课题2如何正确书写化学方程式

磷磷 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 硫酸铜硫酸铜 铜铜 硫酸铁硫酸铁PO2P2O5+FeCuSO4CuFeSO4+有没有更简便的方法来书写有没有更简便的方法来书写化学方程式呢？化学方程式呢？新课导入新课导入 知识与技能知识与技能1通过通过具体化学反应分析、理解化学方具体化学反应分析、理解化学方程式程式的涵义；的涵义；2了解了解书写化学方程式应遵守书写化学方程式应遵守的原则；的原则；3能能正确书写简单的化学方程式。正确书写简单的化学方程式。过程与方法过程与方法1采用采用讲练结合的方法，调动学生的讲练结合的方法，调动学生的学学习主动性；习主动性；2采用采用归纳总结的方法，对配平化学方归纳总结的方法，对配平化学方程式的程式的方法加以总结。方法加以总结。教学目标教学目标 情感态度与价值观情感态度与价值观1培养思维的有序性和严密性；培养思维的有序性和严密性；2通过对化学方程式书写原则和配平通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，进行尊重客观事实，遵从客观方法的讨论，进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的培养。规律的辩证唯物主义观点的培养。1化学方程式化学方程式的的书写原则；书写原则；2化学方程式化学方程式的的配平方法。配平方法。1化学方程式化学方程式的的书写原则；书写原则；2 化化学方程式的学方程式的配平方法。配平方法。重点重点难点难点书写化学方程式要遵守的两个原则：书写化学方程式要遵守的两个原则：必须以客观事实为基础；必须以客观事实为基础；要遵守质量守恒定律，等号两要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等。边各原子种类与数目必须相等。木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式的化学方程式：C+O2 CO2C C原子个数：原子个数：原子个数：原子个数：OO原子个数：原子个数：原子个数：原子个数：原子总个数：原子总个数：原子总个数：原子总个数：121233该化学方程式等号该化学方程式等号两边的原子种类和两边的原子种类和数目都相同。数目都相同。点燃点燃 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的化学方程式化学方程式：S+O2 SO2S S原子个数：原子个数：原子个数：原子个数：OO原子个数：原子个数：原子个数：原子个数：原子总个数：原子总个数：原子总个数：原子总个数：121233该化学方程式等号该化学方程式等号两边的原子种类和两边的原子种类和数目都相同。数目都相同。点燃点燃H2 +O2 H2OHH原子个数：原子个数：原子个数：原子个数：OO原子个数：原子个数：原子个数：原子个数：2221原子总个数：原子总个数：原子总个数：原子总个数：43 在这个式子中，右边的氧原子数少于在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这个式子不是化学方程式，我们左边的，这个式子不是化学方程式，我们应该给它应该给它配平配平配平配平，使它成为化学方程式。，使它成为化学方程式。配平：配平：为使式子两边的每一种元素为使式子两边的每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。两边的化学式前面配上适当的化学计量数。2H2+O2 2H2O点燃点燃嗨！我们没有足够嗨！我们没有足够的氧与它们平衡。的氧与它们平衡。呵呵，我们呵呵，我们平衡啦！平衡啦！H2+O2 H2O点燃点燃OOH H H HOOH HOOH HOOH H H HOOH H H HOOH HH HOOH HH H化学方程式的书写步骤：化学方程式的书写步骤：左左 （短线连接）（短线连接）右右反应物化学式反应物化学式 生成物化学式生成物化学式写写P +O2 P2O5配平依据：质量守恒定律。