还还清清楚地楚地记记得第一得第一次走次走进进学校的学校的大大门门 再看再看一眼一眼田径田径场场上上那那宽宽阔阔的的跑道跑道 再看再看一眼一眼那那间间宽宽敞敞明亮明亮的教的教室。室。再看一再看一眼眼座落在座落在操操场场的西的西边边那一小那一小片郁郁葱片郁郁葱葱的小葱的小树树林。林。-精品-一线串珠法我还清楚地记得第一次走进学校的大门 再看一眼26或以在校园中流或以在校园中流连连漫步的形式如：漫步的形式如：走走过过我想起我想起走走过过我我眼前浮眼前浮现现出出走走过过耳畔回耳畔回荡荡着着-精品-或以在校园中流连漫步的形式如：走过我想起走过我眼27 再再见见了，母校了，母校 老老师师抑制不住自己的感情，用略抑制不住自己的感情，用略带颤带颤抖的声音抖的声音说说：“你你们们就要就要毕业毕业了，就要走了了，就要走了”是啊，要走了。我是啊，要走了。我们们就要告就要告别别敬敬爱爱的老的老师师，离开美，离开美丽丽的母校，我的母校，我们们就要走出那扇天就要走出那扇天蓝蓝色、小学六年来天天色、小学六年来天天进进出的学校大出的学校大门门了。了。我我还还清楚地清楚地记记得，当爸爸携着我的手，第一次走得，当爸爸携着我的手，第一次走进这进这扇大扇大门时门时，我，我觉觉得得这这里是那么的神秘。如今，我就要走出里是那么的神秘。如今，我就要走出这这校校门门了，我的心中很不是了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着滋味，我再一次深情地望着这这扇大扇大门门，凝望着老，凝望着老师师那深情的目光，那深情的目光，这这一一切的一切我都切的一切我都铭记铭记在心。童年迷人的在心。童年迷人的岁岁月，月，让让我我难难以忘以忘怀怀。再看一眼田径再看一眼田径场场上那上那宽阔宽阔的跑道，曾几何的跑道，曾几何时时，我，我们们从它身上踏从它身上踏过坚过坚韧韧有力的步伐，洒有力的步伐，洒过过努力的汗水。努力的汗水。记记得那次校运会，随着得那次校运会，随着“砰砰”的一声的一声枪枪声声过过后，女子后，女子4100米接力决米接力决赛赛开始了。各个运开始了。各个运动员动员都像离弦的箭，脱都像离弦的箭，脱缰缰的的马马一一样样向向终终点奔去。跑道两旁的啦啦点奔去。跑道两旁的啦啦队队喊得一声比一声高。跑道上喊得一声比一声高。跑道上的运的运动员动员听到大家听到大家为为她她们们打气，跑得更起打气，跑得更起劲劲了。我是班了。我是班级级参参赛选赛选手之一，手之一，在同学在同学们们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4100米接力米接力赛赛第第一名，一名，为为我我们们班又添了一枚金牌。大家的班又添了一枚金牌。大家的欢欢呼声、掌声在校园里久久回呼声、掌声在校园里久久回荡荡 例文展示例文展示-精品-28 再看一眼那再看一眼那间宽间宽敞明亮的教室。在那里，老敞明亮的教室。在那里，老师师教我教我们读们读书书写字；在那里，老写字；在那里，老师师教我教我们们唱歌跳舞；在那里，老唱歌跳舞；在那里，老师师教教我我们树们树立立远远大的理想大的理想 再看一眼座落在操再看一眼座落在操场场的西的西边边那一小片郁郁葱葱的小那一小片郁郁葱葱的小树树林。林。无无论论春夏秋冬，那儿都是我春夏秋冬，那儿都是我们们的世外桃源。春天，我的世外桃源。春天，我们们坐坐在在转转台上，尽情地舒展四肢，台上，尽情地舒展四肢，让让醉人的花香，沁入心扉；醉人的花香，沁入心扉；夏天，我夏天，我们们藏在那藏在那浓浓浓浓的的树荫树荫下，下，动动情地情地读读着那奇着那奇丽丽的小的小诗诗；秋天，我；秋天，我们们攀在攀在轻轻盈的秋千上，忘情地盈的秋千上，忘情地飘荡飘荡；冬天，；冬天，走在走在铺满铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印雪花的小路上，留下一串串童年的脚印 如今如今这这些都将成些都将成为为我人生中的美好回我人生中的美好回忆忆。此。此时时此刻，此刻，这这六年小学生活中的每一件事都涌上心六年小学生活中的每一件事都涌上心头头，使我感到百般留，使我感到百般留恋。再恋。再见见了，母校！再了，母校！再见见了，了，这这永永远远不能不能让让我忘我忘怀怀的六年的六年小学生活！小学生活！