小学三年级汉语课课件

教学目标教学目标1.通过课文学习知识读通过课文学习知识读29个词语。个词语。2.联系上下文和生活实际，学会下列句子的运用。联系上下文和生活实际，学会下列句子的运用。这里是一个大池子。这里是一个大池子。屋顶养鱼，不但能使居民吃上鲜鱼，还能够使屋子变得凉屋顶养鱼，不但能使居民吃上鲜鱼，还能够使屋子变得凉爽。爽。教学重难点教学重难点 重点：重点掌握下列重点词语重点：重点掌握下列重点词语茂盛，骄傲，睁，收获，据说，广播，自动，抚摸，通过，茂盛，骄傲，睁，收获，据说，广播，自动，抚摸，通过，处理，正常。处理，正常。难点：能用本课所学的汉字难点：能用本课所学的汉字“区，居，种，报，惊，睁，区，居，种，报，惊，睁，收，获。收，获。”组词，造句，逐步掌握识记用汉字组词规律。组词，造句，逐步掌握识记用汉字组词规律。教学板书词语学习 看拼音，查词典，学习词语。住宅（zhozhung）小区（xioq）居民（jmn）蔬菜（shci）品种（pnzhng）画（hubn）骄傲（jioo）特制（tzh）录音（lyn）磁带（cda）收音机（shuynj）打印（dyn）温度（wnd）贺年片（hnink）联系已学过的词语或词语解释，学习词语惊奇（jngq）有吃惊又高兴。睁（zhng）张开眼睛。凉爽（lingshung）清凉爽快。茂盛（moshng）植物生长得多而茁壮。据说（jshu）听别人说。收获（shuhu）取得成熟的农作物：比喻心得，战果等。奇特（qt）奇怪而特别类似（lic）相同；想象。广播（gungb）电台，电视台发射无线电波。播送节目。自动（zdng）不依靠人力；用机械装置直接操作。抚摸（fm）用手按着来回移动。通过（tngu）穿过；以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。处理（ch l）安排事情，解决问题。正常（zhngchng）符合一般情况或规律。2.屋顶养鱼，不但能使居民吃上鲜鱼，还能 使屋子变得凉爽。模仿造句：我不但能先做完，还能帮助别人。1.这里是个大池子 模仿造句：那里是学校的图书馆。背会词语（一）预习课文