高考生物一轮复习-1-4-3减数分裂和受精作用ppt课件-教科版

第第3讲减数分裂和受精作用讲减数分裂和受精作用第3讲减数分裂和受精作用细胞的减数分裂胞的减数分裂()。动物配子的形成物配子的形成过程程()。动物的受精物的受精过程程()。细胞的减数分裂()。动物配子的形成过程()。动物的受精过知识点一染色体及其在减数分裂中的行为知识点一染色体及其在减数分裂中的行为染色体染色体(1)类类型：依据型：依据 位置不同，染色体分位置不同，染色体分为3种种类型，型，着着丝粒粒染染色色体体(两两臂臂大大致致等等长)、着着丝粒粒染染色色体体(一一臂臂长，一臂短一臂短)和和 着着丝粒染色体粒染色体(着着丝粒位于一端粒位于一端)。(2)数数目目：大大多多数数生生物物的的体体细胞胞中中染染色色体体是是 存存在在的的(2 n)，生生殖殖细胞胞中中则是是 存存在在的的(n)，所所以以体体细胞胞中中的的染染色色体体数数目目是性是性细胞的胞的 。(3)特点：同一种生物，特点：同一种生物，细胞内染色体的形胞内染色体的形态、大小和、大小和 都是相都是相对恒定的，它恒定的，它们是是识别染色体的重要染色体的重要标志。志。着着丝粒粒中中间近端近端 端端 成成对成成单两倍两倍着着丝粒粒位置位置知识点一染色体及其在减数分裂中的行为着丝粒中间近端 端 成知识点二精子与卵细胞的产生以及受精作用知识点二精子与卵细胞的产生以及受精作用1精子的产生过程精子的产生过程知识点二精子与卵细胞的产生以及受精作用2卵细胞的产生过程卵细胞的产生过程2卵细胞的产生过程3受精作用受精作用(1)精子和卵细胞精子和卵细胞 的过程称为的过程称为 。(2)减数分裂和受精作用的意义减数分裂和受精作用的意义减数分裂和受精作用可保持减数分裂和受精作用可保持 的恒定。的恒定。减数分裂为减数分裂为 提供了可能。提供了可能。思考：思考：卵卵细胞形成胞形成过程中的程中的细胞胞质分裂方式有何重要意分裂方式有何重要意义？提提示示：卵卵细细胞胞形形成成过过程程的的两两次次分分裂裂均均呈呈现现细细胞胞质质不不均均等等分分配配，其其意意义义在在于于可可实实现现细细胞胞质质更更多多地地分分配配至至卵卵细细胞胞中中，从从而而为为受受精卵初期分裂、分化及胚胎早期发育提供更多的营养。精卵初期分裂、分化及胚胎早期发育提供更多的营养。融合融合为受精卵受精卵受精受精生物染色体数目生物染色体数目生物染色体数目生物染色体数目生物的生物的变异异3受精作用融合为受精卵受精生物染色体数目生物染色体数目生物精子形成各时期的主要特点精子形成各时期的主要特点(连一连连一连)精子形成各时期的主要特点(连一连)判断正误判断正误(1)受受精精作作用用过程程涉涉及及到到细胞胞膜膜的的功功能能之之一一信信息息传递，并并体体现膜的膜的结构特点构特点一定的流一定的流动性性()(2)受受精精作作用用的的实质是是细胞胞融融合合，关关键是是精精核核和和卵卵核核的的融融合合()(3)受精卵中的受精卵中的遗传物物质一半来自父方，一半来自母方一半来自父方，一半来自母方()(4)减减数数分分裂裂和和受受精精作作用用使使亲子子代代体体细胞胞中中染染色色体体数数目目维持持恒恒定定()(5)人人的的精精子子、卵卵细胞胞中中只只含含有有23个个DNA，受受精精卵卵中中含含有有46个个DNA()判断正误学习笔记学习笔记学习笔记细胞的减数分裂及其与有丝分裂的比较细胞的减数分裂及其与有丝分裂的比较(2012上海单科、江苏单科，上海单科、江苏单科，2011山东理综山东理综)高考地位：高考地位：5年年7考考【典例典例1】(2012江苏单科，江苏单科，8)观观察到的某生物察到的某生物(2n6)减数第二次减数第二次分裂后期分裂后期细胞如胞如图所示。下列解所示。下列解释合理的是合理的是()。