《台阶》ppt课件资料

台台阶阶 李李森森祥祥李森祥凹凹()凼凼()硌硌()涎涎()水水揩揩()嘎嘎()筹筹()划划黏黏()撬撬()为难为难()过瘾过瘾()唿唿()嗒嗒熬熬()住住憋憋()住住门槛门槛()微缺乏道微缺乏道:大庭广众大庭广众:odnggxinkigchuninqiongynhobikn微小而不值一提微小而不值一提人很多的公开场合人很多的公开场合李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。他与顶他与顶峰合著的王中王受到人们的重视。峰合著的王中王受到人们的重视。中心电视台热播过的天下粮仓，李森祥便中心电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的筹划。作为浙江电视台制作中心主任李森是该剧的筹划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、筹划工作，有很强祥长期从事影视剧创作、拍摄、筹划工作，有很强的艺术感受力量。的艺术感受力量。1.1.把握父亲形象的特点及意蕴。把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰难创业的精神和学习父亲艰难创业的精神和坚韧不拔的毅力。坚韧不拔的毅力。2.2.理解课文围绕理解课文围绕“台阶台阶”组织组织材料材料,安排安排详略详略的写法。的写法。整体感知整体感知 本文表达了一件什么事本文表达了一件什么事?你能用最你能用最简洁的语句概括出来吗简洁的语句概括出来吗?父亲觉得自家的台阶低父亲觉得自家的台阶低,望着别望着别人家高高的台阶人家高高的台阶,艳羡不已。他不艳羡不已。他不甘心低人一等甘心低人一等,立下宏愿立下宏愿,也要造一也要造一栋高台阶的新屋栋高台阶的新屋,于是终年辛苦于是终年辛苦,预备了大半辈子预备了大半辈子,最终造成了有九最终造成了有九级台阶的新屋。级台阶的新屋。1.1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？台阶高台阶高台阶高台阶高,屋仆人的地位就相应高屋仆人的地位就相应高屋仆人的地位就相应高屋仆人的地位就相应高.中中中中 心心心心 句句句句这既是当地的风俗，也是父亲用毕生奋这既是当地的风俗，也是父亲用毕生奋斗造起一栋新屋的动力斗造起一栋新屋的动力获得地位、获得敬获得地位、获得敬重。这是在中国农村进展过程中，农民人性重。这是在中国农村进展过程中，农民人性觉醒的表现。觉醒的表现。同学们课前做了充分的预习，让我们一起回忆小说的情节。小说的情节一般分为哪几局部？开端、进展、高潮、结局。明确小说的构造明确小说的构造开端：开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。的新屋。进展：进展：高潮：高潮：结局：结局：父亲开头了漫长的预备。父亲开头了漫长的预备。最终造起了有九级台阶的新屋。最终造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。父亲的一句话推动了情节的进展，哪句话？“父亲总觉得我们家的台阶底。”小说开端围绕三级青石板台阶，写了那几个环节？请归纳。写了青石板台阶的来历.青石板台阶给家人带来的便利.父亲在台阶上洗脚的片断。n1、父亲为什么要造、父亲为什么要造一栋有高台阶的新一栋有高台阶的新屋？屋？n2、父亲是怎么造起、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新一栋有高台阶的新屋的？屋的？n3、新屋造好了，父、新屋造好了，父亲又怎么样？亲又怎么样？阅读思考阅读思考父亲台阶父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋仆人的地位就相应高台阶高，屋仆人的地位就相应高”，父亲渴望，父亲渴望受人敬重。受人敬重。他终年辛苦，预备了大半辈子，一砖一砖的他终年辛苦，预备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，最终盖起了新屋。捡，一角钱一角钱的攒，最终盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到特别不拘束，他年父亲坐在新台阶上感到特别不拘束，他年轻了，累垮了。