高一开学第一课又是一个新的开始课件

又是一个新的开始又是一个新的开始新郑一中新郑一中 刘志红刘志红又是一个新的开始新郑一中刘志红学学习习目目标标1.1.认识高中语文学习的认识高中语文学习的重要性，重要性，了解高中语了解高中语文的文的特点特点。2.2.培养良好的语文学习培养良好的语文学习习惯习惯，规范学习行为。，规范学习行为。学习目标1.认识高中语文学习的重要性，了解高中语文的特必必须须学学好好语文语文1.1.高考第一科高考第一科2.2.高考录取，相同分数时语文成绩好者胜出高考录取，相同分数时语文成绩好者胜出3.3.学好其他学科的基础学好其他学科的基础4.4.提高自身素质，提升生活品味提高自身素质，提升生活品味 语文能给您一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻；语文能给语文能给您一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻；语文能给您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞选中独占鳌头；语文能提高您的公关您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞选中独占鳌头；语文能提高您的公关能力，使您在未来的求职中，自然得体地展示才华；语文能使您在浩如烟海能力，使您在未来的求职中，自然得体地展示才华；语文能使您在浩如烟海的文献中，迅速检索到自己需要的材料；语文能使您写出令同行艳羡的诗歌、的文献中，迅速检索到自己需要的材料；语文能使您写出令同行艳羡的诗歌、散文、小说。不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生，散文、小说。不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生，什么是高尚，什么是真正的爱，什么是自我超越。什么是高尚，什么是真正的爱，什么是自我超越。必须学好语文1.高考第一科高中语文的高中语文的特点特点1.1.教材教材：必修（必修（5 5本本）+选修（选修（4 4本本）内容广泛、丰富内容广泛、丰富（诗歌、散文、戏剧、小说诗歌、散文、戏剧、小说）文章难度大，要求高文章难度大，要求高（古诗文比重加大，篇幅加长、难度加大，对文言知识的掌握和古诗词的鉴赏要求更高了。）（古诗文比重加大，篇幅加长、难度加大，对文言知识的掌握和古诗词的鉴赏要求更高了。）2.高考高考：分值加大（分值加大（满分为满分为150分分）试卷分阅读和表达两块试卷分阅读和表达两块（7070分分+80+80分）分）客观题少，主观题多客观题少，主观题多（2727分分+123+123分）分）重点考察理解、鉴赏、表达能力及探究创新能力。重点考察理解、鉴赏、表达能力及探究创新能力。3.3.学习效果学习效果：非一朝一夕之功非一朝一夕之功高中语文的特点1.教材：良好的学习良好的学习习惯习惯1.1.大量积累。大量积累。(成语、错题、美文素材、课堂上的关键点，要成语、错题、美文素材、课堂上的关键点，要准备两个厚厚的准备两个厚厚的笔记本，笔记本，构建起属于自己的学科构建起属于自己的学科知识体系知识体系)2.2.广泛阅读。广泛阅读。课程标准：课程标准：三年中阅读总量不少于三年中阅读总量不少于150万字，阅万字，阅读材料包括适合高中学生阅读的各类图书和报刊。读材料包括适合高中学生阅读的各类图书和报刊。报纸报纸：中国青年报中国青年报杂志杂志：读者读者青年文摘青年文摘视野视野名人传记名人传记作文成功之作文成功之路路创新作文创新作文等等 名著名著：文化经典文化经典：论语论语孟子孟子庄子庄子等；等；小小 说说：罗贯中：罗贯中三国演义三国演义、曹雪芹、曹雪芹红楼梦红楼梦、鲁迅、鲁迅呐喊呐喊、茅盾茅盾子夜子夜、巴金、巴金家家、钱鍾书、钱鍾书围城围城、塞万提斯、塞万提斯堂堂吉诃德吉诃德、雨果雨果巴黎圣母院巴黎圣母院、巴尔扎克、巴尔扎克欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台、狄更斯、狄更斯匹克威克外传匹克威克外传、列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰复活复活、海明威、海明威老人与海老人与海、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧小说、欧亨利短篇小说等；亨利短篇小说等；良好的学习习惯1.大量积累。