中考英语复习ppt课件-连词

中考英语复习方案第一篇第一篇 词法词法五、五、连词连词复习要点复习要点1.知识概要知识概要2.连词一览表连词一览表3.常用并列连词的用法常用并列连词的用法1）and 2）bothand 3）not onlybut also 4）as well as 5）nor 6）but 7）however,still,yet 8）while 9）or 10）either or/neither nor 11）so 12）then 13）for4.常用从属连词的用法常用从属连词的用法1）that 2）when,while,as 3）after/before 4）since 5）till/until 6）as soon as 7）because/since/as 8）so/such that 9）if10）unless=if not 11）though/although 12）asas/than 14）as13）whether/if 14）so/such that3.常用近义连词的用法辨析常用近义连词的用法辨析（1）while,when,as（2）as,because,since,for（3）if,whether（4）sothat,such.that （5）eitheror,neithernor,not onlybut also（6）although,but （7）because,so4.正误辨析正误辨析5.例题解析例题解析6.课时训练课时训练第一篇 词法复习要点知识概要知识概要 用来连接词、短语、从句或句子的词叫连词。连词是一种虚词，在句中不用来连接词、短语、从句或句子的词叫连词。连词是一种虚词，在句中不能单独使用。连词可分为两类：并列连词和从属连词。能单独使用。连词可分为两类：并列连词和从属连词。连词一览表连词一览表作作 用用主主 要要 连连 词词并并列列连连词词表并列关系表并列关系and,bothand,not onlybut also,neithernor等等表选择关系表选择关系or,eitheror等等表转折关系表转折关系but,however,while(而而)，only(只不过只不过)等等表因果关系表因果关系for,so，therefore(因此因此)，then（那么）等（那么）等从从属属连连词词引导时间状语引导时间状语从句从句after,before,when,while,as,until,till,since,as soon as等。等。引导条件状语引导条件状语从句从句if,unless等等引导原因状语引导原因状语从句从句because,as,since等等引导目的状语引导目的状语从句从句so that,in order that等等引导让步状语引导让步状语从句从句though,although,even if等等引导结果状语引导结果状语从句从句so that,sothat,suchthat等等引导比较状语引导比较状语从句从句than,asas等等引导名词从句引导名词从句 that,if,whether等等知识概要连词一览表作 用主 难点链接难点链接1.常用并列连词的用法常用并列连词的用法1）and连接语法作用相同的部分连接语法作用相同的部分.如：如：LetmeknowwhatyousawandheardinEurope.如果连接的两个名词是指同一个人而有两种身份时如果连接的两个名词是指同一个人而有两种身份时,第二个名词前不要加冠词或所有格第二个名词前不要加冠词或所有格.如：如：Herhusbandisasingerandsongwriter.祈使句祈使句+and代替条件句代替条件句.如：如：Workhardandyouwillpasstheexamination.由由and连接两个主语时谓语动词要用复数形式。如：连接两个主语时谓语动词要用复数形式。如：YouandIarefromChina.但是，但是，and前面的主语之前有前面的主语之前有every,each,no,manya的时候用单数谓语动词的时候用单数谓语动词.如：如：Everytrainandbuswascrowdedwithmanypeople.2）both+主语主语+and+主语主语+“复数谓语动词复数谓语动词”。如：。如：BothTomandJerryaregoingtothecinema.3）notonlybutalso如如果连接两个主语果连接两个主语,谓语动词临近原则谓语动词临近原则.如：如：Notonlyhebutalsohisparentsareverykindtome.4）aswellas后面后面的主语不作为成分的主语不作为成分.如：如：Thisstudy,aswellasmanyotherreports,showsthatcancercanbecured.后面如果接动词后面如果接动词一定要一定要用动名词用动名词.如：如：Shesingsaswellasplayingthepiano.5)nor是否是否定连接词定连接词,后面接的句子应倒装后面接的句子应倒装.如：如：Idontknow,nordoIcare.6）but用来用来表示转折表示转折,如：如：Hetriedhardbuthewasunsuccessful.还可以用在还可以用在noone,none,nobody,nothing,all,every等词之后表示等词之后表示”除了除了以外以外”。如：。如：Alltheboysbutonearehere.难点链接1.常用并列连词的用法难点链接难点链接7）however,still,yet,含意相同相当于含意相同相当于”butanyway”.如：如：Thecarwasold,yetitwasinexcellentcondition.Shehasherweaknesses,yet(but)thatdoesntmeansheisnotgoodforthejob.Heliedtome,Istillbelievehim.8)while表示的是表示的是”相反的相反的”,也可以用也可以用but,however,ontheotherhand来代替来代替.Whilesomepeoplehavenothingtoeat,otherseattoomuch.9)or连接句子或词组连接句子或词组,表示表示“或者或者”之意。