体液调节ppt课件

体液调节体液调节说课说课说课1说教材说教材1说教法说教法2说学法说学法3说教学说教学4说教材1说教法2说学法3说教学42本节是生物第一册第四章第二本节是生物第一册第四章第二节，共介绍了四个方面的内容：节，共介绍了四个方面的内容：动物激素的种类和生理作用动物激素的种类和生理作用2激素间的协同作用和拮抗作用激素间的协同作用和拮抗作用3激素的分泌调节激素的分泌调节4其他化学物质的调节作用其他化学物质的调节作用5体液的组成及生理作用体液的组成及生理作用1本节是生物第一册第四章第二节，共介绍了四个方面的内容：动物激3情感性目标情感性目标情感性目标情感性目标教学目标教学目标教学目标教学目标知识性目标知识性目标知识性目标知识性目标技能性目标技能性目标技能性目标技能性目标情感性目标教学目标知识性目标技能性目标4知识性目标知识性目标24阐明激阐明激素分泌素分泌的调节的调节机制机制1能描述能描述体液的体液的组成及组成及生理功生理功能能3举例说举例说明激素明激素的协同的协同作用和作用和拮抗作拮抗作用用 5举例说举例说出其他出其他化学物化学物质的调质的调节作用节作用 举例说举例说出重要出重要动物激动物激素种类素种类和生理和生理作用作用知识性目标24阐明激素分泌的调节机制1能描述体液的组成及生理5通过对问题的分析、讨论、通过对问题的分析、讨论、解答，学会科学的思维方解答，学会科学的思维方法法技能性目标技能性目标通过对问题的分析、讨论、解答，学会科学的思维方法技能性目标61形成结构形成结构与功能相与功能相统一的辩统一的辩证唯物主证唯物主义观点义观点 2培养学生培养学生的团队合的团队合作精神，作精神，提高学生提高学生的科学素的科学素质质 3认识生物认识生物科学的价科学的价值，对学值，对学生进行珍生进行珍爱生命的爱生命的教育教育 情感性目标情感性目标1形成结构与功能相统一的辩证唯物主义观点2培养学生的团队合7相关激相关激素间的素间的协同作协同作用和拮用和拮抗作用抗作用.动物激素动物激素的种类和的种类和生理作用，生理作用，激素分泌激素分泌的调节的调节 重点重点相关激素间的协同作用和拮抗作用.动物激素的种类和生理作用8相关激相关激素间的素间的协同作协同作用和拮用和拮抗作用抗作用.激素激素分泌分泌的调的调节节 难点难点相关激素间的协同作用和拮抗作用.激素分泌的调节难点9通过挂图激起学生对已有知识的回忆和巩通过挂图激起学生对已有知识的回忆和巩固；通过多媒体课件展示激素分泌异常出固；通过多媒体课件展示激素分泌异常出现的症状，激起学生学习的兴趣。现的症状，激起学生学习的兴趣。然后教师提出问题然后教师提出问题方法导引方法导引学生学生合作探究合作探究交流总结交流总结达到新知识构达到新知识构建，有助于学生学生学习热情的提高、科建，有助于学生学生学习热情的提高、科学素质的培养。学素质的培养。教法教法通过挂图激起学生对已有知识的回忆和巩固；通过多媒体课件展示激10学生通过对挂图、图片的观察、思考，学生通过对挂图、图片的观察、思考，并且联系实际进行讨论回答问题，学并且联系实际进行讨论回答问题，学得新知识。得新知识。同时培养学生理论联系实际的能力，同时培养学生理论联系实际的能力，培养学生运用所学知识，解释或解决培养学生运用所学知识，解释或解决相关问题的能力。相关问题的能力。学法学法学生通过对挂图、图片的观察、思考，并且联系实际进行讨论回答问11导入：通过上次课的学习我们认识到植物导入：通过上次课的学习我们认识到植物正常的生命活动离不开植物激素，同样我正常的生命活动离不开植物激素，同样我们人和动物也一样离不开激素，们人和动物也一样离不开激素，激素激素和我和我们体内的们体内的其它化学物质其它化学物质一起调节着我们正一起调节着我们正常的生理活动，这种调节就是常的生理活动，这种调节就是体液调节体液调节。那什么是体液，他是怎样作用的呢？带着那什么是体液，他是怎样作用的呢？带着疑问我们来认真学习今天的内容。疑问我们来认真学习今天的内容。