新人教版四年级数学下册把较大单位改写成用万或亿作单位的数ppt课件

把较大数改写成用把较大数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位作单位的数的数（例2、例3）把较大数改写成用把较大数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数（例作单位的数（例2、例、例3）一、复一、复习铺垫先先读一一读下面的数，再按要求写数。下面的数，再按要求写数。1.2010年上海世博会累年上海世博会累计参参观人数人数约七千三百零八万七千三百零八万人次。人次。横横线上的数写作（上的数写作（），改写成用），改写成用“万万”作作单位位 的数是（的数是（）。）。2.太阳的直径大太阳的直径大约是是一百三十八万九千一百三十八万九千千米。横千米。横线上的数写上的数写 作（作（），四舍五入到万位是（），四舍五入到万位是（）。）。说一一说你的想法。你的想法。730800007308万万1389000139万万一、复习铺垫先读一读下面的数，再按要求写数。说一说你的想法。一、复习铺垫先读一读下面的数，再按要求写数。说一说你的想法。二、探究新知二、探究新知384400km地球与月球的距离是多少万千米？地球与月球的距离是多少万千米？在万位的右在万位的右边，点上小数点，点上小数点，在数的后面加上在数的后面加上“万万”字。字。38.44万千米万千米问题：怎么解决？：怎么解决？二、探究新知二、探究新知384400km地球与月球的距离是多少万千米？在地球与月球的距离是多少万千米？在7.7833亿千米千米778330000km问题：1.怎怎样改写成用改写成用“亿”作作单位的数呢？位的数呢？木星离太阳的距离是多少木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？千米（保留一位小数）？7.7833亿千米千米7.8亿千米千米在在亿位的右位的右边，点上小数点，点上小数点，在数的后面加上在数的后面加上“亿”字。字。大于大于5，向前一位，向前一位进1。2.怎怎样保留一位小数？保留一位小数？7.7833亿千米亿千米778330000km问题：问题：1.怎样改写怎样改写384400km38.44万千米万千米778330000km7.7833亿千米千米7.8亿千米千米提提炼总结。小小结：为了了读写方便，常常把不是整万或整写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成的数改写成 用用“万万”或或“亿”作作单位的数。位的数。问题：什么情况下需要取近似数？：什么情况下需要取近似数？384400km38.44万千米万千米778330000km7三、巩固三、巩固练习1.下面是我国下面是我国2011年冰箱和彩年冰箱和彩电的的产量，按照要求量，按照要求 改写各数。改写各数。86992000台台（）万台万台122314000台台（）亿台台（保留两位小数）（保留两位小数）8699.21.22监控：控：说一一说你是怎么想的。你是怎么想的。冰箱冰箱 彩彩电三、巩固练习三、巩固练习1.下面是我国下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照年冰箱和彩电的产量，按照2.把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿”作作单位的数。位的数。1860000000人次人次18.6亿人次人次32790000000人次人次327.9亿人次人次240000000人次人次2.4亿人次人次290000000人次人次2.9亿人次人次监控：控：说一一说你是怎么想的。你是怎么想的。这是是2011年全国客运量年全国客运量统计结果。果。2.把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。1860000003.把横把横线上的数改写成用上的数改写成用“万万”作作单位的数（保留位的数（保留 两位小数）。两位小数）。35990km23.60万万km234000km23.40万万km2监控：控：说一一说你是怎么想的。你是怎么想的。台湾台湾岛是我国第一大是我国第一大岛，面面积是是35990km2。海南海南岛是我国第二大是我国第二大岛，面面积是是34000km2。3.把横线上的数改写成用把横线上的数改写成用“万万”作单位的数（保留作单位的数（保留35990k四、四、课堂达堂达标1.改写下面各数。改写下面各数。（1）改写成以）改写成以“万万”为单位的数。为单位的数。149600000 7500000000 （2）改写成以）改写成以“亿亿”为单位的数。为单位的数。5048020000 709000000002.把下面各位改写成把下面各位改写成“亿亿”作单位的数，再保留两位小数。作单位的数，再保留两位小数。307325000（）（）8163000（）（）3.想一想，写一写。想一想，写一写。（1）台湾岛是我国第一大岛，面积）台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。平方千米。（改写成以万为单位的数，并保留两位小数）（改写成以万为单位的数，并保留两位小数）（2）海王星距离地球有）海王星距离地球有4504000000千米。千米。（改写成以万为单位的数，并保留两位小数）（改写成以万为单位的数，并保留两位小数）四、课堂达标四、课堂达标1.改写下面各数。改写下面各数。五、布置作业五、布置作业作作业：第第55页练习十三，第十三，第7题、第、第8题。五、布置作业作业：第五、布置作业作业：第55页练习十三，第页练习十三，第7题、第题、第8题。题。