A减数第一次分裂中有一减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一减数第二次分裂中有一对染色染色单体没有相互分离体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次细胞的减数分裂及其与有丝分裂的比较(2012上海单科、江破题关键破题关键破题关键解解析析该该生生物物是是含含有有6条条染染色色体体的的二二倍倍体体，正正常常减减数数第第二二次次分分裂裂后后期期的的细细胞胞中中应应含含有有6条条染染色色体体。分分析析图图示示知知，着着丝丝粒粒分分裂裂后后分分到到两两极极的的染染色色体体各各有有4条条，即即该该细细胞胞分分到到两两极极的的染染色色体体数数比比正正常常时时多多一一条条，其其原原因因可可能能是是在在减减数数第第一一次次分分裂裂时时，一对同源染色体没有分开。一对同源染色体没有分开。答案答案A解析该生物是含有6条染色体的二倍体，正常减数第二次分裂后期减数分裂减数分裂(或有丝分裂或有丝分裂)的图像曲线分析是高考命题热点之一，的图像曲线分析是高考命题热点之一，这类命题往往与减数分裂过程中基因这类命题往往与减数分裂过程中基因(等位基因、非等位基因等位基因、非等位基因)进入配子正常分离、组合，异常分离、组合进入配子正常分离、组合，异常分离、组合(如交叉互换、如交叉互换、减减一对同源染色体没有分离、减一对同源染色体没有分离、减姐妹染色单体未分离姐妹染色单体未分离)综综合起来命题。合起来命题。减数分裂(或有丝分裂)的图像曲线分析是高考命题热点之一，这类1减数分裂与有丝分裂比较分析减数分裂与有丝分裂比较分析 分裂方式分裂方式比比较项目目 减数分裂减数分裂有有丝分裂分裂不不同同点点分裂的分裂的细胞胞原始生殖原始生殖细胞胞体体细胞或原始生胞或原始生殖殖细胞胞细胞分裂次数胞分裂次数两次两次一次一次子子细胞胞间的的遗传物物质不一定相同不一定相同基本相同基本相同1减数分裂与有丝分裂比较分析 分裂方式减数分裂有丝分裂不不不同同点点同源染色体同源染色体的行的行为相互配相互配对形成四分体，形成四分体，非姐妹染色非姐妹染色单体常交叉体常交叉互互换；同源染色体分离同源染色体分离存在同源染色存在同源染色体，但不体，但不联会，会，不分离不分离非同源染色非同源染色体的行体的行为自由自由组合合不出不出现自由自由组合合子子细胞染色胞染色体数目体数目减半减半不不变子子细胞胞间的的遗传物物质不一定相同不一定相同基本相同基本相同DNA与染与染色体数目色体数目变化曲化曲线不同点同源染色体的行为相互配对形成四分体，非姐妹染色单体常相同点相同点染色体都只复制一次；染色体都只复制一次；分裂分裂过程中都出程中都出现纺锤丝，都有核仁、核，都有核仁、核膜的消失与重膜的消失与重现过程；程；都有着都有着丝粒分裂和姐妹染色粒分裂和姐妹染色单体分开体分开现象象相同点染色体都只复制一次；2.有丝分裂与减数分裂图像的识别有丝分裂与减数分裂图像的识别 有有丝分分裂裂与与减减数数分分裂裂主主要要时期期细胞胞图像像(以以二二倍倍体体生生物物为例例)有有丝分裂分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂前前期期与与的主要区的主要区别在于同源染色体的行在于同源染色体的行为不同；不同；、与与的主要区的主要区别在于有无同源染色体在于有无同源染色体2.有丝分裂与减数分裂图像的识别有丝分裂减数第一次分裂减数第中中期期与与的主要区的主要区别在于同源染色体的行在于同源染色体的行为不同；不同；、与与的主要区的主要区别在于有无同源染色体在于有无同源染色体后期与与比比较：中染色中染色单体分离，体分离，中同源染色体分离；中同源染色体分离；与与比比较：中有同源染色体，中有同源染色体，中无同源染色体；中无同源染色体；与与、比比较：中有染色中有染色单体，体，中无染色中无染色单体体中期与的主要区别在于同源染色体的行为不同；后期与比较细胞分裂图像辨析的细胞分裂图像辨析的“三看法三看法”细胞分裂图像辨析的“三看法”【训练训练1】下下列关于减数分裂和有列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是分裂共同点的描述，正确的是()。