七年级生物生命的世界课件

生物资料交流第一单元认识生命生命的世界生物圈是生物共有的家园生物圈是生物共有的家园大气圈的下层、整个水圈和岩石圈大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层，称之为上层，称之为“生物圈生物圈”。生物圈是生物共有的家园大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层，称请仔细观察下列各图，指出哪些属于生物，并说明理由。蘑菇蘑菇生物生物请仔细观察下列各图，指出哪些属于生物，并说明理由。蘑菇生物溶洞石笋溶洞石笋非生物非生物溶洞石笋非生物枯枝落叶枯枝落叶非生物非生物枯枝落叶非生物昆虫昆虫生物生物昆虫生物机器狗机器狗非生物非生物演示文稿123后等,http:/ 当圵夻演生物非生物生物非生物生物具有的特征应激性生长繁殖新陈代谢交流物种多样性的资料交流物种多样性的资料将你熟悉的生物名称写在纸上，再与小组的伙伴们交流一下，除去重复的，统计你们小组共列举出多少种生物。每人都写有的生物有几种。生物具有的特征应激性生长繁殖新陈代谢活动交流物种多样性的资料生物的多样性生物的多样性*物种多样性物种多样性生物的多样性*物种多样性*遗传多样性遗传多样性*遗传多样性*生态系统多样性生态系统多样性*生态系统多样性小结生物多样性有三个主要的内涵，即物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上才有生长、繁殖和应激性等生命活动。小结生物多样性有三个主要的内涵，即物种多样性、遗