教学过程教学过程导入：通过上次课的学习我们认识到植物正常的生命活动离不开植物12体液体液细胞内液细胞内液 细胞外液细胞外液血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴体液体液概念概念 就是身体内的液体就是身体内的液体组成组成举例举例唾液唾液，精液精液 ，阴道阴道的液体，的液体，人奶，血浆，人奶，血浆，淋巴淋巴液，液，尿液尿液，脑脊髓，脑脊髓的液体，肺腔的液体，的液体，肺腔的液体，腹膜腹膜的液体，的液体，关节关节的液体，的液体，羊水羊水，等等，等等 都属体液都属体液体液细胞内液体液组成举例唾液，13血浆血浆淋巴淋巴组织液组织液细胞内液细胞内液由淋巴管注由淋巴管注入血管入血管1层毛细血层毛细血管壁细管壁细胞胞1层毛细淋巴层毛细淋巴管壁细胞管壁细胞1层细胞膜层细胞膜血浆淋巴组织液细胞内液由淋巴管注入血管1层毛细血管壁细胞114体液为机体内细胞提供营养物质，排出代谢废物，里边含有许多化学物质，如激素、co2等，它们随着体液的流动被传送到身体各部位，调节着人体正常生理活动，这种调节就是体液调节。体液调节中主要内容为激素调节。体液为机体内细胞提供营养物质，排出代谢废物，里边含有许多化学152.2.动物激素的种类和作用动物激素的种类和作用（1）激素的产生：动物和人的激素）激素的产生：动物和人的激素都是都是内分泌腺内分泌腺分泌的分泌的有效有效化学物质。化学物质。人体内有多种激素，如：人体内有多种激素，如：2.动物激素的种类和作用（1）激素的产生：动物和人的激素都是16中文名中文名化学性质化学性质主要来源主要来源主要作用主要作用释放激素（多种）释放激素（多种）肽类激素肽类激素下丘脑下丘脑促进或抑制相应激素的释放促进或抑制相应激素的释放催乳素催乳素蛋白类激素蛋白类激素垂体、垂体、胎盘胎盘发动和维持泌乳发动和维持泌乳胰岛素胰岛素蛋白类激素蛋白类激素胰岛胰岛B细胞细胞调节代谢，降低血糖调节代谢，降低血糖胰高血糖素胰高血糖素蛋白类激素蛋白类激素胰岛胰岛A细胞细胞调节代谢，使血糖升高调节代谢，使血糖升高促胰液素促胰液素蛋白类激素蛋白类激素消化管消化管促进胆汁和胰液中促进胆汁和胰液中HCO3-的分的分泌泌促甲状腺激素促甲状腺激素蛋白类激素蛋白类激素垂体垂体促进甲状腺激素的释放促进甲状腺激素的释放肾上腺素肾上腺素蛋白类激素蛋白类激素肾上腺髓质肾上腺髓质提高多种组织的兴奋性，加提高多种组织的兴奋性，加速代谢速代谢甲状腺激素甲状腺激素蛋白类激素蛋白类激素甲状腺甲状腺调节机体代谢与生长发育调节机体代谢与生长发育生长激素生长激素蛋白类激素蛋白类激素下丘脑下丘脑促进生长、主要是促进蛋促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生白质的合成和骨的生长长睾酮睾酮类固醇激素类固醇激素睾丸睾丸维持和促进男性生殖器官和维持和促进男性生殖器官和第二性征的发育第二性征的发育雌二醇雌二醇类固醇激素类固醇激素卵巢卵巢维持和促进女性生殖器官和维持和促进女性生殖器官和第二性征的发育第二性征的发育孕酮孕酮类固醇激素类固醇激素黄体、胎盘黄体、胎盘促使子宫内膜发生分泌期的促使子宫内膜发生分泌期的变化，为受精卵着床和变化，为受精卵着床和妊娠的维持所必需妊娠的维持所必需中文名化学性质主要来源主要作用释放激素（多种）17激素一旦分泌异常机体就会发生激素一旦分泌异常机体就会发生病变病变思考：有两个小孩，经检测甲的血液中缺思考：有两个小孩，经检测甲的血液中缺乏生长激素，乙的血液中缺乏甲状腺激素。乏生长激素，乙的血液中缺乏甲状腺激素。若干年后，甲和乙有什么区别？若干年后，甲和乙有什么区别？激素一旦分泌异常机体就会发生病变思考：有两个小孩，经检测甲的18乙（呆小症）：身体乙（呆小症）：身体矮小，脑、性器官等矮小，脑、性器官等器官发育不全，所以器官发育不全，所以表现呆笨而且不能生表现呆笨而且不能生育。育。甲（侏儒症）：身甲（侏儒症）：身体矮小，其他一切体矮小，其他一切正常。