礼貌显魅力glf

小憨教学资源网学习目标学习目标n什么是礼貌？礼貌反应了什么？包含了什么是礼貌？礼貌反应了什么？包含了什么？什么？n文明礼貌的重要性？文明礼貌的重要性？n对人有礼貌表现在那些方面？对人有礼貌表现在那些方面？n“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。那么，我们在说话时要注意什么那么，我们在说话时要注意什么(礼貌用礼貌用语的要求语的要求)？n态度亲和对交往的帮助？态度亲和对交往的帮助？n举止端庄的意义是什么？举止端庄的意义是什么？小憨教学资源网“五里五里”与与“无礼无礼”一个年轻人要去张村，可他不一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：老人，年轻人喊道：“喂喂!老头儿，老头儿，这离张村有多远这离张村有多远?”老人脱口而出：老人脱口而出：“无礼无礼!”年轻人足足走了年轻人足足走了5里的路程，里的路程，一直没见到有叫张村的地方。年轻一直没见到有叫张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什人停下来想了又想，似乎悟出了什么。他悟出了什么？么。他悟出了什么？小憨教学资源网 古时候有个人，他从洛阳到杭州，因为古时候有个人，他从洛阳到杭州，因为迷失方向迷失方向,就向路旁的一位老人问路就向路旁的一位老人问路,他开口他开口直呼直呼:“:“老头老头,到杭州怎么走到杭州怎么走?还有多少里？还有多少里？”老人见到这人无礼，心中不悦，顺口答应到：老人见到这人无礼，心中不悦，顺口答应到：“到杭州走中间那条路，里程大约七八千丈。到杭州走中间那条路，里程大约七八千丈。”这人感到很奇怪，大惑不解地问：这人感到很奇怪，大惑不解地问：“老头老头儿，你们这里真奇怪，路程讲儿，你们这里真奇怪，路程讲丈丈而而不讲不讲里里？”老人冷冷的回答：老人冷冷的回答：“我们这地方我们这地方一向讲礼（里），因为来了一个不讲礼（里）一向讲礼（里），因为来了一个不讲礼（里）的人之后，就再也不讲礼（里）了。的人之后，就再也不讲礼（里）了。”这人这人听了之后，十分羞愧，无言以对。听了之后，十分羞愧，无言以对。“不讲里不讲里”与与“不讲不讲礼礼”小憨教学资源网人到礼没到人到礼没到!小憨教学资源网C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？甲有礼貌，而乙不懂礼貌甲有礼貌，而乙不懂礼貌甲有教养而乙没有教养甲有教养而乙没有教养 甲顺利实现了自己的目的，而乙因甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。A、甲乙两个学生的行为有什么不同？、甲乙两个学生的行为有什么不同？B、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？）什么感受？小憨教学资源网身身边边的的不不文文明明现现象象小憨教学资源网小憨教学资源网小憨教学资源网1、礼貌是尊重的具体表现、礼貌是尊重的具体表现礼貌，是处理人与人之间关系的礼貌，是处理人与人之间关系的一种一种规范规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的，是人们在日常交往中应当共同遵守的道道德准则德准则。什么是礼貌？什么是礼貌？小憨教学资源网礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。采。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。1、礼貌是尊重的具体表现、礼貌是尊重的具体表现礼貌对于人与人之间的交往有没有影响？礼貌对于人与人之间的交往有没有影响？礼貌反映了、包含着什么？礼貌反映了、包含着什么？礼貌是通往友好交往的道德桥梁。礼貌是通往友好交往的道德桥梁。妨碍交往妨碍交往不礼貌不礼貌造成伤害造成伤害小憨教学资源网 有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声了一声“喂喂”声音刚落，从四面八方传来一声音刚落，从四面八方传来一阵阵阵阵“喂喂”的回声，大山答应了。孩子很惊的回声，大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声讶，又喊了一声“你是谁？你是谁？”大山也回音大山也回音“你是你是谁？谁？”孩子喊孩子喊“为什么不告诉我？为什么不告诉我？”大山也说大山也说“为什么不告诉我？为什么不告诉我？”孩子忍不住生气了，喊道孩子忍不住生气了，喊道“我恨你！我恨你！”他哪知道这一喊不得了，整个世界传他哪知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是来的声音都是“我恨你！我恨你！”孩子哭着跑回家，告孩子哭着跑回家，告诉了妈妈。妈妈对他说：诉了妈妈。妈妈对他说：“孩子，你回去对大山孩子，你回去对大山喊喊我爱你我爱你试试看结果怎么样，好吗？试试看结果怎么样，好吗？”孩子孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我爱你，我爱你，我爱你我爱你”的回声中。孩子笑了，群山也笑了。的回声中。孩子笑了，群山也笑了。小憨教学资源网 一个蛮横无礼的男孩，常常对身边的人大发雷霆。一个蛮横无礼的男孩，常常对身边的人大发雷霆。一天，父亲给了他一包钉子，要他每次一天，父亲给了他一包钉子，要他每次“无礼无礼”后在后在院子的栅栏上钉下一颗钉子。第一天，他钉了院子的栅栏上钉下一颗钉子。第一天，他钉了3737颗钉颗钉子。无礼也伤害了自己，他逐渐学会了调节和自我反子。