A染色体复制一次，着染色体复制一次，着丝粒分裂一次粒分裂一次B染色体和染色体和DNA均等分配均等分配C细胞胞质和和细胞核物胞核物质均等分配均等分配D同同一一生生物物的的不不同同细胞胞分分别进行行一一次次有有丝分分裂裂和和减减数数分分裂裂形形成成的的子子细胞胞中中，染染色色体体和和DNA数数目目均均与与分分裂裂前前的的细胞相同胞相同解解析析减减数数分分裂裂和和有有丝丝分分裂裂过过程程中中，染染色色体体和和DNA都都复复制制一一次，着丝粒分裂一次。次，着丝粒分裂一次。答案答案A【训练1】解析减数分裂和有丝分裂过程中，染色体和DNA都【训练训练2】(2013金金华华模模拟拟)假假定定某某动物物体体细胞胞染染色色体体数数目目为2N4，据据图指出的指出的各各细胞所胞所处的分裂期正确的是的分裂期正确的是()。【训练2】A为减减数数第第一一次次分分裂裂四四分分体体时期期，为减减数数第第二二次次分分裂裂中中期期，为减减数数第第一一次次分分裂裂后后期期，为减减数数第第二二次次分分裂裂后后期期，为减数第二次分裂末期减数第二次分裂末期B为减减数数分分裂裂，分分别为第第一一次次分分裂裂的的前前、中中、后后期期，为有有丝分裂后期分裂后期C分分别为减减数数第第一一次次分分裂裂四四分分体体时期期、减减数数第第一一次次分分裂裂后后期期、减减数数第第二二次次分分裂裂后后期期，分分别为有有丝分分裂裂中中期期、有有丝分裂后期分裂后期D图中中不不含含同同源源染染色色体体的的细胞胞为，它它们分分别处于于有有丝分裂的中期、后期及末期分裂的中期、后期及末期A为减数第一次分裂四分体时期，为减数第二次分裂中期，解析解析为减数第一次分裂四分体时期；为减数第一次分裂四分体时期；含有同源染色体，含有同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道面上，为有丝分裂中期；且染色体的着丝粒排列在赤道面上，为有丝分裂中期；同同源染色体分离，非同源染色体自由组合，为减数第一次分裂源染色体分离，非同源染色体自由组合，为减数第一次分裂后期；后期；含有同源染色体，着丝粒断裂，染色单体分开成为含有同源染色体，着丝粒断裂，染色单体分开成为染色体，为有丝分裂后期；染色体，为有丝分裂后期；无同源染色体，着丝粒断裂，无同源染色体，着丝粒断裂，染色单体分开成为染色体，为减数第二次分裂后期。染色单体分开成为染色体，为减数第二次分裂后期。答案答案C解析为减数第一次分裂四分体时期；含有同源染色体，且染色减数分裂中要熟记的三个数量关系减数分裂中要熟记的三个数量关系(1)染染色体数着色体数着丝粒数；粒数；(2)在在四四分分体体中中，1个个四四分分体体1对同同源源染染色色体体2条条染染色色体体4条染色条染色单体体4个个DNA分子分子8条脱氧核苷酸条脱氧核苷酸链；(3)染色染色单体数体数DNA分子数。分子数。减数分裂中要熟记的三个数量关系动物配子的形成过程动物配子的形成过程(2011江苏单科，江苏单科，2010安徽理安徽理综综)高考地位：高考地位：5年年5考考)动物配子的形成过程(2011江苏单科，2010安徽理综【典例典例2】(2011江江苏苏单单科科，11)如如图为基基因因型型AABB的的某某动物物进行行细胞分裂的示意胞分裂的示意图。相关判断。相关判断错误的是的是()。