过零丁洋-课件

文天祥文天祥文天祥文天祥 过零丁洋文天祥过零丁洋文天祥“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。不可得兼，舍生而取义者也。”孟子孟子告子上告子上大意：大意：生命，是我所喜爱的，大义，也生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。命而选取大义了。舍生取义舍生取义“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者杀身成仁杀身成仁子曰：子曰：“志士仁人，无求生以害仁，志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。有杀身以成仁。”释义释义 凡是真正的志士仁人，都不会因凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。全仁德，可以不顾自己的生命。表示为了成全仁德，可以不顾自表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。牲生命。杀身成仁杀身成仁民族英雄民族英雄文天祥文天祥 文天祥文天祥（1236128312361283），），4747岁。江西吉安人，岁。江西吉安人，民族英雄。字履善，自号文山。民族英雄。字履善，自号文山。2020岁中状元。岁中状元。南宋末年，元军大举进攻南宋，南宋末年，元军大举进攻南宋，12761276年元军包年元军包围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投降。降。民族英雄民族英雄文天祥文天祥文天祥文天祥（1236128 元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于12761276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。12781278年冬，文天年冬，文天祥在广东兵败被俘。祥在广东兵败被俘。12791279年年2 2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时场历时2020多天的大海战，双方投入兵力多天的大海战，双方投入兵力5050余万，动用战船余万，动用战船2 2千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9 9岁岁的皇帝投海而死。的皇帝投海而死。1010万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉没，海上浮尸没，海上浮尸1010万，南宋灭亡。万，南宋灭亡。这就是南宋最后一战这就是南宋最后一战崖山会战。中国第一次整体亡崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族于游牧民族蒙古人之手。蒙古人之手。元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控 南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降，南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降，12821282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位置。一个位置。”文天祥回答：文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。速死。不当久生。”元世祖又问：元世祖又问：“那你愿意怎么样？那你愿意怎么样？“文天祥回答：文天祥回答：”但愿一死足矣！但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。说？回奏还能免死。”文天祥喝道：文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？死就死，还有甚么可说的？”他问监斩官：他问监斩官：“哪边是南方？哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅义。文天祥死时年仅4747岁。岁。南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文PPTPPT模板下载：模板下载：模板下载：模板下载： 辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈干戈寥落寥落四周星。四周星。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。惶惶恐滩头说惶恐，恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？人生自古谁无死？留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。lio lu hung 星星萍萍丁丁青青经经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵韵过零丁洋过零丁洋辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。山河破碎山河破碎过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取留取:1 1、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元战争中度过四年。战争中度过四年。2 2、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，像被暴风雨抽打的浮萍。像被暴风雨抽打的浮萍。3 3、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋里更忧叹朝廷的孤零。里更忧叹朝廷的孤零。4 4、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。戈：戈：g寥：寥：lio复合偏义。在复合偏义。在复合偏义。在复合偏义。在“留留留留”。以死明志以死明志以死明志以死明志过零丁洋过零丁洋文天祥戈：文天祥戈：g寥：寥：lio复合偏义。复合偏义。辛苦遭逢起一经 讲的是自己明经入仕，讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰辛。因科举走入仕途的艰辛。辛苦遭逢起一经辛苦遭逢起一经讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰干戈寥落四周星。在国家危在国家危急存亡的急存亡的关头，起关头，起兵抗元。兵抗元。干戈寥落四周星。在国家危急存亡的关头，起兵抗元。干戈寥落四周星。在国家危急存亡的关头，起兵抗元。首联首联:辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。首联写了首联写了个人个人和和国家国家的两件大事的两件大事:1 1、在、在2121岁时因科举岁时因科举步入仕途。步入仕途。2 2、在国家危急存亡的关头，、在国家危急存亡的关头，起起兵抗元兵抗元，已度过四年。，已度过四年。首联首联:辛苦遭逢起一经，首联写了个人和国家的两件大事辛苦遭逢起一经，首联写了个人和国家的两件大事:1、在、在2山河破碎风飘絮，国家山河分裂，局势危急。国家山河分裂，局势危急。山河破碎风飘絮，国家山河分裂，局势危急。山河破碎风飘絮，国家山河分裂，局势危急。身世浮沉雨打萍。个人命运如风吹个人命运如风吹雨打的浮萍，无雨打的浮萍，无所依托。所依托。身世浮沉雨打萍。个人命运如风吹雨打的浮萍，无所依托。身世浮沉雨打萍。个人命运如风吹雨打的浮萍，无所依托。颔联颔联:山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。身世沉浮雨打萍。山河破碎，局势危急，个人命运也动荡山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。不安，历经艰辛危苦。