春-朱自清-PPT-优秀教案-教学设计

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，吸引了人们寻觅美、赞赏美的双眸，众多文人墨客高唱赞歌留下了无数千古绝唱。 今天，我们就一起来欣赏散文大家朱自清的名篇春。 春朱自清 体裁：散文 朗润酝 酿卖弄宛转嘹亮黄 晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶应和 呼朋引伴抖擞精神花枝招展蓑涨 散在草从里边薄烟yn ning wn lio hng dusunn ynghyn su zhng sn b 学习目标阅读欣赏赏析文章 学 习 目 标1 诵 读 文 章 ， 体 会 作 者 对 大 自 然 的 热 爱 之 情 2 学 习 运 用 多 种 手 法 写景 的 方 法返回 文章写了春天的几幅图画？可以分为几个部分？ 整体把握课文可以分为三部分春盼春绘春赞春（1）（2-7）（8-10） 盼 春 、 绘 春 、 赞 春 这 三 个 部分 ， 按 什 么 样 的 思 路 写 的 ?春天尚未来临，热切的盼望她的到来；待到她降临人间之后，则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象；最后以赞美作结，用三个比喻句颂扬春天，深化题旨。 绘春春草图春花图春风图春雨图迎春图 读 后 思 考 ： 1， 第 一 段 ， 运 用 了 什 么 修 辞 方 法 ？突 出 了 一 个 什 么 字 ？ 2 第 二 段 ， 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ？总 写 春 天 ， 作 者 着 眼 于 哪 些 景 色 的 变化 ？ 这 些 景 色 的 变 化 给 人 以 怎 样 的 感受 ？ 连 续 反 复 和拟 人“ 盼 ” 运 用 了 拟 人 、 排 比 的 修 辞手 法 。 总 写 春 天 ， 作 者 着 眼 于 山 、水 、 阳 光 的 变 化 ， 从 宏 观 上 感 受到 大 地 回 春 ， 生 机 勃 发 。 1、春草有什么特点？作者从哪几方面来写草？2、春花有什么特点？哪些词语写出了春花的特点？ 3、春风的特点是什么？作者是怎样把无形无色、无味的春风写得富有生命力和感染力的？ 4、春雨有什么特点？作者从哪几方面写？ 5、前几幅主要写春天的自然美，这一幅由景及人表现了人们怎样的精神状态？ 合作探讨： 思 考 ： 作 者 从哪 些 方 面 描 绘 春草 图 ？ 在 词 语 的运 用 上 有 什 么 特点 ？ 情 态 ： 用 了 “ 偷 偷 ” “ 钻 ” ，给 人 以 不 知 不 觉 的 感 觉 ， 色 泽 ： “ 嫩 嫩 ” “ 绿 绿 ” 使 小 草惹 人 喜 爱 ， 长 势 ： 用 了 “ 一 大 片 一 大 片 满 是的 ” 给 人 以 清 新 悦 目 之 感 。 质 地 ： 用 “ 软 绵 绵 ” ， 让 人 愿 意和 它 亲 近 ， 这 段 描 写 用 了 较 多 的 叠 用 的 形 容词 ， 对 小 草 喜 爱 之 情 油 然 而 生 。春草图 运 用 了 拟 人 、 排 比 、 比 喻 、等 修 辞 手 法 朗 读 后 思 考 ：作 者 描 绘 春 花 图 ，抓 住 了 什 么 特 点 ？运 用 了 哪 些 修 辞手 法 ？ 花多，花艳，花甜红 的 像 火 粉 的 像 霞 白 的 像 雪春 花 图 春 风 ， 最 难 描 绘 ， 作 者 娴 熟 地 用 了 触觉 、 嗅 觉 、 视 觉 、 听 觉 ， 把 春 风 写 得有 感 有 情 。 请 你 分 别 说 说 各 是 怎 样 描绘 的 ， 你 的 感 受 又 是 怎 样 呢？ 春 风 图 春 雨 图 作者抓住了春雨的什么特点，按什么顺序描绘出一幅诱人的春雨图？ 作 者 抓 住 春 雨 细 密 、轻 盈 、 绵 长 的 特 点 。从 静 景 写 到 动 景 ， 由近 写 到 远 ， 勾 勒 出 一幅 南 方 傍 晚 春 雨 绵 绵的 朦 胧 剪 影 图 ， 意 境深 远 ， 十 分 诱 人 。 由 景 及 人 ， 春 到 人 欢 ， 与 开 头 呼 应 。“一 年 之 计 在 于 春 ” 启 迪 人 们：抓 紧 春 光 努 力 工 作 ， 奋 发 向 上迎 春 图 “春天像刚落地的娃娃“春天像小姑娘”“春天像健壮大青年”新 美 力赞春 颂春像娃娃“新”（万物复苏，新的生命的开始）像小姑娘“美”（百花争艳，景色动人）像青年“力”（春天充满活力）三个比喻依次点明了春天的成长过程。独立成段，是为了强调春的不同成长过程，抒发作者强烈赞美春的真挚感情。 一、盼春 (盼 来 近 心情喜悦而迫切）二、绘春先总括轮廓 一切 欣欣然张开了眼 山（朗润） 水（涨） 太阳（红）（点题，总领全篇，引起下文）三、颂春春朱自清 春草图、 春花图、 春风图、 春雨图、 迎春图再具体描绘（概括五幅春景图的含义，点明全文中心。与开头互相呼应。) 这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。在五幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美好的感受。文章语言简洁明快，形象生动，运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，对描绘景物特点、抒发感情有突出作用。 你 还 知 道 古 人 笔 下 描写 春 天 的 诗 句 吗 ？ 咏 柳贺知章碧 玉 妆 成 一 树 高 ，万 条 垂 下 绿 丝 绦 。不 知 细 叶 谁 裁 出 ，二 月 春 风 似 剪 刀 。 江 南 春 绝 句杜牧千 里 莺 啼 绿 映 红 ，水 村 山 郭 酒 旗 风 。南 朝 四 百 八 十 寺 ，多 少 楼 台 烟 雨 中 。 赋 得 古 草 原 离 别白居易离 离 原 上 草 ， 一 岁 一 枯 荣 。野 火 烧 不 尽 ， 春 风 吹 又 生 。远 芳 侵 古 道 ， 晴 翠 接 荒 城 。又 送 王 孙 去 ， 萋 萋 满 别 情 。 妙 笔 生 花运用你所学的描写景物的方法，描绘出屏幕上的这幅画。 点这里