(成语、错题、美文素材、课堂上的广泛阅读之广泛阅读之名著篇名著篇诗歌散文诗歌散文：郭沫若：郭沫若女神女神、普希金诗、泰戈尔、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等；诗、鲁迅杂文、朱自清散文等；剧剧 本本：如曹禺：如曹禺雷雨雷雨、老舍、老舍茶馆茶馆、莎、莎士比亚士比亚哈姆莱特哈姆莱特等；等；理论著作理论著作：吕叔湘：吕叔湘语文常谈语文常谈、朱光潜、朱光潜谈美谈美书简书简、艾克曼、艾克曼歌德谈话录歌德谈话录等；等；当代文学：当代文学：从从 “茅盾文学奖茅盾文学奖”获奖作品以及近年获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择；来发表的各类中外优秀作品中选择；广泛阅读之名著篇诗歌散文：郭沫若女神、普希金诗、泰戈尔诗读与你喜爱的学科有关的著作，要每天读，读与你喜爱的学科有关的著作，要每天读，哪怕一天读两页也行，你所读的这一切，就是哪怕一天读两页也行，你所读的这一切，就是你的学习的你的学习的智力背景智力背景，这个背景越丰富，你学，这个背景越丰富，你学习起来就越轻松，你每天读的越多，你的时间习起来就越轻松，你每天读的越多，你的时间的后备就越多，因为在你课外阅读的这些东西的后备就越多，因为在你课外阅读的这些东西里，里，有千万个接触点有千万个接触点，是跟课堂上所学的教材是跟课堂上所学的教材相通的相通的，这些接触点，我们可以称之为，这些接触点，我们可以称之为“记忆记忆的抛锚处的抛锚处”。他们吸引着必修的知识向着人们。他们吸引着必修的知识向着人们周围的知识的海洋伸展开去。周围的知识的海洋伸展开去。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基读与你喜爱的学科有关的著作，要每天读，哪怕一3.3.注重背诵注重背诵。（课文：初中课文：初中5050篇，高中篇，高中1414篇、积累的素材美篇、积累的素材美文）文）4.4.重视书写重视书写。（要求：每人准备一本行楷字帖，从中选出要求：每人准备一本行楷字帖，从中选出100100个常用字，一天只练一个字，一天练成一个字：描红个常用字，一天只练一个字，一天练成一个字：描红临帖临帖-默默帖）帖）5.5.关注社会。关注社会。3.注重背诵。（课文：初中50篇，高中14篇、积累的素材美文关于早读关于早读1.1.预习新课。预习新课。2.2.复习旧识。（初中复习旧识。（初中6 6册语文课本）册语文课本）3.3.积累成语等。（课代表提前板书）积累成语等。（课代表提前板书）4.4.要要大声朗读大声朗读。5.5.最后最后1010分钟检测。（准备一个默写本）分钟检测。（准备一个默写本）关于早读1.预习新课。关于上课关于上课1 1、课前三分钟。、课前三分钟。每位同学轮流上台讲演讲。每位同学轮流上台讲演讲。要求：（）用普通话。（）脱稿演讲。要求：（）用普通话。（）脱稿演讲。（）（）演讲前演讲前做好充分的准备，把演讲的要点板书在黑板上。做好充分的准备，把演讲的要点板书在黑板上。（4 4）演讲时举止得体，声音响亮，讲述流利，控制好时间。）演讲时举止得体，声音响亮，讲述流利，控制好时间。（5 5）讲完材料后请一位同学发表一两句简短的启示、感想。）讲完材料后请一位同学发表一两句简短的启示、感想。（6 6）其他同学养成做笔记的好习惯。）其他同学养成做笔记的好习惯。注：不符合要求的重讲，听的同学可发表意见。注：不符合要求的重讲，听的同学可发表意见。关于上课1、课前三分钟。每位同学轮流上台讲演讲。要求：（）2 2、上课过程中、上课过程中老师讲课时，要学会专注。老师讲课时，要学会专注。专注的方法：记笔记专注的方法：记笔记 举手发言举手发言 眼睛盯着老师眼睛盯着老师有意识的把学到的新识和旧知联系起来，建立自己的知识体有意识的把学到的新识和旧知联系起来，建立自己的知识体系。系。学会交流与合作。学会交流与合作。合作学习有利于在互动中提高效率，有利于培养合作意识和团合作学习有利于在互动中提高效率，有利于培养合作意识和团队精神，学会在个人钻研的基础上积极参与讨论，善于倾听、队精神，学会在个人钻研的基础上积极参与讨论，善于倾听、吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会写作和分享。吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会写作和分享。以学习小组为单位，需要讨论时进行，每组由组长组织，派代以学习小组为单位，需要讨论时进行，每组由组长组织，派代表轮流发言。表轮流发言。关于上课关于上课2、上课过程中老师讲课时，要学会专注。关于上课关于作业关于作业1.1.早读默写本早读默写本（有早读的早饭后，上午第一节上课前）（有早读的早饭后，上午第一节上课前）2.2.阅读笔记阅读笔记（阅读课当天上交，（阅读课当天上交，10001000字左右）字左右）3.3.