中学美术《标志设计》课件

标志：用一种图形和文字代表另一种事物的符号。标志：用一种图形和文字代表另一种事物的符号。这些图形分别代表什么这些图形分别代表什么?它们有什么含意吗？它们有什么含意吗？标志：用一种图形和文字代表另一种事物的符号。这些图形分别代表一一、标志的起源标志的来历，可以追溯到上古时代的“图腾”。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记（即称之为图腾）。一、标志的起源 标志的来历，可以追溯到上古时代的“图腾”。那 标志的起源如女娲氏族以蛇为图腾，夏禹的祖先以黄熊为图腾，还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上，后来就作为战争和祭祀的标志，成为族旗、族徽。国家产生以后，又演变成国旗、国徽。标志的起源如女娲氏族以蛇为图腾，夏禹的祖先以黄古代人们在生产劳动和社会生活中，为方便联系、标示意义、区别事物的种类特征和归属，不断创造和广泛使用各种类型的标记，如路标、村标、印信纹章等。广义上说，这些都是标志古代人们在生产劳动和社会生活中，为方便联系、标示意义、区别事现代现代标志标志现代标志中学美术标志设计课件二、作品欣赏二、作品欣赏1.公共标志二、作品欣赏1.公共标志中学美术标志设计课件中学美术标志设计课件中学美术标志设计课件2.汽车标志2.汽车标志中学美术标志设计课件中学美术标志设计课件中学美术标志设计课件中学美术标志设计课件请同学们思考以上标志的表现形式？请同学们思考以上标志的表现形式？从表现手法分从表现手法分 A.A.具象型标志具象型标志 B.B.抽象型标志抽象型标志C.C.汉字型标志汉字型标志 D.D.字母型标志字母型标志E.E.数字型标志数字型标志F.F.综合型标志综合型标志 从表现手法分 A.具象型标志 中国青年志愿者协会标志中国青年志愿者协会标志 标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的帮助和在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的帮助和友好的志愿者。友好的志愿者。中国青年志愿者协会标志 标志中被心形图案衬托出白色图奥运会标志奥运会标志 标徽是在标徽是在19201920年的安特卫普大会首次采用的，五环象征世年的安特卫普大会首次采用的，五环象征世界五大洲（欧、亚、非、美、大洋洲）的人民和平共处。界五大洲（欧、亚、非、美、大洋洲）的人民和平共处。奥运会标志 标徽是在1920年的安特卫普大会首次采用的“永久永久”牌自行车标志牌自行车标志 将牌名将牌名“永久永久”二字变体为自行车及骑车的人，直接展二字变体为自行车及骑车的人，直接展示商标名称、商品的形态特征和使用功能。示商标名称、商品的形态特征和使用功能。“永久”牌自行车标志 将牌名“永久”二字变体为自行车“可口可乐可口可乐”饮料标志饮料标志 以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。“可口可乐”饮料标志 以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称1997年香港回归年香港回归为为“庆祝香港回归祖国庆祝香港回归祖国”专用标志专用标志1997年香港回归为“庆祝香港回归祖国”专用标志“中国铁路中国铁路”标志标志 联想火车机车车头与铁轨，以多意形态同时传达了汉字联想火车机车车头与铁轨，以多意形态同时传达了汉字“工人工人”，内涵丰富，形态简洁。虽然创作于，内涵丰富，形态简洁。虽然创作于5050年代，用当时的艺术标准年代，用当时的艺术标准衡量，已属佳作。即使在今天，依然是一件具现代设计意识，不可衡量，已属佳作。即使在今天，依然是一件具现代设计意识，不可多得的典范性作品。多得的典范性作品。“中国铁路”标志 联想火车机车车头与铁轨，以多意形态猜猜看猜猜看以下图型的表现形式？猜猜看以下图型的表现形式？抽象型抽象型抽象型具象型具象型具象型文字型文字型文字型数字型数字型建国建国5050周年周年数字型建国50周年字母型字母型字母型综合型综合型 综合型标志的色彩。红色热烈、刺激、温暖黄色中性、高贵、较安静绿色中性、活力、青春、和平、较安静蓝色给人清冷、恬静、深远感白色给人纯洁、干净、凄凉感黑色给人庄重、朴实、悲哀感色彩是一种先声夺人的广告语。标志的色彩。色彩是一种先声夺人的广告语。构思原理1设计对象设计对象2 用在何处3 构图形式4 色彩处理构思原理1 设计对象体育场体育场圣火圣火全国运动会全国运动会简称简称“CS”CS”九届九届“9”9”字字跑道、彩虹跑道、彩虹尝试为全国第九届运动会设计会徽尝试为全国第九届运动会设计会徽体育场圣火全国运动会九届“9”字跑道、彩虹尝试为全国第九届运班徽设计班徽设计作为班徽最好是简洁而有代表性。班徽设计作为班徽最好是简洁而有代表性。中学美术标志设计课件班徽体现班的特点班徽体现班的特点。班徽体现班的特点。作业要求班徽设计的构思班徽设计的构思同学说说我们班是一个什么性质的集体？同学说说我们班是一个什么性质的集体？我们这个团体都具有那些精神？我们这个团体都具有那些精神？我们以那种方式来进行设计？我们以那种方式来进行设计？具象具象造型要简练、形象造型要简练、形象抽象抽象弧线要美弧线要美文字文字字体要有创意、安排巧妙字体要有创意、安排巧妙综合综合要整体不能太松散要整体不能太松散 作业要求班徽设计的构思同学说说我们班是一个什么性质的集体？