《太阳》教学ppt课件

太阳1太 阳太 阳2情谊阅读答案：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高情谊阅读答案：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了情谊阅读答案，供大家同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了情谊阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。参考，希望对大家能有所帮助。1昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎能去叫我怎能去上学呢上学呢?我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。2教室里，同学们都在读书，教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了玲玲来了”。同学们不约而同地放。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：纸包走过来，对我说：“别难过别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上”。3“玲玲，你收下吧玲玲，你收下吧!”4“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”5“玲玲，这个玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧!”6一声声感人的话语，一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。7“当当当当当当”上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头情谊阅读答案：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例3二合作解疑 思思考：考：1 后羿射日的传说可能吗？二合作解疑 思考：4 差不多差不多 抵得上抵得上 摄氏度摄氏度 庄稼庄稼生存生存 繁繁 殖殖 蔬菜蔬菜 麻布麻布 比较比较 杀菌杀菌野兽野兽 预防预防 凝成凝成 治疗治疗 估计估计chch d d sh sh zhunzhung ji ji cn fn zh sh m jio sh shu y nng lio g 差不多 抵得上 摄氏度 庄稼ch 5差不多差不多 抵得上抵得上 摄氏度摄氏度 庄稼庄稼 野兽野兽生存生存 繁殖繁殖 蔬菜蔬菜 麻布麻布 比较比较 杀菌杀菌预防预防 凝成凝成 治疗治疗 估计估计 传说传说 温度温度寸草不生寸草不生 钢铁钢铁 热量热量 世界世界差不多 抵得上 摄氏度 庄稼 野兽我会读：6朗读课文朗读课文：1.划出生字词语，标出自然段。读划出生字词语，标出自然段。读准字音，把语句读通顺。准字音，把语句读通顺。2.想想，每个自然段主要写了什么？想想，每个自然段主要写了什么？划出相关的重点词句。划出相关的重点词句。3.说说：课文介绍了太阳的哪些特点说说：课文介绍了太阳的哪些特点？朗读课文：7浏览课文浏览课文：1.课文共有（课文共有（）个自然段。）个自然段。2.第一段主要写了太阳（第一段主要写了太阳（）。）。3.第三段主要写了太阳（第三段主要写了太阳（）。）。4.第二段主要写了太阳（第二段主要写了太阳（）。）。5.第第4至第至第8自然段，课文是围绕着（自然段，课文是围绕着（）这句话来写的，主要写了（）这句话来写的，主要写了（）。）。浏览课文：8 其实，太阳离我们有（其实，太阳离我们有（）亿公里远。）亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。年。1.5亿亿3500二十几二十几说明方法：说明方法：列数字列数字1.5亿公里远 其实，太阳离我们有（9 我们看太阳，觉得它并不大，我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，实际上它大得很，130万个地球万个地球才能抵得上一个太阳。才能抵得上一个太阳。说明方法：说明方法：作比较作比较130万个地球大小 我们看太阳，觉得它并不大，说明方10 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳会发光，会发热，是个大火球。说明方法：说明方法：打比方打比方表面温度6000度中心温度是表面的3000倍热 太阳11太太 阳阳特特 点点远远大大热热2 使用了何种说明方法分别对太阳的特点进行了说明？列数字 作比较列数字打比方 列数字太 阳特 点远大热2 使用了何种说明方法分别对太阳的12自由读自由读13自然段，看课文是怎样把自然段，看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的？