2013届高考二轮复习全攻略规范答题5有关遗传物质基础

规范答题规范答题5 有关遗传物质基础综有关遗传物质基础综 合应用的案例合应用的案例示范考生答题示范考生答题5“答案填多了答案填多了”导致失分导致失分返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评错错答答 采采样样返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评阅阅卷卷 点点评评返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评 题干中关键信息解读：题干中关键信息解读：“甲图中甲图中g与乙图中的物与乙图中的物质质X为同一物质为同一物质”，可据此推断，可据此推断g应为蛋白质。应为蛋白质。甲图为甲图为e物质的组成及物质的组成及f的结构组成的结构组成eg两部分；第两部分；第(1)小题小题“f代代表染色体表染色体DNA蛋白质蛋白质”，考查，考查e的染色剂和的染色剂和e的空间结的空间结构，不考查构，不考查“e”是什么物质。是什么物质。乙图为中心法则图解，可将乙图为中心法则图解，可将过程及物质过程及物质X一一解读准确。一一解读准确。1.审题指导审题指导返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评 考生由于审题粗心，错误的将考生由于审题粗心，错误的将“e”理解成理解成“场所场所”而答为而答为“核糖体核糖体”。未抓住关键词未抓住关键词“转运工具转运工具”而错答为而错答为“信使信使RNA和其功能和其功能”。未抓住关键词未抓住关键词“主要场所主要场所”而多答了而多答了“叶绿体和叶绿体和线粒体线粒体”。考生只注意到了考生只注意到了“脱氧核苷酸作为原料脱氧核苷酸作为原料”而忽视而忽视“碱基互补配对原则为碱基互补配对原则为AT、UA、GC、CG”，从，从而导致多答了而导致多答了“”。2.错因诊断错因诊断返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评 考生由于未关注到考生由于未关注到“49个肽键个肽键1条肽链条肽链”而直接将而直接将49个肽键当成个肽键当成49个氨基酸直接个氨基酸直接6得出得出“294”这样的错误答这样的错误答案。案。分析推断能力欠佳：对第分析推断能力欠佳：对第(3)小题中的小题中的“起源早晚起源早晚”不应从结构考虑，而应从生活方式寄生，不能独立生存考虑。不应从结构考虑，而应从生活方式寄生，不能独立生存考虑。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评规规范范 解解答答返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页错答采样错答采样规范解答规范解答阅卷点评阅卷点评(1)甲基绿脱氧核糖规则的双螺旋结构甲基绿脱氧核糖规则的双螺旋结构(2)核糖体核糖体RNA(rRNA)转运转运RNA(tRNA)识别并转运氨基酸识别并转运氨基酸(3)病毒必须寄生于细胞内才能进行各项生命活动病毒必须寄生于细胞内才能进行各项生命活动(4)细胞细胞核核(5)(6)300(7)甲硫氨酸甲硫氨酸组氨酸组氨酸缬氨缬氨酸酸