中考语文漫画专题教学课件

如此如此“团结”如此“团结”1中考专题讲解漫画专题衡水市第五中学 融容中考专题讲解漫画专题衡水市第五中学 融容2漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺讽刺、批评批评或或颂扬颂扬某些人或事。漫画一般主要有某些人或事。漫画一般主要有标题标题、注释文字（提示语）注释文字（提示语）、画面主体画面主体三部分组成。三部分组成。标题：标题：即题目，告知或暗示即题目，告知或暗示漫画的主题思想。漫画的主题思想。注释文字注释文字注释文字注释文字:是对画面情景的提示是对画面情景的提示与注解。与注解。画面主体：画面主体：画面主体：画面主体：是画面各是画面各“因素因素”构成构成的情景。的情景。如此如此“团结”漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中3表述漫画内容表述漫画内容常常见题型（一）型（一）表述漫画内容常见题型（一）4解题指导：（1）表述的表述的内容内容：只需把只需把漫画内容漫画内容进行客行客观性、性、介介绍性性地地描述即可。画面上有什么就描述什么，描述即可。画面上有什么就描述什么，不不虚构，不抒情虚构，不抒情，不不议论。要涵盖以下内容：要涵盖以下内容：1 1、标题及注释文字标题及注释文字2 2、画面各画面各要素要素3 3、细节：、细节：人物动作、语言和表情人物动作、语言和表情等等.（2）表述表述的的顺序序：表述必表述必须按一定按一定顺序序进行。行。可采用可采用“由由主到次、主到次、“由上到下由上到下”、“由左到右由左到右”、“由外到内由外到内”、“总分分总”、“总分分”等的等的说明明顺序。序。必必须出出现方位方位词，如上下、，如上下、左右、内外等。左右、内外等。（3）表述的表述的格式格式：如有如有标题，则先写出先写出标题，即：，即：这是一幅是一幅标题为的漫的漫画，画中画，画中。如无如无标题，则写出漫画的主写出漫画的主题，即：，即：这是一幅是一幅关于关于的的漫画，画中漫画，画中。解题指导：（1）表述的内容：只需把漫画内容进行客观性、介绍性5如此如此“团结”这是一幅是一幅题为如此如此“团结”的漫画，画面上有的漫画，画面上有一艘船，穿透一艘船，穿透竖着一杆写，着一杆写，有有“团结奋进”的大旗，距的大旗，距离船离船头不不远处有一条有一条小小鱼跃出水面。船上共有四个出水面。船上共有四个人，依次坐在船上，人，依次坐在船上，前三前三个人个人每人手里拿着一只船每人手里拿着一只船桨，正在划船；，正在划船；最后一个最后一个人人也是划也是划桨的姿的姿势，可他，可他手里拿的不是船手里拿的不是船桨，而是，而是一个栓有网兜的木棍。一个栓有网兜的木棍。如此“团结”这是一幅题为如此“团结”的漫画，画面上有6审题：明确要求：明确要求读图：读全全读懂懂 （看（看对象象 抓抓细节）表达：有序有据表达：有序有据 （讲顺序序 说明明性）性）切记审题：明确要求切记7观察漫画，用察漫画，用简明的明的语言介言介绍这幅漫画的内容。幅漫画的内容。（描述要点：全面概括、注意（描述要点：全面概括、注意细节、说明性明性语言）言）观察漫画，用简明的语言介绍这幅漫画的内容。8标语：无无提示提示语：票价、某些公园景点票价、某些公园景点主体：主体：一尊石一尊石狮子、一名游客子、一名游客细节：狮子和游客都子和游客都张大嘴巴、大嘴巴、游客表情吃惊游客表情吃惊这是一幅关于是一幅关于“票价票价”的漫画，画中的漫画，画中左左侧是一只是一只张着大嘴着大嘴的、口中写着的、口中写着“票价票价的的”石石狮子子，石，石狮子的子的下面写着下面写着“某些公园景点某些公园景点”的字的字样；右右侧是一名看是一名看到票价后到票价后张嘴吃惊嘴吃惊的的游客游客。标语：无提示语：票价、某些公园景点主体：一尊石狮子、一名游客9观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容10标语：等待等待提示提示语：无无主体：主体：一个在水中等待被救的一个在水中等待被救的人、一群等待救援人人、一群等待救援人员出出现的的记者者细节：落水者只露出一只手、落水者只露出一只手、记者架起者架起摄像机拿着像机拿着话筒、筒、回回头望、神色焦急望、神色焦急 这是一幅名是一幅名为“等待等待”的漫画。