配平依据：质量守恒定律。配平过程：化学式前面配上适当的化学计配平过程：化学式前面配上适当的化学计 量数使左右两边的每一种元素量数使左右两边的每一种元素 的原子总数相等。的原子总数相等。配平方法：观察法、奇偶法、最小公倍数配平方法：观察法、奇偶法、最小公倍数 法等。法等。配配4P+5O2 2P2O5注明反应条件，生成物状态注明反应条件，生成物状态（加热（加热、高温、催化剂、气体、高温、催化剂、气体、沉、沉淀淀）将短线改为等号将短线改为等号等等注注查查查化学式、查配平、查条件、查等号查化学式、查配平、查条件、查等号是否正确。是否正确。4P+5O2 2P2O5点燃点燃4P+5O2 2P2O5在化学方程式中：在化学方程式中：加热加热常用常用“”号表示号表示催化剂催化剂写在等号的上方写在等号的上方反应物中无气体，反应物中无气体，生成物中有气体生成物中有气体溶液中反应，如果溶液中反应，如果反应物中无固体，反应物中无固体，生成物中有固体生成物中有固体在生成物中的气体在生成物中的气体化学式后注化学式后注“”号号在生成物中的固体在生成物中的固体化学式后注化学式后注“”号号 化学方程式的书写可归纳为：（以反应化学方程式的书写可归纳为：（以反应“氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气”的化学方的化学方程式书写为例）程式书写为例）二氧化锰二氧化锰 加热加热左反右生一横线左反右生一横线配平以后换等号配平以后换等号等号上下注条件等号上下注条件箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+O2 KClO3 KCl+O2 2KClO3 2 KCl+3O2 2KClO3 2KCl+3O2MnO2MnO2 2 23书写常见错误：书写常见错误：臆造不存在的反应臆造不存在的反应;写错物质的化学式写错物质的化学式;反应条件出错反应条件出错;未配平未配平;漏标或多标漏标或多标“”或或“”符符号。号。反应式中右边氧原子个数为反应式中右边氧原子个数为2，左边是，左边是3，则最小公倍数为，则最小公倍数为6，因此，因此KClO3前系数应前系数应配配2，O2前配前配3。最小公倍数法配平化学方程式最小公倍数法配平化学方程式KClO3 KCl+O2由于左边钾原子和氯原子数变为由于左边钾原子和氯原子数变为2个，个，则则KCl前应配系数前应配系数2。短线改为等号，标明条件即可。短线改为等号，标明条件即可。以氯酸钾分解制取氧气为例：以氯酸钾分解制取氧气为例：232KClO3 =KCl+O2点燃点燃点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O4Fe+O2 Fe3O4写出基本反应式写出基本反应式 因因Fe3O4的化学式比较复杂，可先从其入的化学式比较复杂，可先从其入手，可将手，可将Fe 的的计量数定为计量数定为3，O2 的的计量数定为计量数定为2。标明反应条件和生成物的状态，将短线标明反应条件和生成物的状态，将短线变成等号。变成等号。Fe +O2 Fe3O4 从从最最复杂的化学式入手推求有关物质的计复杂的化学式入手推求有关物质的计量数，并确定它本身的计量数。量数，并确定它本身的计量数。32观察法配平观察法配平 以细铁丝与氧气反应生成四氧化三铁为以细铁丝与氧气反应生成四氧化三铁为例：例：奇数配偶数法奇数配偶数法写出基本反应式写出基本反应式 选定在反应式中出现最多且两边原子个数选定在反应式中出现最多且两边原子个数分别是一奇一偶作为配平起点。把个数是奇数的分别是一奇一偶作为配平起点。把个数是奇数的化学式前配上化学式前配上2。24811 由由Fe2O3的的化学计量数推出化学计量数推出FeS2 的的计量数计量数是是4。由由FeS2 的的计量数推出计量数推出SO2的的计量数是计量数是8。由由SO2与与 Fe2O3推出推出O2的的计量数是计量数是11。FeS2+O2 Fe2O3 +SO2 标明反应条件和生成物的状态，将短线标明反应条件和生成物的状态，将短线变成等号。变成等号。