A此此细胞胞为次次级精母精母细胞或次胞或次级卵母卵母细胞胞B此此细胞中基因胞中基因a是由基因是由基因A经突突变产生生C此此细胞可能形成两种精子或一种卵胞可能形成两种精子或一种卵细胞胞D此此动物体物体细胞内最多含有四个染色体胞内最多含有四个染色体组破题关键破题关键【典例2】破题关键解解析析由由图图示示可可知知，细细胞胞中中无无同同源源染染色色体体，处处于于减减中中期期，此此细细胞胞为为次次级级精精母母细细胞胞、次次级级卵卵母母细细胞胞或或第第一一极极体体，故故A错错误误；由由体体细细胞胞基基因因型型为为AABB知知，细细胞胞中中的的a是是由由A突突变变产产生生的的；该该细细胞胞完完成成减减后后，形形成成AB和和aB两两个个子子细细胞胞，可可能能是是两两种种精精子子或或一一种种卵卵细细胞胞和和一一个个极极体体；二二倍倍体体细细胞胞有有丝丝分分裂裂后后期含有四个染色体组。期含有四个染色体组。答案答案A解析由图示可知，细胞中无同源染色体，处于减中期，此细胞为高考对本考点的考查以曲线模型、分裂图像为主，不仅考查高考对本考点的考查以曲线模型、分裂图像为主，不仅考查雌雄配子形成过程的比较，也考查减数分裂与有丝分裂过程雌雄配子形成过程的比较，也考查减数分裂与有丝分裂过程的比较，题型多为选择题。的比较，题型多为选择题。高考对本考点的考查以曲线模型、分裂图像为主，不仅考查雌雄配子哺乳动物精子与卵细胞的形成及异同分析哺乳动物精子与卵细胞的形成及异同分析哺乳动物精子与卵细胞的形成及异同分析是否是否变形形需需变形形不需不需变形形细胞胞质的分的分裂分配情况裂分配情况两次分裂都均等两次分裂都均等只有减数第二次分裂中只有减数第二次分裂中第一极体分裂均等，其第一极体分裂均等，其他分裂皆不均等他分裂皆不均等分裂分裂结果果1个精原个精原细胞胞4个个精子精子(生殖生殖细胞胞)1个卵原个卵原细胞胞1个卵个卵细胞胞(生殖生殖细胞胞)3个极体个极体(消失消失)是否变形需变形不需变形细胞质的分裂分配情况两次分裂都均等只有相同点相同点(1)染色体的行染色体的行为和数目和数目变化的化的过程是一程是一样的，表的，表现在：在：染色体都是在减染色体都是在减前的前的间期复制；期复制；减减都都发生同源染色体生同源染色体联会、均分；会、均分；减减都都发生着生着丝粒分裂，姐妹染色粒分裂，姐妹染色单体分开。体分开。(2)产生的子生的子细胞数目都是胞数目都是4个，且个，且细胞中染色体胞中染色体数目减半数目减半相同点(1)染色体的行为和数目变化的过程是一样的，表现在：动物物细胞分裂胞分裂图像辨析首先看染色体像辨析首先看染色体(有无同源染色体有无同源染色体)，再，再看染色体的存在状看染色体的存在状态(是否是否联会、是否分离、染色体中有无染会、是否分离、染色体中有无染色色单体等体等)。然后根据相。然后根据相应特点判断分裂特点判断分裂图像属于精原像属于精原细胞胞还是卵原是卵原细胞的分裂胞的分裂图像，像，进而判断而判断细胞的具体名称。胞的具体名称。动物细胞分裂图像辨析首先看染色体(有无同源染色体)，再看染色【训练训练3】(2013浙浙江江宁宁波波八八校校期期初初，20)如如图表表示示某某精精子子，下下列列不不属于属于该精子形成精子形成过程的程的细胞胞图是是()。【训练3】解解析析B图图细细胞胞虽虽是是初初级级精精母母细细胞胞，但但移移向向同同一一极极的的非非同同源源染染色色体体组组合合与与形形成成该该精精子子的的初初级级精精母母细细胞胞中中的的组组合合不不同同，因因此此B图不属于该精子形成过程的细胞图。图不属于该精子形成过程的细胞图。答案答案B解析B图细胞虽是初级精母细胞，但移向同一极的非同源染色体组【训练训练4】一一个基因型个基因型为AaXbY的精原的精原细胞胞，在在减减数数分分裂裂过程程中中，由由于于染染色色体体分分配配紊紊乱乱，产生生了了一个一个AAaXb的精子，的精子，则另外三个精子的基因型分另外三个精子的基因型分别()AaXb，Y，YBXb，aY，YCAXb，aY，Y DAAaXb，Y，Y【训练4】解解析析由由于于产产生生的的这这个个精精子子中中只只有有X，没没有有Y，说说明明减减数数第第一一次次分分裂裂时时XY发发生生了了分分离离；由由于于产产生生的的这这个个精精子子中中有有A和和a，说说明明减减数数第第一一次次分分裂裂时时A、a没没有有分分离离而而进进入入到到一一个个次次级级精精母母细细胞胞，含含AAaaXbXb的的次次级级精精母母细细胞胞在在减减数数第第二二次次分分裂裂后后期期，着着丝丝点点分分裂裂，两两个个A基基因因移移向向同同一一极极形形成成了了基基因因型型分分别别是是AAaXb和和aXb的的精精子子；含含YY的的次次级级精精母母细细胞胞，则则形形成成两两个个基因型为基因型为Y的精子。