之意。Whichdoyouprefer,yellow,blueorred?Washeangry,orwashepretending?or,也有也有“否则否则”的意思的意思.如：如：Bequick,oryouwillbelate.10)eitheror/neithernor和和notonlybutalso并列主语时，谓语动词同样用就近并列主语时，谓语动词同样用就近原则原则.EitherMaryorherparentsaregoingbybus.Thereisneitherelectricitynorfreesuppersinthehotel.NotonlyyoubutalsoIamfromchina.11）so表示因此表示因此,相当相当于于therefore.（adv.）如：如：Theycostalotofmoney,sousethemcarefully.Itisverycold.Therefore,weshouldstayhere.12）then（adv）然然后，而后，其次后，而后，其次如：如：IdroppedinatherhouseandthenIwenthome.13）for引导的句子不可以放在句首，之前必须由逗号，表示推论的理由引导的句子不可以放在句首，之前必须由逗号，表示推论的理由Theymustbegoodfriends,fortheyarealwaystogether.Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.难点链接7）however,still,yet,含意相同难点链接难点链接2.常用从属连词的用法常用从属连词的用法1）that引导名词性从句引导名词性从句(主语主语/宾语宾语/表语从句表语从句),同位语从句，定语从句同位语从句，定语从句,如：如：Thatsmokingcancausecancerisknowntoall.Iwassurprisedtohearthathebecamethepresident.2）when,while,aswhen在在-时刻或时期，可指时间点或时间段，从句动词是终止或持续动词。时刻或时期，可指时间点或时间段，从句动词是终止或持续动词。WhenIgothome,hewashavingsupper.WhenIwasyoung,Ilikeddancing.as表示表示“边边-边边-”或或“与与-同时同时”表示动作同时发生伴随进行。动词相似表示动作同时发生伴随进行。动词相似,如如终止性动词为从句，则主句也为终止性动词。终止性动词为从句，则主句也为终止性动词。Theytalkedastheywalked.while表示只是表示只是时间段，不是时间点，从句的动词只限于持续动词。时间段，不是时间点，从句的动词只限于持续动词。WhileIslept,athiefbrokein.when可以表示主可以表示主句和从句先后发生句和从句先后发生.Whenhehasfinishedhiswork,hetakesashortrest.when从句从句为终为终止动词不能用止动词不能用while替换替换When。hecameyesterday,wewereplayingbasketball.如从句动如从句动词为终词为终止性动词，主句也是终止性动词止性动词，主句也是终止性动词when和和as可以互换。可以互换。HecamejustasIreachedthedoor.难点链接2.常用从属连词的用法难点链接难点链接3）after/beforeAfterherhusbanddiedshehadtotakeeverythingonherself.Takethemedicinebeforeyougotobed.4）since引导的从句是肯定句引导的从句是肯定句,一般主句都是完成时一般主句都是完成时.Shehashadanotherbabysincewemet.5）till/until其中其中until较为常用较为常用,till是口语是口语.Untilyoutoldme,Ihadheardnothingofwhathappened.Iwontgountilhecomes.6）assoonasIlltellhimthenewsassoonasIseehim.7）because/since/as表示直接原因的时候不能用表示直接原因的时候不能用since或或as.其他情况可以用其他情况可以用since既然既然，as由于（语气弱）。由于（语气弱）。Itwasbecausehewasillthathedidntgotoschool.8）so/suchthat结果状语从句结果状语从句(程度程度)Shewassomovedthattearscametohereyes.Theytooksuchcareofherthatnotlongaftershewasrestoredtohealth.难点链接3）after/before 难点链接难点链接9）if(假如假如,如果如果)不能用不能用whether.Ifyoucallhimafatty,hewillgetangry.10）unless=ifnotYoucannotinterviewhimunlessyougetthepermission.11）though/although都作为都作为”虽然虽然,尽管尽管”可以互换可以互换,although用的更多一些用的更多一些.