无礼也伤害了自己，他逐渐学会了调节和自我反思。这时父亲建议：思。这时父亲建议：“如果能坚持一整天不发脾气，如果能坚持一整天不发脾气，就从上面拔下一颗钉子就从上面拔下一颗钉子”。经过一段时间，终于把栅。经过一段时间，终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说：栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说：“儿子，儿子，做得很好。可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏做得很好。可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。再也不是原来的样子了。”当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下的疤痕，无论你说多少次对不起，人们的心灵中留下的疤痕，无论你说多少次对不起，那疤痕始终存在。那疤痕始终存在。小憨教学资源网 美国通用电器公司的总部底层的大花园美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带着孩子休息中，销售部经理带着孩子休息,孩子边吃边扔，孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说下的垃圾，母亲拉着孩子的手说:“如果不好如果不好好学习，长大后就像他一样做清洁工好学习，长大后就像他一样做清洁工”。老。老人在旁默不作声人在旁默不作声-下午，公司召开全体中层干部会议，女下午，公司召开全体中层干部会议，女经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在主席台的却是上午的那位老者（他就是总裁）主席台的却是上午的那位老者（他就是总裁）-请问：接下来会发生什么事？为什么？请问：接下来会发生什么事？为什么？小憨教学资源网在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。因此，人的自尊。因此，是否文明礼貌，决不只是个人私是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。就有了与人交往的亲和力。2、礼貌是文明的体现、礼貌是文明的体现判断：是否文明礼貌，这只是个人私事。判断：是否文明礼貌，这只是个人私事。要讲礼貌啊要讲礼貌啊!小憨教学资源网老外帮助国人提高素质老外帮助国人提高素质 2006年年10月月20日早上八点五十左右，在北京朝阳东大日早上八点五十左右，在北京朝阳东大桥去往蓝岛大厦的路口，发生了比较搞笑的一幕：一位老桥去往蓝岛大厦的路口，发生了比较搞笑的一幕：一位老外充当了一次外充当了一次“交通协管交通协管”，让驶入人行道的小汽车走上，让驶入人行道的小汽车走上了车行道。一老外推着一辆自行车站在人行道的白线上，了车行道。一老外推着一辆自行车站在人行道的白线上，拦在一银灰色现代车前（车号为京拦在一银灰色现代车前（车号为京HL），微笑着），微笑着不停的跟司机说什么，并打着手势。后来看到老外又骑车不停的跟司机说什么，并打着手势。后来看到老外又骑车赶上了汽车拦在前面，原来意思是要求小汽车驶入车行道，赶上了汽车拦在前面，原来意思是要求小汽车驶入车行道，不要在人行道驾驶。这样纠缠过了几分钟，司机火了，下不要在人行道驾驶。这样纠缠过了几分钟，司机火了，下车指着老外斥责，并把老外的自行车拎起来往边上摔了一车指着老外斥责，并把老外的自行车拎起来往边上摔了一下。即使这样，老外还是不依不挠，要求汽车走车行道。下。即使这样，老外还是不依不挠，要求汽车走车行道。最终，小汽车还是拐入了车行道。老外后来又拦了一最终，小汽车还是拐入了车行道。老外后来又拦了一辆驶入人行道的白色桑塔那，第二辆车倒没费什么周折，辆驶入人行道的白色桑塔那，第二辆车倒没费什么周折，马上后退并驶入了车行道。马上后退并驶入了车行道。小憨教学资源网小憨教学资源网小憨教学资源网 随着中国经济的发展，综合实力的不断增随着中国经济的发展，综合实力的不断增强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了很大提高。最近不断有新闻报道，说：很大提高。最近不断有新闻报道，说：“中国中国人，便后请冲水人，便后请冲水”，“请安静请安静”，“请不要随请不要随地吐痰地吐痰”这种仅以这种仅以简体中文简体中文标出的警示牌，标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国家正在中国人出境游的主要目的地国家法国、法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。德国、日本、泰国、新加坡等地频现。而而“中中国人国人”成了不文明、粗鲁的代名词成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为。不要以为是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行为，重视这些警示牌。为，重视这些警示牌。