木兰诗-复习总结ppt课件

沵的唇、硪吻过沵的唇、硪吻过|硪的唇、沵吻过只有我配做你男人硪的唇、沵吻过只有我配做你男人|你的女人只能你的女人只能是我我是盗不走的爱人。是我我是盗不走的爱人。|你是飞不出的宇宙。以后养个会败家锝老婆你是飞不出的宇宙。以后养个会败家锝老婆|以后做个会败家锝老婆只想看你紧俏的脸庞以后做个会败家锝老婆只想看你紧俏的脸庞|只想看你深邃的目光只想看你深邃的目光转角处、守候转角处、守候-|拐角处、等侯拐角处、等侯-卡布丶奇诺，苦涩的甘甜卡布丶奇诺，苦涩的甘甜|提拉丶米提拉丶米苏，甜腻的苦涩锦苏，甜腻的苦涩锦瑟年华丶谁懂谁旳悲哀瑟年华丶谁懂谁旳悲哀|繁花似锦繁花似锦丶谁懂谁旳哀愁夏末丶谁懂谁旳哀愁夏末-moent|初秋初秋-Gentle心脏心脏(/依旧属于你依旧属于你|心脏心脏(/)依旧还是你依旧还是你偏执到高傲的男人、偏执到高傲的男人、|偏激到过火的女人、怎样你才能好好爱偏激到过火的女人、怎样你才能好好爱|如如何你才能真的懂你猜我猜你猜不猜何你才能真的懂你猜我猜你猜不猜|我猜你猜你猜不猜我猜你猜你猜不猜_东京丶下着小雨东京丶下着小雨-,|_巴黎丶飘着雪花巴黎丶飘着雪花-,我爱着爱着他的她。我爱着爱着他的她。|我爱着爱着她的他。多得你对我爱着爱着她的他。多得你对我太过狠心，我太过狠心，|多得你教我爱你痴心。多得你教我爱你痴心。我们能爱狠久我们能爱狠久|我们能我们能爱多久哥亲你爱多久哥亲你你还挺听话你还挺听话|姐吻你姐吻你你还敢不从你还敢不从 寂寞的时候丶只想你寂寞的时候丶只想你陪我陪我|无聊的时候丶只想依偎你你说我变的不无聊的时候丶只想依偎你你说我变的不木兰诗复习课木兰诗复习课沵的唇、硪吻过|硪的唇、沵吻过只有我配做你男人1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。复习目标：复习目标：1.积累积累“乐府诗乐府诗”有关内容有关内容2.积累文中重点的字、词、句（字：字音、字积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子）运用修辞的句子、课下注释中的句子）3.理解文章的内容与写法。理解文章的内容与写法。4.会背诵、默写、翻译全文会背诵、默写、翻译全文复习目标：1.积累“乐府诗”有关内容2.积累文中重点的字2有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（一）文学常识积累（一）文学常识积累本文选自本文选自代郭茂倩编的代郭茂倩编的，这是南，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。北朝时期北方的一首乐府民歌。本文与本文与被称为乐府民歌中的被称为乐府民歌中的“双璧双璧”。宋宋乐府诗集乐府诗集孔雀东南飞孔雀东南飞（一）文学常识积累本文选自代郭茂倩编的3有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（二）字词句积累（二）字词句积累机杼（机杼（）声）声军帖（军帖（）可汗（）可汗（）（）（）看拼音写汉字或看汉字写拼音看拼音写汉字或看汉字写拼音鞍鞯（鞍鞯（）辔（辔（）头）头胡骑（胡骑（）鸣啾啾（）鸣啾啾（）鸣鸣jinjin（）赴赴rng（）机）机传金传金tu（）阿姊（阿姊（）著（著（）我旧时裳（）我旧时裳（）磨刀磨刀霍霍（霍霍（）答案：答案：zhtikhnnjinpiynjji溅溅溅溅戎戎柝柝zzhuchnghu（二）字词句积累机杼（）声军帖（）可汗（4有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。重点字词解释重点字词解释1、惟惟闻女叹息（闻女叹息（）2、愿为、愿为市市鞍马（鞍马（）3、旦旦辞爷娘去（辞爷娘去（）4、但但闻燕山胡骑鸣啾啾闻燕山胡骑鸣啾啾（）5、关山、关山度度若飞（若飞（）6、朔朔气传金柝（气传金柝（）7、木兰、木兰不用不用尚书郎（尚书郎（）8、策勋策勋十二转（十二转（）9、赏赐百千、赏赐百千强强（）10、出、出郭郭相扶将（相扶将（）11、著著我旧时裳（我旧时裳（）12、雄兔脚、雄兔脚扑朔扑朔（）13、雌兔眼、雌兔眼迷离迷离（）14、安安能辨我是雄雌（能辨我是雄雌（）答案：答案：1、只、只2、买、买3、早晨、早晨4、只、只5、过、过6、北方、北方7、不愿做、不愿做8、记功、记功9、有余、有余10、外城、外城11、穿、穿12、动弹动弹13、眯着眼、眯着眼14、怎么、怎么重点字词解释1、惟闻女叹息（）2、愿5有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。通假字通假字1、对镜帖花黄：、对镜帖花黄：通通译为：译为：2、出门看火伴：、出门看火伴：通通译为：译为：答案：答案：1、“帖帖”同同“贴贴”，粘贴，粘贴2、“火火”同同“伙伙”，伙伴，伙伴通假字1、对镜帖花黄：通译为：6有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。古今异义词古今异义词1、木兰当、木兰当户户织织2、军书、军书十二十二卷卷3、从此替、从此替爷爷征征4、但但闻燕山胡骑鸣啾啾闻燕山胡骑鸣啾啾5、出、出郭郭相扶将相扶将6、双兔傍地、双兔傍地走走答案：答案：1、户：古义：门、户：古义：门今义：窗户今义：窗户2、十二：古义：表多数，不是确指、十二：古义：表多数，不是确指今义：数词，十二今义：数词，十二3、爷：古义：父亲、爷：古义：父亲今义：爷爷今义：爷爷4、但：古义：只、但：古义：只今义：但是，表转折关系的连词今义：但是，表转折关系的连词5、郭：古义：外城、郭：古义：外城今义：姓氏今义：姓氏6、走：古义：跑、走：古义：跑今义：行走今义：行走古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征7有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一词多义一词多义1.市：愿为市鞍马（市：愿为市鞍马（）东市买骏马（东市买骏马（）2.度：关山度若飞（度：关山度若飞（）孤不度德量力（孤不度德量力（）隆）隆中对中对3.策：策勋十二转（策：策勋十二转（）策之不以其道（策之不以其道（）马马说说执策而临之（执策而临之（）马说）马说4.强：赏赐百千强（强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）余强饮三大白（）湖心亭）湖心亭看雪看雪项为之强（项为之强（）童趣）童趣5.