的精子。答案答案A解析由于产生的这个精子中只有X，没有Y，说明减数第一次分裂特别提醒特别提醒细胞质不均等分裂的一定为卵母细胞，有姐妹染细胞质不均等分裂的一定为卵母细胞，有姐妹染色单体的是初级卵母细胞，无姐妹染色单体的是次级卵母细色单体的是初级卵母细胞，无姐妹染色单体的是次级卵母细胞；细胞质均等分裂且有姐妹染色单体的一定是初级精母细胞；细胞质均等分裂且有姐妹染色单体的一定是初级精母细胞，细胞质均等分裂无姐妹染色单体的则可能是次级精母细胞，细胞质均等分裂无姐妹染色单体的则可能是次级精母细胞或第一极体。胞或第一极体。特别提醒细胞质不均等分裂的一定为卵母细胞，有姐妹染色单体的学习笔记：学习笔记：学习笔记：误误区区1误误认认为为精精巢巢和和卵卵巢巢中中进进行行的的细细胞胞分分裂裂方方式式均均为为减减数数 分裂分裂点拨点拨精巢和卵巢中共同发生着有丝分裂和减数分裂精巢和卵巢中共同发生着有丝分裂和减数分裂精精原原(卵卵原原)细细胞胞产产生生方方式式为为有有丝丝分分裂裂，精精原原细细胞胞产产生生精精子子，卵卵原原细细胞胞产产生生卵卵细细胞胞的的过过程程为为减减数数分分裂裂。所所以以同同时时观观察察有有丝丝分分裂裂和和减减数数分分裂裂的的材材料料可可以以是是精精巢巢、卵卵巢巢，或或植植物物的的花花药药、雌蕊，但最理想的材料是精巢和花药。雌蕊，但最理想的材料是精巢和花药。规避规避1个易失分点、辨析个易失分点、辨析2个误区个误区 误区1误认为精巢和卵巢中进行的细胞分裂方式均为减数 分易易失失分分点点将将具具有有某某种种基基因因组组成成的的“一一个个精精原原细细胞胞”或或“一一个个卵卵原原细细胞胞”与与“一一个个动动物物”混混淆淆，导导致致种种类类的的计算错误计算错误点拨点拨减数分裂产生配子的种类和数目减数分裂产生配子的种类和数目(N对同源染色体对同源染色体)项目项目性细胞数目性细胞数目性细胞种类性细胞种类一个精原细胞一个精原细胞4个精子个精子2种种一个雄性动物一个雄性动物无数个精子无数个精子2N种种一个卵原细胞一个卵原细胞1个卵细胞个卵细胞1种种一个雌性动物一个雌性动物无数个卵细胞无数个卵细胞2N种种易失分点将具有某种基因组成的“一个精原细胞”或“一个卵原细误区误区2不能准确界定同源染色体不能准确界定同源染色体点拨点拨(1)同源染色体的大小并非全相同同源染色体的大小并非全相同同源染色体的特点有：同源染色体的特点有：来来源源上上，一一条条来来自自父父方方，另另一一条条来来自自母母方方；在在图图中中常常用用不不同同颜颜色色表表示示。形形态态大大小小上上：同同源源染染色色体体一一般般相相同同。行行为为上：在减数分裂时同源染色体能发生联会。上：在减数分裂时同源染色体能发生联会。(2)同同源源染染色色体体的的形形态态、大大小小一一般般都都相相同同，但但也也有有大大小小不不同同的的，如如男男性性体体细细胞胞中中的的X染染色色体体和和Y染染色色体体是是同同源源染染色色体体，X染染色色体较大，体较大，Y染色体较小。染色体较小。(3)着着丝丝粒粒分分裂裂后后，染染色色单单体体变变成成的的染染色色体体尽尽管管大大小小、形形状状相相同同，但但不不叫叫同同源源染染色色体体。这这两两条条染染色色体体是是经经复复制制形形成成的的，其其上上的的基基因因相相同同，若若不不同同则则可可能能是是基基因因突突变变或或非非姐姐妹妹染染色色单单体体间的交叉互换造成的。间的交叉互换造成的。