轻了，累垮了。捡砖捡砖捡瓦捡瓦捡石头捡石头存角票存角票种田种田砍柴砍柴编草鞋编草鞋踏黄泥踏黄泥台阶低地位低台阶低地位低渴望受渴望受人敬重人敬重台阶高：受人敬重台阶高：受人敬重父亲：人老体衰父亲：人老体衰父父亲做了做了哪 些事情？些事情？为什么父亲造的台阶是九级，而不是其他数字呢？明确：从中国传统的建筑物的文化底蕴角度看：“阴阳八卦”的传统文化认为：一、三、五、七、九是阴中的级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。再如“紫禁城”的建筑物有9999座，标志着最高皇权的象征。所以，我们可以知道：父亲把我家的台阶从三级升到九级的目的就是要独立于受人敬重的行列。n3、新屋造好了，父亲又怎么样？、新屋造好了，父亲又怎么样？不对劲。不对劲。台阶低，意味着经济地位地下，父亲由台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消退，所以台阶高了，反在，难以一下子消退，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。而处处感到不习惯，不对劲。1、作作者者为为什什么么在在老老屋屋的的三三级级青青石石板板上上用用了那么多的笔墨？了那么多的笔墨？2、“父父亲亲坐坐在在绿绿荫荫里里，一一片片片片旱旱烟烟雾雾在在父父亲亲头头上上飘飘来来飘飘去去。”表表现现父父亲亲怎样的思想感情？怎样的思想感情？3、惊异的是造新屋的过程写得简单，、惊异的是造新屋的过程写得简单，造台阶反而很具体，这是为什么？造台阶反而很具体，这是为什么？4、父亲回来时，为什么一副假设有所、父亲回来时，为什么一副假设有所失的模样？这种心态怎么理解？失的模样？这种心态怎么理解？理解阅读理解阅读 5.5.1 1作者为什么在老屋的三级青作者为什么在老屋的三级青石板台阶上用了那么多笔墨？石板台阶上用了那么多笔墨？来历来历身体强壮身体强壮；家里穷困家里穷困 粗糙粗糙经济条件差。经济条件差。我在上面玩我在上面玩我年幼；而新屋盖好，我年幼；而新屋盖好，我已我已“长成大人长成大人”，可见所用时间之长。，可见所用时间之长。洗脚洗脚终年辛苦；说明家里穷困，无终年辛苦；说明家里穷困，无鞋袜。鞋袜。“父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父表现父亲怎样的思想感情？亲怎样的思想感情？一方面，专注的望着别人家高高一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他艳羡、憧憬，他在谋划怎样的台阶，他艳羡、憧憬，他在谋划怎样加快预备，争取能早日造起高台阶的新加快预备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人艳羡。屋，像人家一样气派，也叫人艳羡。这是对父亲神态的描写，父亲虽然忠厚狡猾，但看到别人家高高的台阶，内心世界还是时时有波澜的。说说父亲究竟想了些什么吗？父亲应当在想：“我家什么时候也能盖起高台阶的房子呢？不行，光艳羡是不行的还得一步一步的朝着目标奋斗啊！”师：想象很合父亲的身份，那么这里可以看出父亲的什么性格特征呢？有志气，有抱负 惊异的是造新屋的过程写惊异的是造新屋的过程写得简单，造台阶反而很具体，这得简单，造台阶反而很具体，这是为什么？是为什么？详略是由中心而定详略是由中心而定的。题目是的。题目是“台阶台阶”，所，所以主体工程可以略写，造以主体工程可以略写，造台阶要详写。台阶要详写。造新屋的过程写得简单，造台阶反而很具体，这是为什么？造新屋的过程写得简单，造台阶反而很具体，这是为什么？新屋造好了，父亲应当扬眉吐气才对啊，可为什么不拘束呢？这是一种怎样的心理在做怪呢？我觉得是自卑心理，由于前文介绍到“父亲狡猾厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。”这说明他的自卑心理是长期存在的，而盖好了新居后一下子受到别人的仰慕，这种心差造成了父亲的为难。你能深入人物的内心，分析的很透彻，你能用一个适宜的词来概括这种性格特征吗？谦卑小说还有反映父亲这一性格特征的细节吗？