安：安能辨我是雄雌（安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（风雨不动安如山（）茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌答案：答案：1、买；集市、买；集市2、过；衡量、过；衡量3、记；用马鞭打，这里是、记；用马鞭打，这里是驱使、驾驭；马鞭驱使、驾驭；马鞭4、有余；尽力；同、有余；尽力；同“僵僵”，僵硬，僵硬5、怎么；、怎么；安稳安稳一词多义1.市：愿为市鞍马（）东市买骏马（8有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。词类活用词类活用策策勋十二转：勋十二转：策：名词做动词，译为：记策：名词做动词，译为：记词类活用9有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。重点句子翻译重点句子翻译1.可汗大点兵可汗大点兵皇上大规模的征兵。皇上大规模的征兵。2.愿为市鞍马愿为市鞍马我愿意为此去买鞍马。我愿意为此去买鞍马。3.万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝不远万里奔赴战场，像飞一样的跨过一道道关，越过一座座山，北方的寒不远万里奔赴战场，像飞一样的跨过一道道关，越过一座座山，北方的寒气传送着打更的声音。气传送着打更的声音。4.将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。5.可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官。6.愿驰千里足，送儿还故乡愿驰千里足，送儿还故乡希望骑上一匹好马，借助它的脚力送我回故乡。希望骑上一匹好马，借助它的脚力送我回故乡。7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着。雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着。8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？双兔傍地走，安能辨我是雄雌？它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？重点句子翻译1.可汗大点兵皇上大规模的征兵10有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。译一译一 译译(注意整体意思注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东马等战具，不是一处地方买一样东西。西。译一译(注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，这四句的意思11有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、译一三、译一 译译(注意整体意思注意整体意思)将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归。这两句的意思是征战多年，经历这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。木兰等幸存者胜利归来。三、译一译(注意整体意思)将军百战死，壮士十年归。这两句的12有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、译一三、译一 译译(注意整体意思注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。阁的床上去坐着。三、译一译(注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。这两句的13有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、译一三、译一 译译(注意整体意思注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。这两句的意思是当着窗户，对这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。着镜子，先理云鬓，后贴花黄。三、译一译(注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。这两句的14有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。理解性默写理解性默写1.木兰诗中写木兰从军的原因是：木兰诗中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄2.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。长鞭。3.木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。姊来，磨刀霍霍向猪羊。4.成语成语“扑朔迷离扑朔迷离”出自木兰诗中的：出自木兰诗中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离迷离5.木兰诗中简写木兰奔赴战场的两句：木兰诗中简写木兰奔赴战场的两句：万里赴戎机，关山万里赴戎机，关山度若飞。度若飞。理解性默写1.木兰诗中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，15有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。6.凉州词诗云：凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木木兰诗中有相似的两句诗是：兰诗中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归.7.木兰诗中写征途遥远行军神速的语句是木兰诗中写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机，关万里赴戎机，关山度若飞。