后后面不可以有面不可以有but但可以有但可以有yet/still.Althoughheismuchbetter,yethisfatherisntsatisfied.12）asas/than（用于比较状语从句中）用于比较状语从句中）14）as可以引导状语从句可以引导状语从句AsIremember,heusedtoworkheretenyearsago.AsIseeit,thereisstillmuchroomforimprovementinourwork.13）whether/if(是否是否)if能引导宾语语从句能引导宾语语从句Pleasetellmewhetheritistrueornot.Ihaventdecidedwhether/ifIllgowithyou.在介词后在介词后,名词后名词后,不定式前和有不定式前和有ornot的句子中用的句子中用whether.Iamworriedaboutwhethersheishappy.14）so/suchthat（结果状语从句目的状语从句）结果状语从句目的状语从句）,inorderto/that目的状语目的状语从句从句Theysetoutearlysothattheymightarriveintime.目的状语从句目的状语从句SayslowlysothatIcanunderstandit.Itwasraining,sothatwecouldnotgoout.结果状语从结果状语从句（原因）句（原因）难点链接9）if(假如,如果)不能用whether.If难点链接难点链接3.常用近义连词的用法辨析常用近义连词的用法辨析（1）while,when,as这三个连词都可引导时间状语从句，但用法有所不同。这三个连词都可引导时间状语从句，但用法有所不同。1)当某事正在进行的时候，又发生了另一件事。当某事正在进行的时候，又发生了另一件事。While,when,as都可用来引导都可用来引导表示表示“背景背景”的时间状语从句。例如：的时间状语从句。例如：As/When/WhileIwaswalkingdownthestreetInoticedapolicecar.2)当两个长动作同时进行的时候，最常用的是当两个长动作同时进行的时候，最常用的是while。例如：。例如：Whilemotherwascookinglunch,Iwasdoingmyhomework.3)当两个动作都表示发展变化的情况时，最常用的是当两个动作都表示发展变化的情况时，最常用的是as。例如：。例如：Aschildrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedinthingsaroundthem.4)当两个短动作当两个短动作同时发生时，或表示同时发生时，或表示“一边一边一边一边”时，最常用时，最常用as。例如：。例如：Justashecaughtthefly,hegavealoudcry.Shelookedbehindfromtimetotimeasshewent.5)当从当从句的动作句的动作先于主句的动作时，通常用先于主句的动作时，通常用when。例如：。例如：Whenhefinishedhiswork,hetookashortrest.6)当从句是当从句是瞬间瞬间动作，主句是延续性动作时，通常用动作，主句是延续性动作时，通常用when。例如：。例如：WhenJohnarrivedIwascookinglunch.难点链接3.常用近义连词的用法辨析（2）as,because,since,for这四个词都可表原因，但用法有区别。这四个词都可表原因，但用法有区别。1)如果原因构成句子的最主要部分，一般用如果原因构成句子的最主要部分，一般用because。因此，。因此，because引导的从句往往放在句末。例如：引导的从句往往放在句末。例如：Istayedathomebecauseitrained.-Whyarentyougoing?-BecauseIdontwantto.2)如果原因已被人们所知，或不如句子的其它部分重要，就用如果原因已被人们所知，或不如句子的其它部分重要，就用as或或since。Since比比as稍微正式一点。稍微正式一点。As和和since引导的从句一般放引导的从句一般放在在句子的开头句子的开头。例如：。例如：Ashewasntready,weleftwithouthim.SinceIhavenomoney,Icantbuyanyfood.3)for用用来补来补充说明一种理由，因此，充说明一种理由，因此，for引导的从句几乎可以放引导的从句几乎可以放在括号里。在括号里。For引导的句子不放在句子的开头。例如：引导的句子不放在句子的开头。例如：Idecidedtostopandhavelunch，forIwasfeelingquitehungry.难点链接难点链接（2）as,because,since,for难点链难点链接难点链接（3）if,whetherif和和whether都可作都可作“是否是否”讲，在引导宾与从句是一般可互换。例如：讲，在引导宾与从句是一般可互换。例如：Iwonderwhether(if)youstillstudyinthatschool.Idontknowwhether(if)helikesthatfilm.在下列情况下，只能用在下列情况下，只能用whether,不能用不能用if：1)在不定式前。例如：在不定式前。例如：Ihaventmadeupmymindwhethertogothereornot.2）用）用or并列两项以上时。例如：并列两项以上时。例如：Idontnowwhetherhecomesornot.（4）sothat,such.that1)sothat中的中的so是个副词，其后只能跟形容词或副词，而是个副词，其后只能跟形容词或副词，而such.that中的中的such是个形容词是个形容词，后接名词或名词短语。例如：，后接名词或名词短语。例如：ImsotiredthatIcantwalkanyfarther.Itwassuchawarmdaythathewentswimming.2)如果在如果在名词之前名词之前有有many,much,little,few时，用时，用so,不用不用such。例如：。