用太阳的三个特点写清楚的？用“”画画出有关的句子。出有关的句子。自由读13自然段，看课文是怎样把13飞飞2020几年几年走走35003500年年日夜不停地步行日夜不停地步行一亿五千万一亿五千万公里公里坐飞机坐飞机35003500年年2020几年几年 远远飞20几年走3500年日夜不停地步行一亿五千万公里坐飞机3514一百三十万个地球才能顶得得上一个一百三十万个地球才能顶得得上一个太阳太阳 =1300000一百三十万个地球才能顶得得上一个太阳 =130000015600度太阳会发光，会发热，太阳会发光，会发热，是个大火球。是个大火球。太阳的温度很高，表太阳的温度很高，表面温度有面温度有6000摄氏度，摄氏度，中心温度估计是表面中心温度估计是表面温度的温度的3000倍。倍。估计是表面温度的估计是表面温度的3000倍倍600度太阳会发光，会发热，太阳的温度很高，表估计是表面温度16思考：思考：3 作者是从哪些方面写清楚太阳和人类的关系作者是从哪些方面写清楚太阳和人类的关系非常密切的？非常密切的？思考：3 作者是从哪些方面写清楚太阳和人类的关系非常密切的？17太阳教学ppt课件18小 水 滴水 蒸 气小 水 滴19 热 风 冷 热 量 多 热 量 少 太阳教学ppt课件20太阳光预治疾病太阳光预治疾病太阳光预治疾病21太阳22人人类社会类社会与我们的关系与我们的关系与动植物与动植物天气变化天气变化人类健康人类健康人类社会与我们的关系与动植物天气变化人类健康23 特特 点点远远大大热热概括：没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。概括：没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。太阳太阳人人类社会类社会与动植物与动植物天气变化天气变化人类健康人类健康与我们与我们的关系的关系 特 点远大热概括：没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。24先按课文内容填空，再背诵下来。地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（）、（）、（）、（），没有（）、（）、（）、（），自然也不会有（）。一句话，没有太阳，就没有（）。先按课文内容填空，再背诵下来。地球上的（）和（25太阳和地球的密切关系与它本太阳和地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？身的特点有什么联系吗？太阳大、温度高、距离远的太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太阳和件中缺少任何一个，太阳和地球的关系就不可能像现在地球的关系就不可能像现在这样密切。这样密切。太阳和地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？太阳大、温26三 总结 太阳这篇说明文，通过阅读、分析，我们获得了有关太阳的特征的知识，明确了太阳和人类的密切关系。课文两大段在内容上有着非常密切的联系。正因为太阳很大，很热，距离我们又很远，才能给我们送来光明和温暖，并且通过课文学习，我们初步了解了“数字”和“比较”的说明事例的方法。三 总结 太阳这篇说明文，通过阅读、分析，我们27是你，将光明带给了地球，是你，将光明带给了地球，是你，将光明带给了地球，是你，将光明带给了地球，让我们生活在这生机勃勃的世界中。让我们生活在这生机勃勃的世界中。让我们生活在这生机勃勃的世界中。让我们生活在这生机勃勃的世界中。花儿，草儿，花儿，草儿，花儿，草儿，花儿，草儿，你可知道，你的绚丽，你可知道，你的绚丽，你可知道，你的绚丽，你可知道，你的绚丽，是因为她的默默奉献。是因为她的默默奉献。是因为她的默默奉献。是因为她的默默奉献。风儿，雨儿，风儿，雨儿，风儿，雨儿，风儿，雨儿，你可知道，你的形成，你可知道，你的形成，你可知道，你的形成，你可知道，你的形成，是因为她的毫无保留，是因为她的毫无保留，是因为她的毫无保留，是因为她的毫无保留，我们的衣食住行，我们的衣食住行，我们的衣食住行，我们的衣食住行，又哪一点离得开她呢？又哪一点离得开她呢？又哪一点离得开她呢？又哪一点离得开她呢？举目远眺，举目远眺，举目远眺，举目远眺，世界没有了太阳，将会是什么样子？世界没有了太阳，将会是什么样子？世界没有了太阳，将会是什么样子？世界没有了太阳，将会是什么样子？光明消逝，光明消逝，光明消逝，光明消逝，海山苍茫，万物无踪！海山苍茫，万物无踪！海山苍茫，万物无踪！海山苍茫，万物无踪！四 阅读扩展是你，将光明带给了地球，因你而美丽四 阅读扩展28 同学们，大家同学们，大家好！我是太阳公好！我是太阳公公，我来给大家公，我来给大家介绍一下太阳的介绍一下太阳的特点吧特点吧五 布置作业 同学们，大家好！我是太阳公公，我来给大家介绍一下太阳的特29