高三主题班会感悟高三课件

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我们年轻我们年轻我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的所在。那么,一路风雨走过来,应该有所选择,有所放弃。在心灵的驿站休息时,不妨检查一下自己的行囊。我们年轻我们年轻 我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往因为我们年轻因为我们年轻因为我们因为我们 年轻,年年轻,年轻不应该平平淡淡,年轻轻不应该平平淡淡,年轻是跳动的火焰,激情燃烧是跳动的火焰,激情燃烧是唯一的语言和豪情。是唯一的语言和豪情。因为我们年轻因为我们年轻 因为我们因为我们 年轻,年轻不应该平平年轻,年轻不应该平平高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道,谁要是怕走这崎岖的山道,谁就只好留在山下谁就只好留在山下.高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道,谁就只好留在山下高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道,谁就只好留在山下感悟高三感悟高三1 高三,需要一份如水的心境,如山的意志,如火的热情,决不退缩,决不低头,决不畏惧,决不言败。2 高三,我们要把高傲的忍耐置于心中,我们辛酸的工作不白费,崇高理想的追求不会落空。感悟高三感悟高三1 高三,需要一份如水的心境,如山的意志,高三,需要一份如水的心境,如山的意志,3 其实高三不应该是痛苦的,应是充满欢笑和热情的,为自己的前途而奋斗。高三,在欢笑和汗水中挥洒青春,在勤奋和热情中迈向明天。4 高三是我们生命中不可多得的一份财富。我们应该珍惜这虽苦却乐在最后的美好时光。跨过这道门槛,外面的世界将精彩纷呈。5 痛并快乐着。感悟高三感悟高三3 其实高三不应该是痛苦的,应是充满欢笑和热情的,为自己的前其实高三不应该是痛苦的,应是充满欢笑和热情的,为自己的前 有坎坷,而后有攀登者的快乐,有有坎坷,而后有攀登者的快乐,有挫折,而后有奋斗者的幸福。挫折,而后有奋斗者的幸福。苦难是磨练意志和力量的砺石。有苦难是磨练意志和力量的砺石。有志者用奋斗的汗水淘尽了挫折的泥沙,志者用奋斗的汗水淘尽了挫折的泥沙,留下一颗闪光的金粒,那就是成功留下一颗闪光的金粒,那就是成功!努力吧!成功会属于你!努力吧!成功会属于你!有坎坷,而后有攀登者的快乐,有挫折,而后有奋有坎坷,而后有攀登者的快乐,有挫折,而后有奋既然我们选择了远方,就应该抛弃既然我们选择了远方,就应该抛弃“烦烦躁躁”,留下,留下“平心静气平心静气”,直面高三,直面高三“痛并快乐痛并快乐”的生活。的生活。既然我们相信既然我们相信“阳光总在风雨后阳光总在风雨后”,就,就应该抛弃应该抛弃“虎头蛇尾虎头蛇尾”,背起,背起“坚持坚持忍耐忍耐”到达自己远方的天空。到达自己远方的天空。既然我们大家一起走来既然我们大家一起走来 ,我们应该手,我们应该手拉着手,互相鼓励,互相帮助,一起拉着手,互相鼓励,互相帮助,一起欣赏明日的霞光。欣赏明日的霞光。有所选择有所选择 有所放弃有所放弃既然我们选择了远方,就应该抛弃既然我们选择了远方,就应该抛弃“烦躁烦躁”,留下,留下“平心静气平心静气”,直,直1 1 1 1、良好的自我形象:、良好的自我形象:、良好的自我形象:、良好的自我形象:开放、客观、肯定自己、悦纳自己、自信、自尊。2 2 2 2、健康的情绪情感:、健康的情绪情感:、健康的情绪情感:、健康的情绪情感:情绪稳定、坦率、自然、乐观、有调适能力,能满足合理的自我需要。3 3 3 3、协调的人际关系:、协调的人际关系:、协调的人际关系:、协调的人际关系:待人真诚,尊重宽容,坦诚相处,能沟通,拥有良好的人际关系。