有。“其次次他再坐台阶就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不拘束。然而，低了一级他还是不拘束，便一级级地往下挪，挪到最低一级。”挪台阶的细节正是父亲谦卑心理的外在表现。父亲干了一辈子，劳动父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，就是生命，在他的精神世界中，劳动是制造，劳动有收获，劳劳动是制造，劳动有收获，劳动表达了自己的价值。动表达了自己的价值。父亲回来时，为什么一副假设有所父亲回来时，为什么一副假设有所失的模样？这种心态怎么理解？失的模样？这种心态怎么理解？精读小说，分析人物。精读小说，分析人物。师：我们生疏了情节，大家再思考一下，“台阶”在文章构造上起了什么作用？生：贯穿全文的线索。师：但小说主要为了表现台阶吗？生：小说主要为了表现父亲，台阶只是观看和表现父亲的一种独特的视角。师：小说为了刻画父亲的形象，成功的使用了细节描写，那么，什么是细节描写呢？请大家看屏幕：人物的细节描写，就是对人物的神态、动作、语言、外貌、肖像和心理进展细致的刻画，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造。师：小说使用了第几人称来叙事？这种方式便于描写人物的心理吗？生：第一人称，不便于描写心理，但是便于观看。分析人物形象。大家看要求：找出文中最能表现父亲情感和性格的神态、动作、及语言的细节描写，并概括父亲的性格特征。师：好，哪位同学先来尝试分析？生1：父亲在三级青石板台阶上洗脚的细节“由于沙子多的原因，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚最终洗好了，最终洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。”这里是对父亲洗脚动作和父亲皮肤颜色的描写师：找的很准确，那么从这段描写中，我们了解到父亲是一个怎样的人？生1：用板刷刷脚上的泥沙说明父亲是一个吃苦耐劳的人，也可以看出父亲生活的贫困和艰辛；还可以看出：“黄几几”是泥土的颜色，更是父亲的肤色，看得出父亲的朴实和敦厚。大家找找有没有典型的语言细节描写?生6：“我们家的台阶低”父亲的这句话贯彻了全文。师：父亲为什么总是重复这句话？这看出了父亲的什么心理？生6：由于在家乡有这样的风俗：“台阶高，屋仆人的地位就相应高。乡亲们在一起常常戏称：你们家的台阶高！”父亲说这句话正是他追求高地位的反映。师：在家乡，地位高意味着什么？生6：意味着会受到乡亲们的敬重。师：父亲的这种追求也是六十年月初新中国农民的普遍追求。这是时代的进步所致。那么父亲耗尽一生的心血只为建筑高台阶的整个过程，表达了父亲怎样的性格呢？生6：坚忍不拔，持之以恒文中的父亲是文中的父亲是个个_的人的人?由于由于_以“父亲是一个的人”说一句话父亲是一个顽强的人父亲是一个顽强的人父亲是一个要强的人父亲是一个要强的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个朴实的人父亲是一个朴实的人敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和蔼谦卑、倔强朴实厚道、和蔼谦卑、倔强任凭把脊背压弯任凭把脊背压弯台阶台阶中的父亲中的父亲 父亲是一个狡猾厚道的农民，他用诚恳劳父亲是一个狡猾厚道的农民，他用诚恳劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不拘束，并且不好意思他反而处处感到不对劲，不拘束，并且不好意思坐上去。坐上去。说说你对父亲形象的看法说说你对父亲形象的看法 父亲是一个特别要强的农民，他有志气，不甘人后，他要独立于受人敬重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。说说你对这位父亲形象的生疏说说你对这位父亲形象的生疏人年轻了，身体也垮了。人年轻了，身体也垮了。4.4.新屋造好了，父亲怎么样了？新屋造好了，父亲怎么样了？结尾的描写中寄寓了作者对父亲怎样的思结尾的描写中寄寓了作者对父亲怎样的思想感情？想感情？怜悯、悲悯怜悯、悲悯作者又试图告知我们什么？