画中的漫画。画中左左侧一个人掉一个人掉进水里水里，只露出，只露出一只手一只手，正急待救援；画面，正急待救援；画面右右侧几个几个新新闻记者者在在现场，架起，架起摄像机像机，拿着，拿着话筒筒，正在，正在焦焦急急的的回回头望望，他，他们在等待救援者的出在等待救援者的出现。标语：等待提示语：无主体：一个在水中等待被救的人、一群等待救11常常见题型（二）型（二）概括漫画寓意概括漫画寓意常见题型（二）概括漫画寓意12（1）明确）明确对象象（明确（明确画中有什么画中有什么）。明确漫画指向的主）。明确漫画指向的主角是人角是人还是物，或者多人中的一人是物，或者多人中的一人还是全体。是全体。解题指导：（2）明确）明确现象或象或问题（揣摩（揣摩画外有什么画外有什么）。明确漫画中）。明确漫画中所要展示所要展示给我我们的哪些生活中的什么的哪些生活中的什么问题或者或者现象象。充分利用充分利用题目和注目和注释，找出其，找出其讽刺、刺、颂扬、批、批评的的对象象或行或行为（注意：画面的形象主体不一定是（注意：画面的形象主体不一定是讽刺或刺或颂扬的的对象，要学会由象，要学会由“实”及及“虚虚”，由表及里），由表及里）；通通过联系，系，把漫画与生活把漫画与生活联系起来。系起来。（3）明确漫画作者的）明确漫画作者的创作意作意图（或批判、或（或批判、或讽刺、或表刺、或表现、或、或赞美等）美等）（4）明确）明确格式格式：一般格式是：一般格式是：这幅幅题为的漫画表的漫画表现、批判、批判、讽刺、刺、赞美了美了 （1）明确对象（明确画中有什么）。明确漫画指向的主角是人还是13如此如此“团结”这幅幅题为如此如此“团结”的漫画的漫画讽刺了刺了社会上一些虚社会上一些虚伪的人，他的人，他们表面表面上看似乎很有上看似乎很有团结奋进的精神，的精神，实际上却在暗中上却在暗中为自己自己谋私利。私利。如此“团结”这幅题为如此“团结”的漫画讽刺了社会上一14这则漫画漫画讽刺刺了某些公园景了某些公园景点随意提高票点随意提高票价的价的恶劣行劣行为。这则漫画讽刺了某些公园景点随意提高票价的恶劣行为。15阅读下面下面这幅幅题为砍的漫画，用砍的漫画，用简明的明的语言介言介绍这幅漫画的内容并概括漫画的寓意。幅漫画的内容并概括漫画的寓意。随堂小测：阅读下面这幅题为砍的漫画，用简明的语言介绍这幅漫画的内容16中考语文漫画专题教学课件17（2010年 河北）用用说明性明性语言言简要介要介绍画画面的内容。（面的内容。（3 分）分）这是一幅关于是一幅关于“读书”的的漫画。画面的主体是一漫画。画面的主体是一本打开的本打开的书，书的封面的封面写有写有“一本好一本好书”字字样，封底写有封底写有“一一 生生财富富”字字样。书的下面露出三的下面露出三双脚，分双脚，分别代表成年男代表成年男子、成年女子和一个孩子、成年女子和一个孩子，他子，他们共同共同阅读这本本书。（2010年 河北）用说明性语言简要介绍画面的内容。（3 18中考语文漫画专题教学课件19中考语文漫画专题教学课件20中考语文漫画专题教学课件211、考前物质准备 考试前一天要整理好学习生活用具。首先是准考证；其次是钢笔、铅笔、圆规、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手绢、清凉油和生活用品。2、考前心理准备 成绩优秀的考生应记住：“没有常胜将军”、“不以一次成败论英雄”；成绩不太好的考生要有“破釜沉舟”的决心。3、高考当天早晨，应有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“今天我很冷静，会考好的”等。4、注意早餐 早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于油腻。5、浏览笔记、公式、定理和知识结构 主要是浏览一下重要的概念、公式和定理，或记一些必须强记的数据。6、进考室前10分钟 在考室外最好是一人平静地度过，可就近找个地方坐一会儿，或看一下笔记，再次浏览知识结构。设法避开聊天法避开聊天。1、考前物质准备 考试前一天要整理好学习生活用具。首先是准考22