小憨教学资源网小憨教学资源网小憨教学资源网小憨教学资源网中国公民出国中国公民出国(境境)旅游常见不文明行为旅游常见不文明行为1 1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹；所不冲水，不讲卫生留脏迹；2 2、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康；、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康；3 3、乘坐、乘坐公共交通工具公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线；等候时跨越黄线；4 4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹；呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹；5 5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，卧室以外穿睡衣或衣，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，卧室以外穿睡衣或衣冠不整，有碍观瞻。冠不整，有碍观瞻。7、说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾、说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养；气，恶语相向，缺乏基本社交修养；8、在不打折扣的店铺讨价还价，强行拉外国人拍照、合影；、在不打折扣的店铺讨价还价，强行拉外国人拍照、合影；9、涉足色情场所、参加赌博活动；、涉足色情场所、参加赌博活动；10、不消费却长时间占据消费区域，吃自助餐时多拿浪费，离开、不消费却长时间占据消费区域，吃自助餐时多拿浪费，离开宾馆饭店时带走非赠品，享受服务后不付小费，贪占小便宜。宾馆饭店时带走非赠品，享受服务后不付小费，贪占小便宜。月日，中央文明办和国家旅游局公布了月日，中央文明办和国家旅游局公布了 小憨教学资源网中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。讲究卫生，爱护环境；衣着得体，请勿喧哗。讲究卫生，爱护环境；衣着得体，请勿喧哗。尊老爱幼，助人为乐；女士优先，礼貌谦让。尊老爱幼，助人为乐；女士优先，礼貌谦让。出行办事，遵守时间；排队有序，不越黄线。出行办事，遵守时间；排队有序，不越黄线。文明住宿，不损用品；安静用餐，请勿浪费。文明住宿，不损用品；安静用餐，请勿浪费。健康娱乐，有益身心；赌博色情，坚决拒绝。健康娱乐，有益身心；赌博色情，坚决拒绝。参观游览，遵守规定；习俗禁忌，切勿冒犯。参观游览，遵守规定；习俗禁忌，切勿冒犯。遇有疑难，咨询领馆；文明出行，一路平安。遇有疑难，咨询领馆；文明出行，一路平安。2006年年10月月2日电日电为提高公民文明素质，塑造中为提高公民文明素质，塑造中国公民良好国际形象，中央文明办、国家旅游局今国公民良好国际形象，中央文明办、国家旅游局今天联合颁布天联合颁布中国公民出境旅游文明行为指南中国公民出境旅游文明行为指南。出境旅游文明行为指南出境旅游文明行为指南小憨教学资源网小憨教学资源网他大发雷霆，责问服务员：他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将服务员很有礼貌地将“变质变质”的牛奶端走，微笑着的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：送上一杯新奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。客人听后面露羞愧之色，连声道歉。一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。小憨教学资源网 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。庄是与人友好交往必备的素养。1、这个客人为什么感到、这个客人为什么感到惭愧？惭愧？他错怪了服务员，而服他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正是服务员的良好的服务，正是服务员的微笑使他惭愧。微笑使他惭愧。2、对人有礼貌表现在哪些方面？、对人有礼貌表现在哪些方面？小憨教学资源网幽默一下：幽默一下：行为不礼貌行为不礼貌 老师在给同学们上道德教育课时，老师在给同学们上道德教育课时，发现学生小毛伏在桌上打盹儿，就叫道：发现学生小毛伏在桌上打盹儿，就叫道：“小毛同学！小毛同学！”小毛被惊醒了，应道：小毛被惊醒了，应道：“到！到！”老师：老师：“什么叫行为不礼貌。什么叫行为不礼貌。”小毛大声说：小毛大声说：老师：老师：“”“打扰别人休息打扰别人休息的行为不礼貌！的行为不礼貌！”小憨教学资源网最讲礼貌的少数民族最讲礼貌的少数民族-怒族怒族云南怒江两岸的怒族同胞，男女云南怒江两岸的怒族同胞，男女老少待人都十分和蔼可亲。老少待人都十分和蔼可亲。在路上，怒族上不论遇到熟人还在路上，怒族上不论遇到熟人还是陌生人，都主动让路，并低声问好。是陌生人，都主动让路，并低声问好。客人进家时，全家起立鞠躬。客人坐客人进家时，全家起立鞠躬。客人坐下后才依辈而坐。给客人递烟、递茶、下后才依辈而坐。给客人递烟、递茶、敬酒时，他们都是躬身双手捧上，面敬酒时，他们都是躬身双手捧上，面带笑容。客人辞行时，全家起立，再带笑容。客人辞行时，全家起立，再三鞠躬，最后还要把客人一直送到寨三鞠躬，最后还要把客人一直送到寨边的大路上。边的大路上。小憨教学资源网在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别。它所产生的心理效应也有天壤之别。1、语言文明、语言文明说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的体的“谢谢谢谢”，能让人感到暖意融融。，能让人感到暖意融融。