例如：Hehassolittleeducationthatheisunabletogetajob.IhavehadsomanyfallsthatIamblackandblueallover.难点链接（3）if,whether难点链接难点链接（5）eitheror,neithernor,notonlybutalso这三个连词词组都可连接两个并列成分。当它们连接两个并列主语时，这三个连词词组都可连接两个并列成分。当它们连接两个并列主语时，谓语动词要随相邻的主语变化。例如：谓语动词要随相邻的主语变化。例如：Eitheryouorheiswrong.Neitherhenorhischildrenlikefish.Notonlytheteacherbutalsothestudentswanttobuythebook.（6）although,but这两个连词不能用在同一个句子中。例如：我们不能说这两个连词不能用在同一个句子中。例如：我们不能说“Althoughheisoversixty,butheworksashardasothers.”这个句子应改为：这个句子应改为：Althoughheisoversixty,heworksashardasothers.或或Heisoversixty,butheworksashardasothers.（7）because,so这两个连词同这两个连词同样不样不能用在同一个句子中。例如：我们不能说能用在同一个句子中。例如：我们不能说“BecauseJohnwasill,soItookhimtothedoctor.”这个句子应改为这个句子应改为BecauseJohnwasill,Itookhimtothedoctor.或或Johnwasill,soItookhimtothedoctor.难点链接（5）eitheror,neithernor正误辨析正误辨析1.误误Bothmyparentsarenothere.Theywenttotheconcertjustnow.正正Neitherofmyparentsishere.Theywenttotheconcertjustnow.析析在英语中在英语中both一般用于肯定句中，如用于否定句中，其意义也不同于一般用于肯定句中，如用于否定句中，其意义也不同于汉语，如：汉语，如：Bothofusarenotright.在英语中应被理解为在英语中应被理解为我们俩不都对。我们俩不都对。而而Neitherofusisright。才能被理解为才能被理解为我们俩无一正确我们俩无一正确。2.误误Heorhisparentshassometicketsforthefilm.正正Heorhisparentshavesometicketsforthefilm.析析由由or连接两主语时，谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致。连接两主语时，谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致。3.误误Youshouldstudyhard,andyouwontpasstheexam.正正Youshouldstudyhard,oryouwontpasstheexam.析析or作为连词，这里的意思为作为连词，这里的意思为否则否则。又如：。又如：Hurryup,oryoullbelateforschool.4.误误Thoughheispoor,butheisreadytohelpothers.正正Thoughheispoor,heisreadytohelpothers.正正Heispoor,butheisreadytohelpothers.析析虽然虽然但是但是是中文中的常用结构，但在英文中用了是中文中的常用结构，但在英文中用了虽然虽然则不则不要用要用但是但是，用了，用了但是但是则不能再用则不能再用虽然虽然，二者只可用其一。，二者只可用其一。正误辨析1.误 Both my parents are 正误辨析正误辨析5.误误EitheryouorIareonduty.正正EitheryouorIamonduty.析析eitheror连接两个主语时，其谓语动词与相临近的一个主语相呼应，连接两个主语时，其谓语动词与相临近的一个主语相呼应，这也叫作就近原则。类似的用法还有这也叫作就近原则。类似的用法还有or,neithernor,notonlybutalso等。等。6.误误TomisourEnglishteacherandteachingEnglishinourschoolnow.正正TomisourEnglishteacherandisteachingEnglishinourschoolnow.析析并列句中常常在后面的句子中作一些省略，以免重复，但不是所有词并列句中常常在后面的句子中作一些省略，以免重复，但不是所有词都可作任意的省略的。当你连接的是两个系动词时，后面的那个系动词不可省都可作任意的省略的。当你连接的是两个系动词时，后面的那个系动词不可省略，也就是讲连接的部分不可省略。略，也就是讲连接的部分不可省略。7.误误Myfatherlikesswimmingandtocollectstamps.正正Myfatherlikesswimmingandcollectingstamps.析析由并列连词连接的两个部分要保持相等的语法结构。如是动名词则都由并列连词连接的两个部分要保持相等的语法结构。如是动名词则都用动名词，如用不定式则都应用不定式，这是初学者要注意的一点。用动名词，如用不定式则都应用不定式，这是初学者要注意的一点。8.误误Myfatherisreadinganewspaper,Iamdoingmyhomework.正正MyfatherisreadinganewspaperwhileIamdoingmyhomework.析析两个并列句中间不可用逗号连接，要用并列连词来连接。两个并列句中间不可用逗号连接，要用并列连词来连接。