-精品-再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写29 难难忘的小学生活忘的小学生活 时间过时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样样的的过过去了，我去了，我就要就要毕业毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现现在我在我们们就要就要分道分道扬镳扬镳了。了。我就要我就要毕业毕业了，在了，在这这二千多个日子里，我二千多个日子里，我们们就像一株幼苗，受老就像一株幼苗，受老师师的灌的灌溉溉。似乎在教室里似乎在教室里还还有我有我们们琅琅的琅琅的读书读书声，在操声，在操场场上上还还有有缭绕缭绕着着我我们们的嬉的嬉戏戏声，在校声，在校圆圆里里还还有我有我们欢们欢笑的身影。在每一个脚落，我笑的身影。在每一个脚落，我们们都曾留下都曾留下难难忘的回忘的回忆忆。在母校的教育下，我在母校的教育下，我们们得到了得到了许许多。我多。我们们得到了得到了许许多朋友，得到了多朋友，得到了许许多新知多新知识识，使我，使我们们成成为为彬彬有礼的学生。我彬彬有礼的学生。我们们得到了得到了许许多美好的回多美好的回忆忆和和难难忘的往事，更多的得到了今后忘的往事，更多的得到了今后为为人人处处事的指南事的指南针针。但是我。但是我们现们现在就要在就要毕业毕业了，了，蓦蓦然回首，仿佛督促我然回首，仿佛督促我们们的老的老师师，鼓励我，鼓励我们们的的师长师长，还还有可有可爱爱的校园，都要从我的校园，都要从我们们的歌声中消失。而且，不知何的歌声中消失。而且，不知何时时我我们们已已成成为为校园中的大哥大姐，成校园中的大哥大姐，成为为弟妹的榜弟妹的榜样样。如今我如今我们们就要就要毕业毕业了，老了，老师师的教的教诲诲，我，我们们琅琅的琅琅的读书读书声，同学声，同学们们的的欢欢笑声，都笑声，都还围绕还围绕在耳在耳边边，在最后留校的几天，看一看可，在最后留校的几天，看一看可爱爱的校园，的校园，看一看教看一看教导导我我们们的的师长师长，看一看鼓励我，看一看鼓励我们们的同学，珍惜最后几天相的同学，珍惜最后几天相处处的日子。的日子。天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们们永永远记远记住住师长师长的教育，的教育，作个有作作个有作为为的人。的人。-精品-30 一起走一起走过过的日子的日子 时间时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样这样一一闪闪而而过过了。面了。面对对即将分离的那一刻，面即将分离的那一刻，面对传对传授授给给我知我知识识的老的老师师，面，面对对曾曾经经帮助帮助过过我我的好朋友，我却怎么也的好朋友，我却怎么也说说不出不出“再再见见”这这两个字。幸福的脚步两个字。幸福的脚步总总是那么是那么短，我短，我时时常想可不可以常想可不可以赖赖着不走，但随着着不走，但随着时间时间步伐的推步伐的推动动，我不得不，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆忆 忘不了，尽忘不了，尽职职尽尽责责的李老的李老师师。记记得一个星期六，老得一个星期六，老师师被摩托被摩托车车碰了，碰了，没来上没来上课课，整整一上午，同学，整整一上午，同学们们都很担心，有的同学怕都很担心，有的同学怕误课误课，有的同，有的同学在想老学在想老师伤师伤的重不重的重不重星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-是是李老李老师师。原来老。原来老师师怕耽怕耽误误我我们课们课程，竟然忍着疼痛来上程，竟然忍着疼痛来上课课。老。老师师一瘸一瘸一拐的走上一拐的走上讲讲台的那一幕，至今仍清晰地浮台的那一幕，至今仍清晰地浮现现在我眼前。那一堂在我眼前。那一堂课课，同学同学们们都听的很都听的很认认真。李老真。李老师师嗓子不好，要做手嗓子不好，要做手术术，我原以，我原以为为老老师师早早就做了手就做了手术术，一次偶然的机会，我听到了老，一次偶然的机会，我听到了老师们师们的的谈话谈话，才知道老，才知道老师师并没有做手并没有做手术术，医生，医生说说做完手做完手术术要休息要休息4个月，我个月，我们们即将即将毕业毕业，老，老师师放放心不下我心不下我们们，便准，便准备备把我把我们这们这一界一界带带出来再去做手出来再去做手术术。这这件事深深地件事深深地感感动动了同学了同学们们。