运用于了运用于了比喻比喻的修辞方法。的修辞方法。颔联颔联:山河破碎风飘絮，山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不山河破碎风飘絮，山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。个人国家国家个人 将国家命运与个人命运紧密相将国家命运与个人命运紧密相将国家命运与个人命运紧密相将国家命运与个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。连，都历经艰辛危苦。连，都历经艰辛危苦。连，都历经艰辛危苦。干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打惶恐滩头说惶恐，惶恐滩追忆当年兵败福建时忧念国事追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难的心情，表示自己当时对艰难时局的时局的忧惧不安忧惧不安；惶恐滩头说惶恐，惶恐滩追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示惶恐滩头说惶恐，惶恐滩追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示零丁洋里叹零丁。下句感慨眼前，写目前不幸被下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感深感孤苦零丁孤苦零丁。零丁洋里叹零丁。下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮零丁洋里叹零丁。下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮颈联颈联:惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。“惶恐惶恐”、“零丁零丁”有双层含义：有双层含义：一是一是地名地名；二是写出了二是写出了形势的险恶和境况的形势的险恶和境况的危苦危苦。颈联颈联:惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，“惶恐惶恐”、“零丁零丁”有双层含义：有双层含义：尾尾联联:慷慨表明了诗慷慨表明了诗人为国献身的人为国献身的自豪，充分体自豪，充分体现了他的民族现了他的民族气节。气节。人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青！留取丹心照汗青！尾慷慨表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了他的民族气节。人生尾慷慨表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了他的民族气节。人生文天祥文天祥 1 1、首联：写了个人和国家的两件大事：、首联：写了个人和国家的两件大事：2121岁时因科举而走入岁时因科举而走入仕途；在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。仕途；在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。2 2、第二联：山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经、第二联：山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。艰辛危苦。3 3、第三联：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句、第三联：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。4 4、最后一联：表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。、最后一联：表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。文天祥文天祥1、过零丁洋过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是人命运的变化的句子是_。答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2、过零丁洋过零丁洋中表现作者视死如归的爱国情中表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：怀的语句是：。答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1、过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子、过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子 通过追忆自己抗元的艰通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。的豪情壮志。诗歌主旨诗歌主旨通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以内内容容理理解解1 1、解释下列词。、解释下列词。汗青：汗青：_干戈：干戈：_ _ 寥落：寥落：_ _ 2 2、下列高度概括了当时的社会形势、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（和个人命运的一句是（）A A辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。星。B B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。萍。C C惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。丁。D D人生自古谁无死？留取丹心照汗人生自古谁无死？留取丹心照汗青。青。内内容容理理解解1、解释下列词。、解释下列词。3 3、全诗的情感基调有一个从忧、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（现在哪一句？（）A A第第句句B B第第句句 C C第第句句 D D第第句句 3、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现4 4、在第、在第句句“山河破碎风山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍飘絮，身世浮沉雨打萍”中中作者运用了什么修辞手法？作者运用了什么修辞手法？（）A A比喻比喻 B B拟人拟人 C C对比对比 D D夸张夸张 4、在第、在第句句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中作者运用了什中作者运用了什内内容容理理解解5 5、第、第句句“人生自古谁无人生自古谁无死，留取丹心照汗青死，留取丹心照汗青”表现表现了作者文天祥怎样的气概？了作者文天祥怎样的气概？_ 内内容容理理解解5、第、第句句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表表梦想的力量梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，1 1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。的学习方法。华罗庚华罗庚2 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚3 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚4 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基5 5、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基