误区2不能准确界定同源染色体纠错演练纠错演练1如如图是是一一哺哺乳乳动物物细胞胞某某种种分分裂裂过程程简图，以以下下说法法不不正确的是正确的是()。纠错演练A细胞胞中染色体中染色体组的数目已的数目已经加倍加倍B细胞胞中的中的遗传信息信息传递到子代后不一定能表到子代后不一定能表现出来出来C细胞胞与与在在基基因因组成成上上的的差差异异可可能能不不止止是是由由基基因因重重组导致的致的D一一个个基基因因型型为AaBb的的细胞胞分分裂裂产生生的的细胞胞基基因因型型只只有有1种种A细胞中染色体组的数目已经加倍解解析析根根据据分分裂裂特特点点可可以以看看出出该该过过程程为为减减数数分分裂裂过过程程，细细胞胞到到进进行行DNA复复制制，但但染染色色体体数数目目并并未未加加倍倍，A错错误误。细细胞胞(卵细胞卵细胞)中的隐性基因在子代中不一定表达。中的隐性基因在子代中不一定表达。细细胞胞和和基基因因组组成成的的差差异异来来源源也也可可能能是是基基因因突突变变。一一个个卵卵原原细细胞胞分分裂裂只只能能形形成成一一个个卵卵细细胞胞，故故细细胞胞的的基基因因型型只只有有一种。一种。答案答案A解析根据分裂特点可以看出该过程为减数分裂过程，细胞到进2(2013洛阳统考洛阳统考)下下面甲面甲图为某哺某哺乳乳动物体物体细胞中部分染色体及其上的基因示意胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、，乙、丙、丁丙、丁图为该动物的物的处于不同分裂于不同分裂时期的染色体示意期的染色体示意图。下列叙述正确的是下列叙述正确的是()2(2013洛阳统考)下面甲图为某哺解解析析由由图图可可知知，乙乙为为有有丝丝分分裂裂后后期期细细胞胞，不不会会发发生生基基因因重重组组。丙丙为为初初级级卵卵母母细细胞胞，处处于于减减数数第第一一次次分分裂裂后后期期，可可发发生生基基因因重重组组，细细胞胞质质不不均均等等分分配配，可可判判断断该该动动物物为为雌雌性性。丁丁为为次次级级卵卵母母细细胞胞或或第第一一极极体体，基基因因组组成成的的AaBB，产产生生的的子子细细胞的基因组成是胞的基因组成是AB和和aB。答案答案C A判断判断该动物是否物是否为纯合子合子应选用另一雌性用另一雌性动物与其物与其测交交B乙乙细胞和丙胞和丙细胞分裂胞分裂时均可以均可以发生基因重生基因重组C甲甲细胞胞产生的基因突生的基因突变可通可通过卵卵细胞胞传递给子代子代D丁丁细胞胞产生的子生的子细胞的基因胞的基因组成是成是aB和和aB解析由图可知，乙为有丝分裂后期细胞，不会发生基因重组。丙为减数分裂的过程减数分裂的过程1.(2012单科，单科，22)在某植物根尖每个在某植物根尖每个处于有于有丝分裂后期的分裂后期的细胞中都有胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第植物减数第二次分裂中期和后期每个二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色胞中染色体数目和染色单体数体数目的是目的是()。减数分裂的过程1.(2012单科，22)在某植物根尖每个处减数第二次分裂中期减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期减数第二次分裂后期染色染色体体/条条染色单体染色单体/条条染色体染色体/条条染色染色单体体/条条甲甲10202010乙乙1020200丙丙20402010丁丁2040400A.甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染解解析析有有丝丝分分裂裂后后期期细细胞胞中中含含40条条染染色色体体，表表明明正正常常体体细细胞胞内内含含20条条染染色色体体，则则减减数数第第二二次次分分裂裂中中期期应应含含10条条染染色色体体、20条染色单体，减条染色单体，减后期应含后期应含20条染色体，无染色单体。