山度若飞。8.木兰诗中体现木兰战功卓著的是：木兰诗中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千策勋十二转，赏赐百千强。强。9.木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，朔气传金析，寒光照铁衣。寒光照铁衣。10.木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。但闻燕山胡骑鸣啾啾。6.凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”16有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢花木兰17有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（三）内容及写法理解（三）内容及写法理解1.主题：主题：本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀秀品质。品质。2.详略得当的写法详略得当的写法3.多种修辞手法运用：互文，夸张，比喻，排比等。多种修辞手法运用：互文，夸张，比喻，排比等。（三）内容及写法理解1.主题：本诗通过对木兰代父从军，沙场18有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（四）课堂练习：（四）课堂练习：1.木兰诗选自木兰诗选自朝朝（人名）编的（人名）编的，这，这是是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。的女英雄形象。2.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼（机杼（）鞍鞯（鞍鞯（）胡骑（胡骑（）金柝（金柝（）策勋策勋（）赏赐（赏赐（）理云理云bn（）pi头（头（）扑扑shu（）雄雄ch（）阿阿z（）（四）课堂练习：19有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3.解释下列句中加线的字词。解释下列句中加线的字词。木兰当木兰当户户织（织（）昨夜见昨夜见军帖军帖（）旦旦辞爷娘去（辞爷娘去（）万里赴万里赴戎机戎机（）著著我旧时裳（我旧时裳（）安能安能辨（辨（）我是雌雄）我是雌雄4.下列句子中加点词解释有误的一项是（下列句子中加点词解释有误的一项是（）.愿为市鞍马市：买愿为市鞍马市：买东市买骏马东市买骏马市：集市市：集市.出郭相扶将郭：外城出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎木兰不用尚书郎不用：不不用：不愿作愿作.朔气传金柝朔：北方朔气传金柝朔：北方策勋十二转策勋十二转策勋：记策勋：记功功.军书十二卷十二卷：十二本军书十二卷十二卷：十二本赏赐百千强赏赐百千强强：有强：有余余5.对诗句品味有误的一项是（对诗句品味有误的一项是（）.“万里赴戎机万里赴戎机”：“万里万里”极言征程之远，极言征程之远，“赴赴”表现动作之迅速、果敢。表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。旅生活的单调、无聊。.“寒光照铁衣寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。3.解释下列句中加线的字词。木兰当户织（20有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。答案答案1、宋，郭茂倩，乐府诗集代父从军，、宋，郭茂倩，乐府诗集代父从军，不慕名利不慕名利23略略4、D5、D答案21有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。提升练习：提升练习：木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。1下列各句中加点的字解释错误的一项是（下列各句中加点的字解释错误的一项是（）A少习射（少年时）少习射（少年时）B市鞍马（买）市鞍马（买）C长而益精（更加）长而益精（更加）D易男装（穿）易男装（穿）2给下列加点字注音。给下列加点字注音。皆次当皆次当行行（）数数（）建奇功）建奇功3区别一词多义区别一词多义因其父以老病不能行（因：因其父以老病不能行（因：）余观夫木兰从军之事因益信（因：余观夫木兰从军之事因益信（因：）提升练习：木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可22有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。木兰者，古时一民间女子也：木兰者，古时一民间女子也：男子可为之事女子未必不可为：男子可为之事女子未必不可为：5“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是一句在文中的正确意思是（）A骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。B骑马转战共十二年，屡次建立功勋。骑马转战共十二年，屡次建立功勋。C骑马转战了十余年，屡次建立功勋。骑马转战了十余年，屡次建立功勋。D骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。6文中文中“男子可为之事女子未必不可为男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在一句是全文所表达的主旨，在木兰诗中相类的句子是：木兰诗中相类的句子是：4用现代汉语翻译下列句子。木兰者，古时一民间女子也：23有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、D2、hngshu3、因为因为因而（所以）因而（所以）4、木兰是古代一位民间的女子。木兰是古代一位民间的女子。凡是男子可以凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。做的事情，女子未必就不能做。5、B6、雄兔脚、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？1、D2、hngshu3、因为24