-精品-31 忘不了，曾忘不了，曾经经鼓励我的白老鼓励我的白老师师。一次中期考。一次中期考试试，我，我语语文才考了文才考了90分。我分。我对对自己很失望，一点信心都没了，学自己很失望，一点信心都没了，学习习越来越退步了。越来越退步了。这时这时，老，老师说师说：“这这次你没考好，一定是次你没考好，一定是不不细细心，失心，失误误了，不了，不过过没关系，下次努力。没关系，下次努力。”这虽这虽是是简简短短而普通的一句而普通的一句话话，却深深的打，却深深的打动动了我的心，使我了我的心，使我对对自己又自己又充充满满了自信，从此，我努力学了自信，从此，我努力学习习，考，考试终试终于取得了好成于取得了好成绩绩。我当然也忘不了六年中最好的朋友我当然也忘不了六年中最好的朋友-吉悦悦。吉悦悦。记记得有得有一次，我一次，我们闹们闹矛盾了，矛盾了，谁谁都不理都不理谁谁，我心里很，我心里很难难受。后来受。后来我我觉觉得自己不得自己不对对，毕毕竟当我有困竟当我有困难时难时，总总是吉悦悦帮助我，是吉悦悦帮助我，当我当我伤伤心心时时，也是她第一个安慰我。那段，也是她第一个安慰我。那段时间时间学校正在整学校正在整理理图书图书，我正好和吉悦悦在一个小，我正好和吉悦悦在一个小组组，我向她道了歉，我，我向她道了歉，我们们又成了好朋友。又成了好朋友。六年中六年中发发生的事生的事说说也也说说不完，那一件件往事已被装不完，那一件件往事已被装进进我的我的脑脑海中的一只只小船上，它海中的一只只小船上，它们们将永将永远远停泊在我的停泊在我的记忆记忆的海洋的海洋边边。-精品-忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次中期考试，我语文32开开头头1、岁岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁杯淡淡苦瓜汁苦尽甘来苦尽甘来 我的老我的老师师，我的同学，我的教室，我的同学，我的教室，我的我的课课桌，桌，让让我我难难以忘以忘怀怀。2、难难忘小学生活忘小学生活岁岁月悠悠，月悠悠，时间时间悄悄走悄悄走过过，听，听风风吹吹过过的声音，突然的声音，突然心就有一点点疼了，因心就有一点点疼了，因为为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活 3、六年啊，六年的小学、六年啊，六年的小学时时光，被光，被轻轻轻轻地刻地刻录录成了一成了一盘盘磁磁带带，在不，在不经经意意间间，向白色的尾，向白色的尾头转动头转动着，今天，我在着，今天，我在这这里里轻轻轻轻地倒地倒带带。4、记忆记忆是一条是一条长长河，洒河，洒满满了辛酸与了辛酸与欢欢快的泪水，快的泪水，编织编织着一个个五彩着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流的梦，它宛如一股清泉，流进进我的心扉。打开我的心扉。打开记忆记忆的的闸门闸门，有，有许许多多难难以忘以忘怀怀的事，然而最的事，然而最难难忘的，忘的，还还是那随了我六年的小学生活，那是那随了我六年的小学生活，那是一段我最是一段我最欢欢快的日子。快的日子。-精品-开头1、岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一331、不舍得、不舍得说说分分别别，我要感，我要感谢谢你，像家一你，像家一样样温暖我的温暖我的母校；感母校；感谢谢你，像兄弟般陪伴我成你，像兄弟般陪伴我成长长的同学，感的同学，感谢谢你，你，难难忘的忘的让让我回味无我回味无穷穷的，丰富多彩的小学生活。的，丰富多彩的小学生活。2、小学生活即将、小学生活即将结结束，我束，我们们将踏入初中着一个新的将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我殿堂，也意味着我们们会接触更多任会接触更多任课课老老师师，但不，但不论论在何在何时时何地，我永何地，我永远远不会忘不会忘记记，在小学，在小学时时，曾有一，曾有一位老位老师师，她用汗水，她用汗水换换来了我来了我对对数学的数学的兴兴趣。我崇拜趣。我崇拜伟伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞赞美献美献给给一位普通的人一位普通的人庄老庄老师师。结结尾尾抒抒发发情感情感-精品-1、不舍得说分别，我要感谢你，像家一样温暖我的母校；感谢你，34