4 4 4 4、正常的智能状态:、正常的智能状态:、正常的智能状态:、正常的智能状态:智力正常、思维敏捷,有自我洞察能力。5 5 5 5、整合的人格品质:、整合的人格品质:、整合的人格品质:、整合的人格品质:言行一致,表里如一,乐观的人生态度,幽默感、创造力。6 6 6 6、积极的社会适应:、积极的社会适应:、积极的社会适应:、积极的社会适应:勇于改变,灵活有弹性,合理评估现实,客观面对现实。心理健康的标志:心理健康的标志:1、良好的自我形象:开放、客观、肯定自己、悦纳自己、自信、自、良好的自我形象:开放、客观、肯定自己、悦纳自己、自信、自用无可消逝的心书写饱满却不真实用无可消逝的心书写饱满却不真实的梦境的梦境,在我的幸福来到之前在我的幸福来到之前,手中手中的冰棒上出现了仙女的花田的冰棒上出现了仙女的花田,那一那一刻刻,芳草萋迷的香气围绕着我芳草萋迷的香气围绕着我,小心小心翼翼的仰起脸翼翼的仰起脸.在真正云淡风轻的日子里在真正云淡风轻的日子里.-快乐的十八种技巧快乐的十八种技巧用无可消逝的心书写饱满却不真实的梦境用无可消逝的心书写饱满却不真实的梦境,在我的幸福来到之前在我的幸福来到之前,手手1、要有目标和追求1、要有目标和追求、要有目标和追求2、经常保持微笑2、经常保持微笑、经常保持微笑3、学会和别人一块分享喜悦3、学会和别人一块分享喜悦、学会和别人一块分享喜悦4、乐于助人4、乐于助人、乐于助人5、并保持自己的一颗童心5、并保持自己的一颗童心、并保持自己的一颗童心6、学会和各种人愉快的相处6、学会和各种人愉快的相处、学会和各种人愉快的相处7、保持幽默感7、保持幽默感、保持幽默感8、要能处乱不惊8、要能处乱不惊、要能处乱不惊9、学会宽恕他人9、学会宽恕他人、学会宽恕他人10、有几个知心朋友10、有几个知心朋友、有几个知心朋友11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣11、常和别人保持合作、常和别人保持合作,并从中获得乐趣并从中获得乐趣12、享受你的天伦之乐12、享受你的天伦之乐、享受你的天伦之乐13、保持高度的自信心13、保持高度的自信心、保持高度的自信心14、尊重弱者14、尊重弱者、尊重弱者17、有空来家中坐坐17、有空来家中坐坐、有空来家中坐坐一朵成功的花都是由一朵成功的花都是由许多苦雨许多苦雨 血泥和强烈血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的暴风雨的环境培养成的。的。冼星海冼星海 人,只要有一种人,只要有一种 信信念,有所追求,什么艰念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境苦都能忍受,什么环境也都能适应。也都能适应。丁玲丁玲 一朵成功的花都是由许多苦雨一朵成功的花都是由许多苦雨 血泥和强烈的暴血泥和强烈的暴如果没有翅膀,就和梦一起飞翔理想是需要的,是我们前进的方向,反过来也必须从现实的努力中才能实现理想。周恩来如果没有翅膀,就和梦一起飞翔理想是需要的,是我们前进的方向,如果没有翅膀,就和梦一起飞翔理想是需要的,是我们前进的方向,过去的我们过去的我们,是甜蜜的负担是甜蜜的负担;我们的未来不是梦高三是我们高中生活的最关键的一年,它必将是我们人生中最美好的珍藏,我们静下心来,背起“勤奋”“自信”“坚持”“互助”的行囊,就一定能战胜一切困难。高考不会压倒我们,只要我们树立信心,把握自己,超越曾经,“我们的未来不是梦!”我们的未来不是梦我们的未来不是梦 高三是我们高中生活的最关键的高三是我们高中生活的最关键的读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德歌德
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