正误辨析5.误 Either you or I are 正误辨析正误辨析9.误误MyfatheraskedmethatifIwantedtolearnhowtodrive.正正MyfatheraskedmeifIwantedtolearnhowtodrive.析析宾语从句的连接词只能有一个不能重复使用。宾语从句的连接词只能有一个不能重复使用。10.误误WewillgobothtoBeijingandShanghai.正正WewillgotobothBeijingandShanghai.析析用用bothand作连接词时，其相连接的部分结构也要相同。作连接词时，其相连接的部分结构也要相同。11.误误NotonlyMarybutalsoherbrothersisgoingtodance.正正NotonlyMarybutalsoherbrothersaregoingtodance.析析由由notonlybutalso连接两个主语时，其重点在其后面的那一个主连接两个主语时，其重点在其后面的那一个主语，所以谓语形式应采用就近原则。语，所以谓语形式应采用就近原则。12.误误Theteacheraswellashisstudentsarecoming.正正Theteacheraswellashisstudentsiscoming.析析由由aswellas连接两个主语时，谓语动词与连接两个主语时，谓语动词与aswellas后面的名词无关，后面的名词无关，而与前面的名词相一致。而与前面的名词相一致。13.误误Tomdoesnotswimnorplayfootball.正正Tomdoesnotswimorplayfootball.析析nor主要用于连接句子的对等连词，如在否定句中连接某一部分时要用主要用于连接句子的对等连词，如在否定句中连接某一部分时要用or,但要注意句子的含意，如：但要注意句子的含意，如：Thisanimaldoesnotlikeacoworahorse.这个动这个动物既不像牛也不像马。物既不像牛也不像马。Thisanimaldoesnotlikeacowbutahorse.这个动物不像这个动物不像牛而像马。牛而像马。正误辨析9.误 My father asked me t正误辨析正误辨析14.误误Forthereisnolightintheclassroom.Thestudentsmusthavegonehome.正正Thestudentsmusthavegonehome,forthereisnolightintheclassroom.析析由由for引出的原因状语从句在使用时要注意不能将该从句置于句引出的原因状语从句在使用时要注意不能将该从句置于句首，而应置首，而应置于主句之后，并在主句与从句之间加一逗号。更要注意的是于主句之后，并在主句与从句之间加一逗号。更要注意的是because,as,since与与for4个个表示原因的连词中表示原因的连词中because是因果关系，是最强的一个，而是因果关系，是最强的一个，而for是最弱的一个。有些语法是最弱的一个。有些语法书中干脆把书中干脆把for叫做并列连词叫做并列连词15.误误MybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.正正ThatmybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.析析主语从句的引导词主语从句的引导词that是不可省略的。这一点不要和宾语从句的引导词相提是不可省略的。这一点不要和宾语从句的引导词相提并论。并论。16.误误Thismapwillshowyouhowwillyougettothehotel.正正Thismapwillshowyouhowyouwillgettothehotel.析析名词性从句作宾语从句使用时，最重要的一点是要用陈述语句。特别要注意名词性从句作宾语从句使用时，最重要的一点是要用陈述语句。特别要注意的是那些使用双宾语的动词，如：的是那些使用双宾语的动词，如：tell,ask,show17.误误Whiletheclockstruckten,allthelightswentout.正正Whentheclockstruckten,allthelightswentout.析析while是强调两个动作在同时进行中，如：是强调两个动作在同时进行中，如：WhileIamdoingmyhomework,myfatherisreadinganewspaper.而这里的而这里的when是是正当某某时刻正当某某时刻，就在这一时间点就在这一时间点上上，其重点强调在某一特定时刻某动作的发生。，其重点强调在某一特定时刻某动作的发生。正误辨析14.误 For there is no li正误辨析正误辨析18.误误WhileIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.正正WhenIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.析析这里用这里用when表达在一个动作的进行中，另一个动作突然发生了。正在进行的动作用一进行时态，表达在一个动作的进行中，另一个动作突然发生了。正在进行的动作用一进行时态，而突然发生的动作用一般时态。而突然发生的动作用一般时态。19.误误WhileIheardthebadnewsIfeltsad.正正WhenIheardthebadnews,Ifeltsad.析析while不能表达一点儿的时间，即瞬时某一时间点。不能表达一点儿的时间，即瞬时某一时间点。20.误误Afterschoolsomestudentsplayfootball,orothersgotothelibrary.正正Afterschoolsomestudentsplayfootball,whileothersgotothelibrary.