正常。巨人症：由于幼年巨人症：由于幼年期体内生长激素分期体内生长激素分泌过多导致。泌过多导致。甲亢：又称甲状腺甲亢：又称甲状腺功能亢进。是由于功能亢进。是由于体内甲状腺激素分体内甲状腺激素分泌过多导致。泌过多导致。乙（呆小症）：身体甲（侏儒症）：身体矮小，其他一切正常。巨人193.3.相关激素间的作用相关激素间的作用例：例：生长激素生长激素和和甲状腺激素甲状腺激素对发育的作对发育的作用用幼年期生长激素分泌正常幼年期生长激素分泌正常 幼年期甲状腺激素分泌正常幼年期甲状腺激素分泌正常幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期甲状腺激素分泌正常幼年期甲状腺激素分泌正常 幼年期甲状腺激素分泌不足幼年期甲状腺激素分泌不足幼年期生长激素分泌正常幼年期生长激素分泌正常 侏儒症侏儒症呆小症呆小症正常发正常发育育不同激素不同激素对于对于同一生理效应同一生理效应同一生理效应同一生理效应都发挥都发挥作用，从而达到作用，从而达到增强效应增强效应的结果的结果、协同作用、协同作用：3.相关激素间的作用例：生长激素和甲状腺激素对发育的作用幼年20、拮抗作用、拮抗作用：是指不同激素对某一生理是指不同激素对某一生理效应发挥效应发挥相反的作用相反的作用。血糖低时血糖低时胰高血糖素胰高血糖素血糖高时血糖高时胰岛素胰岛素血糖含量相对稳定血糖含量相对稳定例如对例如对例如对例如对血糖含量的稳定的调节血糖含量的稳定的调节胰岛胰岛胰岛胰岛A A A A细胞细胞细胞细胞分泌分泌胰高血糖素胰高血糖素，促使非糖物质转变为，促使非糖物质转变为 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使使血糖升高。血糖升高。胰岛胰岛胰岛胰岛B B B B细胞细胞细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，促使葡萄糖转变为糖元，使血使血 糖降低。糖降低。分泌分泌分泌分泌、拮抗作用：是指不同激素对某一生理血糖低时胰高血糖素血糖211、找出下列腺体中的内分泌腺、找出下列腺体中的内分泌腺：唾液腺、胃腺、性腺、胰腺唾液腺、胃腺、性腺、胰腺胰岛、垂体、甲状腺、腮腺胰岛、垂体、甲状腺、腮腺肾上腺肾上腺性腺、胰岛、垂体、甲状腺性腺、胰岛、垂体、甲状腺肾上腺肾上腺练习：练习：2、生活中常使用、生活中常使用治疗治疗地方性甲状腺肿的患者，其地方性甲状腺肿的患者，其原理是给患者补充原理是给患者补充。海藻海藻碘碘1、找出下列腺体中的内分泌腺：唾液腺、胃腺、性腺、胰腺性腺、223、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症、生长激素、呆小症4、能够分泌乳准备条件的激素是：（、能够分泌乳准备条件的激素是：（）A、甲状腺激素、甲状腺激素B、胰岛素、胰岛素C、孕激素、孕激素D、雌激素、雌激素5、饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？6、糖尿病患者需要胰岛素治疗，宜口服还是注射？糖尿病患者需要胰岛素治疗，宜口服还是注射？CC胰岛素胰岛素注注射射3、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺23谢谢24人体的内分泌腺人体的内分泌腺人体的内分泌腺25外分泌腺：汗腺外分泌腺：汗腺 唾液腺唾液腺 皮脂腺等皮脂腺等外分泌腺：汗腺唾液腺皮脂腺等26 腺体腺体类别类别 举例举例 导管导管 分泌物输送分泌物输送 方式方式 内分内分泌腺泌腺 外分外分泌腺泌腺有有导管导管无无导管导管通过导管通过导管排出排出直接直接进入腺体进入腺体内的毛细血管内的毛细血管皮脂腺皮脂腺汗汗腺腺唾液腺唾液腺垂垂体体甲状腺甲状腺等等内分泌腺内分泌腺和和外分泌腺外分泌腺的区别的区别腺体类别举例导管分泌物输送内分泌腺27