作者又试图告知我们什么？要关注农民命运，关注农村贫困。要关注农民命运，关注农村贫困。“小说的任务是通过塑造人物来反映生活，从而改造生活。”同学们，大家结合小说写作的背景来争论一下，作者塑造“父亲”这一形象的用意何在？我们分组来争论一下，小组形成统一的意见，然后派代表来发言。台阶台阶三级三级青石板台阶青石板台阶九级九级水泥台阶水泥台阶父亲父亲老屋老屋地地位位新屋新屋勤劳、顽强、淳朴勤劳、顽强、淳朴善良、谦卑、倔强善良、谦卑、倔强关关注注农农民民命命运运关关注注农农村村贫贫困困这篇文章除了让我们了解父亲这个人物，还告知了我们什么？点击社会点击社会父亲创业为什么如此困难困苦？父亲创业为什么如此困难困苦？父亲终年辛苦，舍不得破费一星半点，父亲终年辛苦，舍不得破费一星半点，父亲这辈子过得多么困难！归根结底是父亲这辈子过得多么困难！归根结底是由于农村经济极端落后，小说浅薄地回由于农村经济极端落后，小说浅薄地回响着时代的召唤：亿万农民的希望在于响着时代的召唤：亿万农民的希望在于先进的生产力，以此快速转变农村落后先进的生产力，以此快速转变农村落后面貌，完毕老牛拉破车的日子。面貌，完毕老牛拉破车的日子。说说文中流露出说说文中流露出“我我”对父亲对父亲的感情的感情。流露出对父亲的宠爱，仰慕而流露出对父亲的宠爱，仰慕而又怜悯的感情。又怜悯的感情。请以请以“台阶是父亲的台阶是父亲的”来谈来谈谈谈台阶是父亲的抱负台阶是父亲的抱负台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊台阶是父亲的自尊请以“为了台阶，父亲付出了”说一句话为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了安康为了台阶，父亲付出了安康五、尝试写作五、尝试写作师总结过渡：小说正是通过这些细致入微的细节描写完成了对父师总结过渡：小说正是通过这些细致入微的细节描写完成了对父亲性格的刻画。一个个传神的细节，犹如人体内的细胞，人失去亲性格的刻画。一个个传神的细节，犹如人体内的细胞，人失去了细胞，将失去生命，文章少了细节，人物也就失去了血肉和神了细胞，将失去生命，文章少了细节，人物也就失去了血肉和神采。我们领悟了细节描写的神韵，我们也来尝试一段描写怎么样，采。我们领悟了细节描写的神韵，我们也来尝试一段描写怎么样，大家有没有信念写好！生答：有大家有没有信念写好！生答：有大家看，小说有这样一段情节：大家看，小说有这样一段情节：“我只好让在一边，看父亲把水我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持安静。惊了惊，但我们都尽力保持安静。”作者写到这里，没有将我和作者写到这里，没有将我和母亲开放描写，留下了一段空白。母亲开放描写，留下了一段空白。请大家看要求：出示屏幕：请你发挥想象，给小说补充一段请大家看要求：出示屏幕：请你发挥想象，给小说补充一段情节，对母亲看到父亲闪腰时的心理、动作或神态进展深入、细情节，对母亲看到父亲闪腰时的心理、动作或神态进展深入、细致的描写。致的描写。50字左右。字左右。生：“听到父亲沉闷的叫声后，母亲显得坐立担忧，不时向厨房门口望去，似乎是想要父亲快点出来或是说点什么，可她最终没有开口，迟疑地坐下，又想站起，这时父亲走了出来，母亲的脸上多了一些轻松。”生：母亲呆住了，望着厨房里的父亲，双手扶着腰，一步，两步，三步，困难地朝着厨房走去，我也随着跟来，看着父亲坐在地上，笑了笑，松开腰间的双手，弯下腰，想要伸出手扶父亲时，不料被父亲痛骂了一顿，母亲立刻露出了为难的表情。师：生用父亲的痛骂来处理情节适宜吗？生评：适宜，父亲的痛骂师他不服老的精神所致，和前文很好的照顾起来。生：母亲焦急的跑到父亲身边，说：“孩子他爸，你已经不是年轻人，就别再硬撑了。孩子，快过来，快，帮我把你爸扶起来。”我清楚地看到母亲已经急出了汗，看到父亲没有大碍，母亲才放松了表情，紧皱的眉头松开了。师总结：大家表现的特别精彩，已经把握了用细节来描写人物的方法。假设大家将这种方法恰当的运用到写作当中，信任你们的制造会更加精彩。父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。父亲是那拉车的牛。谈谈你自己的父亲。谈谈你自己的父亲。