析析while在此处意为在此处意为而，然而而，然而。21.误误Shesangwhenshewalkedalongthedarkstreet.正正Shesangasshewalkedalongthedarkstreet.析析as用于句中时，其要点是强调两个动作的同时进行。这里用用于句中时，其要点是强调两个动作的同时进行。这里用when虽然不能讲是虽然不能讲是语法上的错误，但则看不出来小女孩因独自走黑暗的街道因害怕而唱歌的心情。语法上的错误，但则看不出来小女孩因独自走黑暗的街道因害怕而唱歌的心情。22.误误Ifinishedmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.正正Ididntfinishedmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.正正Ididmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.析析until用在句中时其含义是某一动作一直持续到某时结束，那么句中的动词则一定用在句中时其含义是某一动作一直持续到某时结束，那么句中的动词则一定要用持续性动词，如果要用瞬间，或截止性动词时一定要用否定句式。因截止性动作的否要用持续性动词，如果要用瞬间，或截止性动词时一定要用否定句式。因截止性动作的否定式应看作是持续性的动作。如离开定式应看作是持续性的动作。如离开leave是瞬间动作，因一出门即为离开了，而不离开则是瞬间动作，因一出门即为离开了，而不离开则是长时间的。是长时间的。正误辨析18.误 While I was walkin正误辨析正误辨析23.误误IhavestudiedEnglishwhenIwastwelve.正正IhavestudiedEnglishsinceIwastwelve.析析since引出的时间状语从句是表达了一个时间点，而这个时间点是主句动作引出的时间状语从句是表达了一个时间点，而这个时间点是主句动作的启始点，所以主句一般要用完成时态。的启始点，所以主句一般要用完成时态。24.误误Becausehedidntstudyhard,sohedidntpasstheexam.正正Hedidntpasstheexambecausehedidntstudyhard.析析because与与so在英文中两者不能并用的，只能在句中用其一。在英文中两者不能并用的，只能在句中用其一。25.误误Hewassuchexcitedthathecouldnotspeak.正正Hewassoexcitedthathecouldnotspeak.析析so与与such的用法可以分为四种情况，的用法可以分为四种情况，用于单数可数名词之前，其格式是用于单数可数名词之前，其格式是such+不定冠词不定冠词+形容词形容词+单数可数名词，如：单数可数名词，如：Itissuchabeautifulbookthateverychildlikesit.也可以用也可以用so,其格式是其格式是so+形容词形容词+不定冠词不定冠词+单数可数名词，如：单数可数名词，如：Itwassobeautifulabookthateverychildlikesit.在不可数名词前或可数名词复数前这时在不可数名词前或可数名词复数前这时只能用只能用such,如：如：Itissuchgoodweatherthatwewanttoswim.又如：又如：Theyaresuchgoodstudentsthattheycanpasstheexameasily.在在few,little，much,many这这4个个字前只能用字前只能用so而不能用而不能用such,如：如：IhavesomuchmoneythatIcanbuyeverythingIwant.当当that前只有形容词或副词时，这时只能用前只有形容词或副词时，这时只能用so,如：如：Sheissobeautifulthateveryonelikesher.HeransofastthatIcouldntkeepupwithhim.正误辨析23.误 I have studied Eng正误辨析正误辨析26.误误Hegotupearlierthismorningsoastothathecouldcatchthefirstbus.正正Hegotupearlierthismorningsoastocatchthefirstbus.正正Hegotupsoearlierthathecouldcatchthefirstbus.析析sothat与与sothat的用法有相同之处，那就是其后接从句，而的用法有相同之处，那就是其后接从句，而soasto其后要接不定式，即动词原形。这样的词组还有：其后要接不定式，即动词原形。这样的词组还有：inorderto。27.误误Iwanttobuysamestampthatyouhave.正正Iwanttobuythesamestampasyouhave.析析thesameas(that)这是个固定用法，在这是个固定用法，在same前的定冠词是不能少前的定冠词是不能少的。而的。而thesamethat意为意为我要的就是那一个我要的就是那一个。而。而thesameas为为要的是和要的是和一样的东西一样的东西。28.误误BeforeIdonotgiveyoutheanswer,Illaskyousomequestions.正正BeforeIgiveyoutheanswer,Illaskyousomequestions.析析这种错误是由于受中文的影响。在中文中可以讲这种错误是由于受中文的影响。在中文中可以讲我没给你答案前我没给你答案前。而英文用了而英文用了before就不要再用否定句了。就不要再用否定句了。正误辨析26.误 He got up earlier 例题解析例题解析1WeboughtGrannyapresent,shedidntlikeit.A.butB.andC.orD.so答案答案A.