条染色体，无染色单体。答案答案B解析有丝分裂后期细胞中含40条染色体，表明正常体细胞内含22(2012上海单科，上海单科，8)图为细胞内染色体状胞内染色体状态示意示意图。这种染色体状种染色体状态表示已表示已发生生()。A染色体易位染色体易位 B基因重基因重组C染色体倒位染色体倒位 D姐妹染色姐妹染色单体之体之间的交的交换解解析析本本题题考考查查生生物物可可遗遗传传变变异异的的种种类类及及其其区区别别。减减数数分分裂裂四四分分体体时时期期，一一对对同同源源染染色色体体中中的的相相邻邻两两个个非非姐姐妹妹染染色色单单体体间间的的交交叉叉互互换换可可导导致致基基因因重重组组。这这种种交交叉叉互互换换有有别别于于染染色色体体结结构构变变异异中中的的染染色色体体易易位位。前前者者互互换换的的是是等等位位基基因因(或或相相同同基基因因)而后者交换的是非等位基因。而后者交换的是非等位基因。答案答案B2(2012上海单科，8)图为细胞内染色体状态解析本题3.(2011上海，上海，28)如如图表示雄果表示雄果蝇进行某种行某种细胞分裂胞分裂时，处于四个不同于四个不同阶段的段的细胞胞()中中遗传物物质或或其其载体体()的数量。下列表的数量。下列表述与述与图中信息相符的是中信息相符的是 ()。A所所处阶段段发生基因自由生基因自由组合合B代表初代表初级精母精母细胞胞C代表染色体代表染色体D中中的数量比是的数量比是2 4 4 1动物配子的形成动物配子的形成 3.(2011上海，28)如图表示雄果蝇进动物配子的形成 解解析析分分析析图图示示可可知知：为为精精原原细细胞胞，为为初初级级精精母母细细胞胞，在在减减后后期期发发生生基基因因自自由由组组合合。为为次次级级精精母母细细胞胞，为为精精细细胞胞，表表示示染染色色体体，表表示示染染色色单单体体，表表示示DNA，中，中，DNA的数量比是的数量比是2 4 2 1，故，故A正确。正确。答案答案A解析分析图示可知：为精原细胞，为初级精母细胞，在减后4(2010安安徽徽理理综综，2)雄雄蛙蛙的的一一个个体体细胞胞经有有丝分分裂裂形形成成两两个个子子细胞胞(C1、C2)，一一个个初初级精精母母细胞胞经减减数数第第一一次次分分裂裂形形成成两两个个次次级精精母母细胞胞(S1、S2)。比比较C1与与C2、S1与与S2细胞核中胞核中DNA数目及其数目及其贮存的存的遗传信息，正确的是信息，正确的是()。ADNA数目数目C1与与C2相同，相同，S1与与S2不同不同B遗传信息信息C1与与C2相同，相同，S1与与S2不同不同CDNA数目数目C1与与C2不同，不同，S1与与S2相同相同D遗传信息信息C1与与C2不同，不同，S1与与S2相同相同4(2010安徽理综，2)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成解析解析C1与与C2是由一个体细胞经有丝分裂形成的，细胞有丝是由一个体细胞经有丝分裂形成的，细胞有丝分裂是将亲代细胞的分裂是将亲代细胞的DNA复制之后，精确地平均分配到两个复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而子细胞中，因而C1与与C2的的DNA数目相同、遗传信息相同。数目相同、遗传信息相同。S1与与S2是经过减数第一次分裂形成的，由于同源染色体分开分是经过减数第一次分裂形成的，由于同源染色体分开分别移到两个子细胞中，二者核别移到两个子细胞中，二者核DNA数目相同，但同源染色体数目相同，但同源染色体上可能存在等位基因，且非同源染色体上的非等位基因自由上可能存在等位基因，且非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以组合，所以S1与与S2贮存的遗传信息可能不同。贮存的遗传信息可能不同。答案答案B 解析C1与C2是由一个体细胞经有丝分裂形成的，细胞有丝分裂