家庭教育课题汇编ppt课件

家庭教育中父母言行影响的特点研家庭教育中父母言行影响的特点研究究河南省汝州市米庙镇榆庙村小学郭鹏飞2015年3月子课题开题报告材料子课题开题报告材料新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究总课题组家庭教育中父母言行影响的特点研究 河南省汝州市米庙镇榆庙选题的意义谚语有：有：“染于染于苍则苍，染于黄，染于黄则黄。黄。”父母父母对子女的影响是潜移默化的，日常生活中的接触都是子女的影响是潜移默化的，日常生活中的接触都是对子子女的教育，父母是子女最好的老女的教育，父母是子女最好的老师，父母的一言一行能影，父母的一言一行能影响子女的一生，子女是否独立自信、勤于思考、响子女的一生，子女是否独立自信、勤于思考、积极向上、极向上、爱好好动手、快手、快乐活活泼、乐于分享、肯于合作于分享、肯于合作在很大程在很大程度上都与父母的影响有关。多少家度上都与父母的影响有关。多少家长一方面望子成一方面望子成龙、望、望女成女成凤，在另一方面确消极、自，在另一方面确消极、自满、自私、拖延、麻木、自私、拖延、麻木、冷漠、冷漠、论人人长短、好短、好说是非、口是心非、求全是非、口是心非、求全责美、占小美、占小便宜、幸灾便宜、幸灾乐祸、见不得人好不得人好在如此的影响下，子女在如此的影响下，子女怎能独立自信、勤于思考、怎能独立自信、勤于思考、积极向上极向上如果父母都能如果父母都能给子女子女积极向上的影响，就能极向上的影响，就能够实现自己的望子成自己的望子成龙、望女、望女成成凤的愿望，子女取得成功，的愿望，子女取得成功，实现了自我价了自我价值，就，就实现了了家庭和家庭和谐幸福，每一个家庭和幸福，每一个家庭和谐幸福，就能幸福，就能够实现社会的社会的和和谐幸福。幸福。选题的意义 谚语有：“染于苍则苍，染课题研究的内容父母言行父母言行对子女影响。子女影响。课题研究的内容父母言行对子女影响。创新之处父母言行父母言行对子女的影响，三字子女的影响，三字经中提到中提到“子不子不教，父之教，父之过”，俗，俗语“龙生生龙、凤生生凤，老鼠生来会打洞，老鼠生来会打洞”。可。可见父母父母对子女的教育的子女的教育的责任。在家庭教育中父母任。在家庭教育中父母对子女的教育是言子女的教育是言传身教，但具体到父母言行究竟身教，但具体到父母言行究竟对子女子女产生何种影响，生何种影响，对子女学子女学习、为人人处世、生活、事世、生活、事业的影响的影响有多大，在家庭教育、社会教育、学校教育中有多大，在家庭教育、社会教育、学校教育中处于何等重于何等重要地位，在相当多的文献中要地位，在相当多的文献中难见只言片只言片语，本，本课题组将从将从父母言行父母言行对子女的影响的方向性、子女的影响的方向性、强度、可度、可预见性、可控性、可控性及家庭教育、学校教育、社会教育相性及家庭教育、学校教育、社会教育相结合角度展开研究，合角度展开研究，编写一份可操作性写一份可操作性强、实用性用性强的家的家长学校教材，在使用学校教材，在使用中教育好一个家中教育好一个家长，即是教育好一个孩子，在，即是教育好一个孩子，在课题研究的研究的过程中提高程中提高课题组成成员的理的理论水平，教育水平，教育实践能力，从而践能力，从而达到：学生易管理、家达到：学生易管理、家长懂教育、教懂教育、教师也同步成也同步成长。创新之处 父母言行对子女的影响，三字经基本基本观点点积极向上的言行（快极向上的言行（快乐、分享、分享、给予、予、乐观、勤、勤劳、勇于担当）、勇于担当）对子女的影响将子女的影响将是正面的；消极的言行（憎恨、仇是正面的；消极的言行（憎恨、仇视、抱怨、抱怨、牢牢骚、懒惰）惰）对子女的影响将是反面的；可以子女的影响将是反面的；可以通通过对家家长的教育使家的教育使家长意意识到消极的言行的到消极的言行的危害，危害，产生生对子女子女积极向上影响的极向上影响的动机，从而机，从而达到达到对子女正确、有效的教育，增子女正确、有效的教育，增强学校、社学校、社会教育的正能量。会教育的正能量。基本观点 积极向上的言行（快乐、分享、给研究方法问卷卷调查法、法、观察法、察法、实验法、文献法、文献研究法、个案研究法、定性分析法。研究法、个案研究法、定性分析法。研究方法 问卷调查法、观察法、实验法、文献研究研究思路课题组从父母言行从父母言行对子女的影响的子女的影响的具体例子收集、具体例子收集、汇总、分析，、分析，编写一份本校的写一份本校的家家长学校教材，在学校教材，在实践中修改、学践中修改、学习、反思，、反思，再修改、学再修改、学习、反思，从而、反思，从而实现家校和家校和谐、家、家长与孩子共同与孩子共同进步、共同成步、共同成长，为构建和构建和谐家家庭、和庭、和谐学校、和学校、和谐社区、和社区、和谐社会社会贡献自己献自己的一份力量。的一份力量。研究思路 课题组从父母言行对子女的影响的课题组成员及分工姓名姓名专业技术职务专业技术职务工作单位工作单位研究专长研究专长在课题组分工在课题组分工郭鹏飞郭鹏飞数学小学高级数学小学高级米庙镇榆庙村米庙镇榆庙村小学小学小学数学教研小学数学教研班级管理班级管理课题主持人，负责课课题主持人，负责课题规划，组织，管理题规划，组织，管理指导指导李波涛李波涛数学小学高级数学小学高级米庙镇榆庙村米庙镇榆庙村小学小学小学数学教研小学数学教研班级管理班级管理资料收集，整理资料收集，整理贾爱侠贾爱侠语文小学高级语文小学高级米庙镇榆庙村米庙镇榆庙村小学小学小学语文教研小学语文教研班级管理班级管理资料收集，整理资料收集，整理邓会利邓会利语文小学一级语文小学一级米庙镇榆庙村米庙镇榆庙村小学小学小学语文教研小学语文教研少先队管理少先队管理资料收集，个案研究资料收集，个案研究于素锋于素锋语文小学一级语文小学一级米庙镇玉皇村米庙镇玉皇村小学小学小学语文教研小学语文教研少先队管理少先队管理资料收集，数据处理资料收集，数据处理课题组成员及分工姓名专业技术职务工作单位研究专长在课题组分工以往研究成果一、一、2007年主持的促年主持的促进学生学生发展的有效展的有效评价方式的研究被平价方式的研究被平顶山市山市2007年度科学年度科学规划划定定为重点重点课题，获平平顶山市三等山市三等奖。二、二、2011年主持的中等生的培养策略与方年主持的中等生的培养策略与方法研究被法研究被评为汝州市二等汝州市二等奖。以往研究成果 一、2007年主持的促进学生发展的有感感谢您的聆听！您的聆听！我我们会会认真真倾听您的意听您的意见！积极摸索、不断改极摸索、不断改进、勇于、勇于创新，扎新，扎扎扎实实的把科研工作开展下去！的把科研工作开展下去！谢谢各位各位领导、各位、各位专家、各位同仁！家、各位同仁！感谢您的聆听！