析析由于句意的原因，应选择转折连词。由于句意的原因，应选择转折连词。2Runquickly,wellmisstheearlytrain.A.andB.butC.soD.or答案答案D.析析or这里应译为：否则。这里应译为：否则。3Illgivethebooktohimhecomesback.A.sinceB.assoonasC.beforeD.until答案答案B.析析assoonas引出的时间状语从句应用一般现在时表示将来要发生的动引出的时间状语从句应用一般现在时表示将来要发生的动作。作。4Dontcrosstheroadthelightturnsgreen.A.whenB.whileC.untilD.as答案答案C.析析until应译为应译为直到直到才才，因为前面的祈使句为否定句。又如：，因为前面的祈使句为否定句。又如：Shedidnotgotobeduntilhermothercameback.应译为应译为直到她妈妈回来她才睡直到她妈妈回来她才睡觉觉。例题解析1 We bought Granny a pres例题解析例题解析5MissGaohasbeenateacher1990.A.beforeB.afterC.sinceD.in答案答案C.析析因为主句为完成时，所以应用因为主句为完成时，所以应用since表示该动作的启始点。表示该动作的启始点。6-Whichwouldyoulikebetter,teamilk?-Tea,please.A.butB.andC.orD.with答案答案C.析析在疑问句与否定句中应用在疑问句与否定句中应用or来表示一种选择。来表示一种选择。7Welovespringtheresbeautifulflowerseverywhere.A.thoughB.butC.orD.because答案答案D.析析因为这里表示的是因果关系。因为这里表示的是因果关系。8Pleaseleave7,thenyoullbeabletogetthereearlier.A.till,inB.from,/C.before,/D.behind,to答案答案C.析析before为在为在 之前离开。之前离开。例题解析5 Miss Gao has been a tea例题解析例题解析9Theteacherdidntbeginthelessonallthestudentsstoppedtalking.A.untilB.afterC.ifD.because答案答案A.析析这句应译为这句应译为直到所有的学生都停止讲话老师才开始上课直到所有的学生都停止讲话老师才开始上课。因。因begin为为瞬间动词，所以应用否定句。瞬间动词，所以应用否定句。10Bettydidntgotoseethefilmyesterdayshewasill.A.butB.untilC.ifD.because答案答案D.析析这里是表示因果关系，所以应用这里是表示因果关系，所以应用because。因为她病了所以未去看电影。因为她病了所以未去看电影。11Youmuststartrightnow,youllmissthetrain.A.forB.andC.soD.or答案答案D.析析or译为译为否则否则。本句句意为：你必须马上走了，否则要赶不上火车了。本句句意为：你必须马上走了，否则要赶不上火车了。12heisachildofsix,hecanreadandwrite.A.WhoseB.IfC.ThoughD.Because答案答案C.析析这种状语从句在英语中称为让步状语从句，应译为：虽然他才是个这种状语从句在英语中称为让步状语从句，应译为：虽然他才是个6岁岁的孩子，他却可以读书和写字。的孩子，他却可以读书和写字。例题解析9 The teacher didnt begi例题解析例题解析13Ilikefish,chicken,eggs.A.and,andB.and,withC./,andD.and,/答案答案C.析析在有若干个名词或动词出现时，每一个词之间只用逗号连接，只在最后两个词在有若干个名词或动词出现时，每一个词之间只用逗号连接，只在最后两个词之间加之间加and。如：。如：Theoldmanpassedthestreet,wentintoashopandboughtsomefood。14Takethisdictionarywithyouyoumayuseitinclass.A.whenB.inordertoC.butD.sothat答案答案D.析析sothat应译为应译为为的是为的是。本句句义为：带上字典，为的是在上课时可能有用。本句句义为：带上字典，为的是在上课时可能有用。而而inorderto其后应接动词不定式，如：其后应接动词不定式，如：Takethisdictionarywithyouinordertouseitinclass。15Ihopewillbefinetomorrow.A.itB.whatC.whetherD.when答案答案A.析析hope后接的是宾语从句，而且宾语从句中少主语，应用后接的是宾语从句，而且宾语从句中少主语，应用it来代替天气。来代替天气。16shewasnotwell,Idecidedtogowithouther.A.ThoughB.AsC.WhenD.Becauseof答案答案B.析析as这里应译为这里应译为由于由于。全句意为：由于她不舒服，我决定不带她去了。而。全句意为：由于她不舒服，我决定不带她去了。而becauseof其后不能接从句只能接宾语。如：其后不能接从句只能接宾语。如：Becauseoftheheavyrain,wedecidednottogo。例题解析13 I like fish,chick例题解析例题解析17MyauntboughtmemanystorybooksthatIspentalotoftime_them.A.suchonB.suchinC.tooinDsoon答案答案D.析析因因many前只能用前只能用so来修饰，所以只能选择来修饰，所以只能选择D选项。