名师一号名师一号课课练习课课练习(一课学完之后检查一课学完之后检查)4.4.周测试卷周测试卷(在规定时间内完成并上交在规定时间内完成并上交)5.5.练字作业练字作业（每天检查）（每天检查）关于作业1.早读默写本（有早读的早饭后，上午第一节上课前）1.1.早读布置任务并板书在黑板上，默写本及早读布置任务并板书在黑板上，默写本及时收交，做好作业统计。时收交，做好作业统计。2.2.收交读书笔记。收交读书笔记。3.3.课前打开多媒体。课前打开多媒体。4.4.及时与老师取得联系，布置当天作业，告及时与老师取得联系，布置当天作业，告诉学生当天学习任务，提示要提前准备的诉学生当天学习任务，提示要提前准备的内容。内容。关于课代表（关于课代表（2人）人）1.早读布置任务并板书在黑板上，默写本及时收交，做好作业统计必备工具书必备工具书1.1.古汉语常用字字典古汉语常用字字典（商务印书馆第（商务印书馆第4 4版）版）2.2.现代汉语词典现代汉语词典（商务印书馆第（商务印书馆第5 5版）版）注注：返里时把初中：返里时把初中6册书带来。册书带来。准备两个笔记本，一个默写本，一本行楷字帖。准备两个笔记本，一个默写本，一本行楷字帖。必备工具书1.古汉语常用字字典（商务印书馆第4版）注：返心田上的百合花开心田上的百合花开 林清玄林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个花苞。花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”心田上的百合花开林清玄在一个偏僻遥远公开场合，它们则讥讽百合：公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也劝百合不用那么努力开花：有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也劝百合不用那么努力开花：“在这断在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百百合说：合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，的风景。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。欢喜所结的泪滴。年年春天，百合努力地开花、结籽，它的种子随着风，落在山年年春天，百合努力地开花、结籽，它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边，到处都开满洁白的百合。谷、草原和悬崖边，到处都开满洁白的百合。公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花开。许多孩童跪下来，闻千里迢迢赶来欣赏百合花开。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百百年好合年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，的誓言；无数的人看到这从未见过的美，触动了内心温柔纯净的一角，感动得落泪。那里被触动了内心温柔纯净的一角，感动得落泪。那里被称为百合谷地。称为百合谷地。每一个人在做一件事的时候，都会遇到别人的每一个人在做一件事的时候，都会遇到别人的冷嘲热讽，关键是要认清楚自己，绝对不能被那些冷嘲热讽，关键是要认清楚自己，绝对不能被那些伤人的话击倒，更要用你的实力来证明你的能力。伤人的话击倒，更要用你的实力来证明你的能力。就像山谷里的百合，不管别人怎么欣赏，满山的百就像山谷里的百合，不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。意默默地开花，以花来证明自己的存在。”几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村学习如春起之苗，不见其增，学习如春起之苗，不见其增，日有所长日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏日有所亏。宠辱不惊宠辱不惊看庭前花开花落，看庭前花开花落，去留无意去留无意望碧空云卷云舒。望碧空云卷云舒。学习如春起之苗，不见其增，日有所长；宠辱不惊看庭前花开花落，合抱之木，生于合抱之木，生于毫末毫末；九层之台，起于九层之台，起于累土累土；千里之行，始于千里之行，始于足下足下。合抱之木，生于毫末；从小事做起读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德