小学作文PPT课件

今日作文1朗读下面两段文字朗读下面两段文字:1 1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。、世界男子、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着随着“砰砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点在身后，闪电般的冲过了终点-朗读下面两段文字:1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂2大家来说说：大家来说说：1.你喜欢第几段呢？2.请你说说你喜欢那一段的原因呢？大家来说说：1.你喜欢第几段呢？2.请你说说你喜欢那一段的原3作文好风景作文好风景之之 细节描写细节描写细节描写：细节描写：细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。具体的描写。作文好风景之 细4细节描写细节描写的分类的分类人物细节描写：人物细节描写：景物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：生活细节描写：外貌、语言、动作、外貌、语言、动作、情态、心理情态、心理自然环境、社会环境、自然环境、社会环境、动物、静物动物、静物情节、事件的情节、事件的细节描写细节描写细节描写人物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：外貌、语言5（）细致观察感悟；（）细致观察感悟；（）精心锤炼词语；（）精心锤炼词语；（）巧妙运用修辞。（）巧妙运用修辞。（）细致观察感悟；细节描写小助手6细节描写三原则A、真实真实B、典型典型C、细致细致请大家细细领悟一下细节描写小助手及其三请大家细细领悟一下细节描写小助手及其三原则，然后我们一起来看一个示例吧！原则，然后我们一起来看一个示例吧！细节描写三原则A、真实请大家细细领悟一下细节描写7 富有喜剧色彩：富有喜剧色彩：旧得卷了舌的旧得卷了舌的“老解放帽老解放帽”，一，一身农民的打扮身农民的打扮。赵本山赵本山细节小描写：细节小描写：富有喜剧色彩：旧得卷了舌的“老解放帽”，一身农民的打8示例一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：小姑娘跑来对母亲说：小姑娘跑来对母亲说：小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！妈妈，这里是个坏地方！妈妈，这里是个坏地方！妈妈，这里是个坏地方！”“”“为什么？我的孩子。为什么？我的孩子。为什么？我的孩子。为什么？我的孩子。”“”“因为这里的每朵花因为这里的每朵花因为这里的每朵花因为这里的每朵花下面都有刺。下面都有刺。下面都有刺。下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘跑来对不一会儿，另一个小姑娘跑来对不一会儿，另一个小姑娘跑来对不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：母亲说：母亲说：母亲说：“妈妈，这里是个好地方妈妈，这里是个好地方妈妈，这里是个好地方妈妈，这里是个好地方”“”“为什么呢为什么呢为什么呢为什么呢我的孩子。我的孩子。我的孩子。我的孩子。”“”“因为这里的每丛刺上面都有花。因为这里的每丛刺上面都有花。因为这里的每丛刺上面都有花。因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。子，母亲陷入了沉思。子，母亲陷入了沉思。子，母亲陷入了沉思。根据提供的材料，加以你丰富的想象，对这对根据提供的材料，加以你丰富的想象，对这对根据提供的材料，加以你丰富的想象，对这对根据提供的材料，加以你丰富的想象，对这对小姑娘作肖像上的细节描写。小姑娘作肖像上的细节描写。小姑娘作肖像上的细节描写。小姑娘作肖像上的细节描写。示例一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母9分析一对孪生小姑娘，长相应该是很相似的，在一对孪生小姑娘，长相应该是很相似的，在现实生活中，常常也是服饰一样，从她俩现实生活中，常常也是服饰一样，从她俩的语言推测，年龄不超过十岁，性格也天的语言推测，年龄不超过十岁，性格也天真活泼，但即使是真活泼，但即使是“孪生孪生”姐妹，也不会姐妹，也不会一点区别也没有，或在长相、或在性格总一点区别也没有，或在长相、或在性格总会有点差异。会有点差异。所以，这道题，既写出他们的同，又写所以，这道题，既写出他们的同，又写出她们的异，还要体现出年龄、性格等特出她们的异，还要体现出年龄、性格等特征来。征来。分析一对孪生小姑娘，长相应该是很相似的，在现实生活中，常常也10例文这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光彩；微微上翘的鼻子秀气而适中；都是苹果形圆彩；微微上翘的鼻子秀气而适中；都是苹果形圆彩；微微上翘的鼻子秀气而适中；都是苹果形圆彩；微微上翘的鼻子秀气而适中；都是苹果形圆脸。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮边俩酒脸。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮边俩酒脸。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮边俩酒脸。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮边俩酒窝，说话声音甜甜的，有点娇；姐姐的嘴唇略厚，窝，说话声音甜甜的，有点娇；姐姐的嘴唇略厚，窝，说话声音甜甜的，有点娇；姐姐的嘴唇略厚，窝，说话声音甜甜的，有点娇；姐姐的嘴唇略厚，脸上带点倔强气，说话清脆而响亮。她们穿着同脸上带点倔强气，说话清脆而响亮。她们穿着同脸上带点倔强气，说话清脆而响亮。她们穿着同脸上带点倔强气，说话清脆而响亮。她们穿着同样的粉红色连衣裙。像两只美丽的蝴蝶，追逐、样的粉红色连衣裙。像两只美丽的蝴蝶，追逐、样的粉红色连衣裙。像两只美丽的蝴蝶，追逐、样的粉红色连衣裙。像两只美丽的蝴蝶，追逐、嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰园嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰园嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰园嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰园 作者从眼睛、鼻子、脸形和服饰上写出了两人作者从眼睛、鼻子、脸形和服饰上写出了两人作者从眼睛、鼻子、脸形和服饰上写出了两人作者从眼睛、鼻子、脸形和服饰上写出了两人长相与性格的不同之处。长相与性格的不同之处。长相与性格的不同之处。长相与性格的不同之处。例文这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都是双眼皮，黑白11课后习作 请同学们在我们班级同学中任选一位请同学们在我们班级同学中任选一位同学进行肖像细节描写，字数不限，让我同学进行肖像细节描写，字数不限，让我们大家来猜一猜你写的是谁，好吗？们大家来猜一猜你写的是谁，好吗？课后习作 请同学们在我们班级同学中任选一位同学12