而选项。而spendonsomething为在某事上花费时间或钱。如：为在某事上花费时间或钱。如：Shespentalotofmoneyonherclothes。18Motherwascookingsheaknockatthedoor.A.when,listentoB.while,listenedtoC.while,heardD.when,heard答案答案D.析析when在这里应译为：就在那时，那一刻，那一瞬间。在这里应译为：就在那时，那一刻，那一瞬间。19Speakslowly,wecanunderstandyou.A.andB.orC.ifD.because答案答案A.析析and这里是并列连词，应译为：请讲慢些这样我们就会明白你的意思。这里是并列连词，应译为：请讲慢些这样我们就会明白你的意思。20YoulllearnEnglishwellyouputyourheartintoit.A.ifB.soC.untilD.or答案答案A.析析本句译为：如果你将心放在学习上，你就会将英语学好。这里的语法本句译为：如果你将心放在学习上，你就会将英语学好。这里的语法现象是从句中用一般现在时表示将来。现象是从句中用一般现在时表示将来。例题解析17 My aunt bought me man例题解析例题解析21Iwontletyouinyoushowmeyourpass.A.untilB.forC.sinceD.because答案答案A.22Shedidntgotoschoolshewasill.A.whyB.becauseC.whereD.but答案答案B.23.-Ilikeridingfast.Itsveryexciting.-Oh!Youmustntdoitlikethat,_itmayhaveanaccident.A.andB.orC.soD.but答案：答案：B。该题考查的是并列连词的用法。答语的意思是。该题考查的是并列连词的用法。答语的意思是“你不要那样做，你不要那样做，否则会发生事故的。否则会发生事故的。”在这四个并列连词中，只有在这四个并列连词中，只有or含有这样的意思，所以应含有这样的意思，所以应选选B。4.Johnfellasleep_hewaslisteningtothemusic.A.afterB.beforeC.whileD.assoonas答案：答案：C。该题考查的是引导时间状语从句的常用从属连词的用法。本句的。该题考查的是引导时间状语从句的常用从属连词的用法。本句的含义是含义是“约翰在听音乐的时候睡着了。约翰在听音乐的时候睡着了。”表示在干某事时发生了某个事情表示在干某事时发生了某个事情”通通常用常用while。因此应选。因此应选C。例题解析21 I wont let you in 课时训练课时训练单项填空单项填空1.-WilltheforeignershaveanyproblemstalkingwithChinesein2008?-Idontthinkso.Now_theyoung_theoldcanspeaksomeEnglish.A.eitherorB.notonlybutalsoC.neithernorD.bothor2.Wedidntcatchthetrain_weleftlate.A.soB.becauseC.butD.though3.Tomfailedintheexamagain_hewantedtopassitverymuch.A.ifB.soC.thoughD.as4.Iwontbelievethatthefive-year-oldboycanreadfivethousandwords_Ihavetestedhimmyself.A.afterB.whenC.ifD.until5.Thebookwassointerestingthathehadreaditforthreehours_herealizedit.A.whenB.untilC.afterD.before BBCDD课时训练单项填空BBCDD课时训练课时训练6.-Thisdresswaslastyearsstyle.-Ithinkitstilllooksperfect_ithasgoneoutthisyear.A.sothatB.eventhoughC.asifD.eversince7.Hurryup,_youwillmissthetrain.A.andB.soC.howeverD.or8.Themountainwas_steep_fewpeopleinourcityreachedthetop.A.soasB.sothatC.asasD.tooto9.-DoyourememberourpleasantjourneytoXian?-Ofcourse.Iremembereverything_ithappenedyesterday.A.assoonasB.eventhoughC.ratherthanD.asif10._youcantanswerthisquestion,wehavetoasksomeoneelseforhelp.A.AlthoughB.WhileC.WhetherD.SinceBDBDD课时训练6.-This dress was last 课时训练课时训练11.LucyandLilyaretwins.Lucylikesplayingbasketball，_Lilydoesnt.A.andB.butC.asD.or12.Thescientistknowstwolanguages.Hecanspeak_English_French.A.either,orB.neither,norC.both,andD.so,that13.Heisrich_unhappy.A.orB.andC.soD.but14.Takearest_youfinishthework.A.beforeB.afterC.untilD.while15.Youca