《分数的基本性质》ppt课件

分数的基本性质分数的基本性质（1）12=ab=（3）15030=(1504)(304)=()（4）15030=(15010)(3010)=()商不变的规律是怎么说的？商不变的规律是怎么说的？55课前热身：课前热身：()()()()12(2)15030=ab5你的依据是什么？你的依据是什么？（1）12=ab=（3）150 有位老爷爷把三块面积相同的地分给三有位老爷爷把三块面积相同的地分给三个儿子老大分到第一块地的个儿子老大分到第一块地的 ，老二分，老二分到第二块地的到第二块地的 老三分到第三块地的老三分到第三块地的 老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过，问清争吵的原大吵起来刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵三兄弟就停止了争吵大家想一想：阿凡大家想一想：阿凡提对三兄弟可能讲提对三兄弟可能讲了哪几句话？了哪几句话？有位老爷爷把三块面积相同的地分给三个儿子老大有位老爷爷把三块面积相同的地分给三个儿子老大活动要求1、先判断这三个分数是否相等。2、想一想用什么方法来证明它们是相等的 还是不相等？3、想到办法后，再实际动手操作或动笔。4、活动过程中要尽量保持安静。活动要求活动要求1、先判断这三个分数是否相等。、先判断这三个分数是否相等。()()()()()()拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。1212448你发现了什么你发现了什么?1224=48=可以用对折的可以用对折的方法来分。方法来分。()()()拿出三张同样大小的拿出三张同样大小的1224=48=224824=12=22根据上面的例子，根据上面的例子，你你可以像总结商不变可以像总结商不变的规律一样说一说你的发现吗？的规律一样说一说你的发现吗？它们的分子、分母各是它们的分子、分母各是按照什么规律变化的按照什么规律变化的?222244分数的分子和分母同时乘相同分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变的数，分数的大小不变 4 412=4=2242=1=22根据上面的例子，你可以根据上面的例子，你可以7分数的分子和分母同时乘相同分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变的数，分数的大小不变分数的分子和分母同时除以相分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变同的数，分数的大小不变分数的分子和分母同时乘或者分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不除以相同的数，分数的大小不变变7分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变分数的分子分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变分数的分子这个数可以是任意一个数吗？这个数可以是任意一个数吗？这个数可以是任意一个数吗？因为分数的分子、分母都乘因为分数的分子、分母都乘0，则分数成为则分数成为，在分数里分母不能为在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘所以分数的分子、分母不能同时乘0，又因为在除法里零不能作除数，又因为在除法里零不能作除数，所以分数的分子、分母所以分数的分子、分母也不能同时除以也不能同时除以000因为分数的分子、分母都乘因为分数的分子、分母都乘0，0分数的分子和分母同时乘或着分数的分子和分母同时乘或着除以相同的数（零除外），除以相同的数（零除外），分数的大小不变分数的大小不变同时同时相同的数相同的数零除外零除外这叫做这叫做分数的基本性质分数的基本性质.分数的分子和分母同时乘或着除以相同的数（零除外），同时相同的分数的分子和分母同时乘或着除以相同的数（零除外），同时相同的 根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的变化规律，你能说明分数的基本性质吗变化规律，你能说明分数的基本性质吗?你能把一个分数化成分母不你能把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗同而大小相同的分数吗?根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的你能根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的你能分子相当于除法中的被除数，分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，分母相当于除法中的除数，所以分子、分母同时乘或除以所以分子、分母同时乘或除以一个相同的数（零除外），一个相同的数（零除外），分数的大小不变分数的大小不变分子相当于除法中的被除数，分子相当于除法中的被除数，分数接龙游戏老师数一个分数，你们找到和这个分数相等的数。13 820 分数接龙游戏老师数一个分数，你们找到和这个分数相等的数。分数接龙游戏老师数一个分数，你们找到和这个分数相等的数。13=12把把 和和 化成分母是化成分母是 12 而大小不变的分数。而大小不变的分数。2323 234=102410242=1024=1282254你是根据什么做的？你是根据什么做的？=把把和和化成分母是化成分母是12而大小不变的而大小不变的分数的基本性质分数的基本性质ppt课件课件1.13=()()61015=()()314=5()()22202.把把 和和 化成分母是化成分母是 10 而大小不变的分数。而大小不变的分数。351620353252=610162202=8101620第一关：我是神算手第一关：我是神算手1.1=()10=()1=522202.把把2.我们班我们班 的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了舞蹈小组，的同学参的同学参 加了书法小组，哪个小组的人数多加了书法小组，哪个小组的人数多?4102525=410答答:两个小组的人数一样多。两个小组的人数一样多。第二关：生活中的数学第二关：生活中的数学2.我们班我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了舞蹈小组，的的练一练：练一练：1 1、判断、判断（手势表示，并说明理由。）（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。不变。（）（2）把）把 的分子缩小的分子缩小5倍，分母也同时缩小倍，分母也同时缩小5倍，分数的大倍，分数的大 小不变。小不变。（）（3）的分子乘以的分子乘以3，分母除以，分母除以3，分数的大小不变。（，分数的大小不变。（）（4）（）第三关：火眼金睛辩对错第三关：火眼金睛辩对错=151+25+2练一练：练一练：第三关：火眼金睛辩对错第三关：火眼金睛辩对错=11+2 请你说说你有请你说说你有哪些收获。哪些收获。请你说说你有哪些收获。请你说说你有哪些收获。2024年5月7日感谢指导感谢指导2023年年8月月1日日