21乡下人家

21 乡下人家福华小学 程丹 从他们的房前屋后经过，从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。上大踏步地走来走去。屋屋檐檐 棚架棚架 风趣风趣 装装饰饰 向晚向晚 顺序顺序 照例照例 瞧见瞧见 觅食觅食 捣捣衣衣 率率领领 倘若倘若 归巢归巢 和和谐谐 催眠曲催眠曲 大大丽菊丽菊 鸡鸡冠冠花花 天高地阔天高地阔 月明人静月明人静 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。思考：1、“装饰”指什么？2、本段文字用了什么写法；3、和瓜藤相比较，石狮子和大旗杆你感觉如何，青瓜绿藤呢？4、给本段所描写景色起一个名字。瓜藤攀檐图 有些人家，还在门前的场地有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。显出一派独特的农家风光。1、说出图中花的名字；2、花的特点（从文中找出）；3、给本段文字所描写图画起一个好听的名字；4、填量词：几（）花，几（）枝，几（）春雨，两（）旗杆，一（）绿阴。鲜花绽放图 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。头来。1、本段用了什么修辞手法？2、给本段文字所描写图画起一个好听的名字；雨后春笋图用拟人写句子1、小草（）地从土里（）出了头；2、小鸟在树上（）；3、蜜蜂在辛勤地（）；从他们的房前屋后经过，从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。上大踏步地走来走去。根据图画读出文中优美文字1、给第5段的图画起个好听的名字；乡村晚餐图2、“他们”指谁；“他们的朋友”又指谁呢？3、你认为乡村生活如何，从本段中找出两个词来形容。4、本段中描写的是哪个季节的风光？天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、图中是什么：2、本段用了什么修辞：3、找出纺织娘声音好听的句子。长藤绿叶瓜架，门前鲜花盛开，雨后春笋冒尖。雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，纺织娘高唱甜蜜，最美乡下人家。总写分写景物 重点词 特色 写作手法描写顺序不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景 瓜和瓜藤别有风趣的装饰 朴素可爱比较 植物花、笋 朴素中带着华丽探出头来 朴素独特 拟人 母鸡、雄鸡 率领、大踏步 悠闲 拟人 鸭子 游水、觅食 亲近 吃晚饭（夏天傍晚）天高地阔、田园风景画 自然、和谐 拟人 入梦乡（秋天夜晚）月明人静、甜甜蜜蜜 优美 拟人比喻 动物季节 想象一下，在冬天，想象一下，在冬天，在乡下别的地方，可能是在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？一幅怎样的图画呢？冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的棉被。放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世界。过年了，家家户户贴年画、点鞭炮、煮饺子。返回 1.自主学习模块自主学习模块。2.小状元小状元。