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。那么，那么，我们在说话时要注意什么我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要求礼貌用语的要求)？小憨教学资源网见面语的表达见面语的表达 如：如：感谢语的表达感谢语的表达 如：如：道歉语的表达道歉语的表达 如：如：告别语的表达告别语的表达 如：如：早上好、下午好、您好、很高兴早上好、下午好、您好、很高兴认识您认识您、请多指教、请多关照请多指教、请多关照谢谢、劳驾了、让您费心了谢谢、劳驾了、让您费心了、实实在过意不去、拜托了、麻烦您在过意不去、拜托了、麻烦您对不起、请原谅、很抱歉对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵请多包涵再见、欢迎再来、祝您一路顺风再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来请再来小憨教学资源网我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借鉴，如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借鉴，提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。初次见面初次见面客人到来客人到来探望别人探望别人中途先走中途先走请人批评请人批评请人帮助请人帮助麻烦别人麻烦别人许久不见许久不见等待客人等待客人起身作别起身作别请人别送请人别送请人指点请人指点托人办事托人办事求人谅解求人谅解劳驾劳驾久仰久仰失陪失陪指教指教打扰打扰光临光临拜访拜访拜托拜托告辞告辞包涵包涵久违久违恭候恭候赐教赐教留步留步小憨教学资源网态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气，明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会就会给对方一种亲切感、受尊重感给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之会拉近彼此之间的距离间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。，对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快暖、愉快。2、态度亲和、态度亲和对交往的帮助？对交往的帮助？小憨教学资源网举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们它能反映我们高雅的气质高雅的气质，反映我们的，反映我们的道德素养道德素养和和文明程度文明程度。我们做到内在真心诚意、外在彬彬。我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求行社会交往的基本要求。诗经诗经说：说：“谦谦谦君子，赐我百朋。谦君子，赐我百朋。”3、举止端庄、举止端庄的意义是什么？的意义是什么？小憨教学资源网星期天，小明和两位同学一起去市区购物。等了好长时间星期天，小明和两位同学一起去市区购物。等了好长时间公交车才迟迟到站。汽车还未停稳，小明就抢先一步挤到车门公交车才迟迟到站。汽车还未停稳，小明就抢先一步挤到车门口。车门打开时，小明一下就蹿了上去，还帮助同学抢了两张口。车门打开时，小明一下就蹿了上去，还帮助同学抢了两张座位。车到半路，上来一个年逾花甲的老人。小明就把自己的座位。车到半路，上来一个年逾花甲的老人。小明就把自己的座位让给了他，自己和另一个同学挤挤。到了商店，小明看中座位让给了他，自己和另一个同学挤挤。到了商店，小明看中了一件衣服，对营业员说：了一件衣服，对营业员说：“喂，把这件衣服拿给我试试。喂，把这件衣服拿给我试试。”买好衣服走出商店，三人各买了一枝冰棍，小明随手把冰棍的买好衣服走出商店，三人各买了一枝冰棍，小明随手把冰棍的包装纸扔到了地上。三人等在马路边准备过马路，发现一个行包装纸扔到了地上。三人等在马路边准备过马路，发现一个行人急匆匆地冲上了斑马线。小明大喊：人急匆匆地冲上了斑马线。小明大喊：“喂，红灯时行人不能喂，红灯时行人不能穿越斑马线。穿越斑马线。”在快餐店吃饭时，三人旁若无人地边吃边大声在快餐店吃饭时，三人旁若无人地边吃边大声高谈阔论，说到高兴事时一起哈哈大笑，引得旁人侧目以视高谈阔论，说到高兴事时一起哈哈大笑，引得旁人侧目以视下午回到家中遇上爷爷，爷爷关心地问他去哪里了、吃饭下午回到家中遇上爷爷，爷爷关心地问他去哪里了、吃饭了没有，小明不耐烦地说：了没有，小明不耐烦地说：“不要你管，我妈妈都对我睁一只不要你管，我妈妈都对我睁一只眼闭一只眼。眼闭一只眼。”请对小明的行为作简要评析？请对小明的行为作简要评析？小憨教学资源网一、礼貌是尊重一、礼貌是尊重礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现二、谢谢的魅力二、谢谢的魅力1、语言文明、语言文明2、态度亲和、态度亲和3、举止端庄、举止端庄小憨教学资源网“礼貌无须花费一文礼貌无须花费一文而赢得一切而赢得一切”，只要人，只要人人讲礼貌，我们的世界人讲礼貌，我们的世界必将更加美好、灿烂！必将更加美好、灿烂！结结束束语语小憨教学资源网找一找找一找，说一说，在我们青少年说一说，在我们青少年身上还存在哪些不礼貌的现象？（语身上还存在哪些不礼貌的现象？（语言、态度、举止）言、态度、举止）小憨教学资源网 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