点燃点燃一找元素见面多，有氧找氧，无氧找氢；一找元素见面多，有氧找氧，无氧找氢；二将奇数变成偶，奇数配偶，变单成双；二将奇数变成偶，奇数配偶，变单成双；三按连锁先配法，出现分数，去掉分母；三按连锁先配法，出现分数，去掉分母；四用观察配其他，调整系数，使之配平。四用观察配其他，调整系数，使之配平。奇数配偶数法口诀奇数配偶数法口诀 把氧原子个数是奇数的把氧原子个数是奇数的H2O前配上前配上2。4225 由由H2O的化学计量数推出的化学计量数推出C2H2的计量的计量数是数是2。由由C2H2的计量数推出的计量数推出CO2的的计量数是计量数是4。由由CO2与与 H2O推出推出O2的的计量数是计量数是5。配平乙炔燃烧的化学方程式：配平乙炔燃烧的化学方程式：C2H2+O2 CO2+H2O C2H2+O2 CO2+H2O 标明反应条件和生成物的状态，将短线标明反应条件和生成物的状态，将短线变成等号。变成等号。点燃点燃1铁氧气铁氧气 四氧化三铁四氧化三铁2甲烷氧气甲烷氧气 水二氧化碳水二氧化碳3高锰酸钾高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾锰酸钾(K2MnO4)二氧化锰氧气二氧化锰氧气点燃点燃点燃点燃加热加热3Fe+O2 Fe3O4点燃点燃CH4+2O2 CO2+2H2O点燃点燃2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 写出下列反应的化学方程式：写出下列反应的化学方程式：岐化反应的配平岐化反应的配平 岐化反应又称自身氧化还原反应，在岐岐化反应又称自身氧化还原反应，在岐化反应中，同一种元素的一部分原子（或离化反应中，同一种元素的一部分原子（或离子）被氧化，另一部分原子（或离子）被还子）被氧化，另一部分原子（或离子）被还原。原。岐化反应配平法口诀岐化反应配平法口诀三种价态先标记，两者相减第三系。三种价态先标记，两者相减第三系。若有约数需约简，悠然观察便配齐。若有约数需约简，悠然观察便配齐。如：如：SKOH K2SK2SO3H2O将约简后的系数代入反将约简后的系数代入反应式后，悠然自在地观应式后，悠然自在地观察一下就可以配平察一下就可以配平首先标记清楚反应式中首先标记清楚反应式中不同物质分子中发生岐不同物质分子中发生岐化反应的元素的化合价化反应的元素的化合价三种价态先标记三种价态先标记两者相减第三系两者相减第三系任意两个化合价的变化任意两个化合价的变化值（绝对值），即为第值（绝对值），即为第三者的系数三者的系数若有约数需约简若有约数需约简由第二步得到的三个系由第二步得到的三个系数若有公约数，需要约数若有公约数，需要约分后再加到反应式中去分后再加到反应式中去悠然观察便配齐悠然观察便配齐SKOH K2SK2SO3H2O 在在S和和K2S中，中，S（化合价为（化合价为0）S（化合（化合价为价为-2），化合价变化值为），化合价变化值为 0-（-2）=2，所，所以以K2SO3前的系数为前的系数为2。在在S和和K2SO3中，中，S（化合价为（化合价为0）S（化合价为（化合价为+4），化合价变化值为，化合价变化值为 0-4=4，所以，所以K2S前的系数为前的系数为4。SKOH K2S2K2SO3H2OSKOH 4K2S2K2SO3H2O 将将2、4、6约简为约简为1、2、3，代入反应式，代入反应式得：得：在在K2S和和K2SO3中，中，S（化合价为（化合价为-2）S（化合价为（化合价为+4），化合价变化值为，化合价变化值为(-2)-4=6，所以所以S前的系数为前的系数为6。6SKOH 4K2S2K2SO3H2O3S6KOH 2K2SK2SO33H2O3SKOH 2K2SK2SO3H2O 配平配平KOH和和H2O前的系数，得：前的系数，得：遵守的遵守的原则原则必须以客观事实为基础必须以客观事实为基础遵守质量守恒定律，等号两边遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等各原子种类与数目必须相等课堂小结课堂小结左写反应物，左写反应物，右写生成物右写生成物;写对化学式，写对化学式，系数要配平系数要配平;中间连等号，中间连等号，条件要注清条件要注清;生成气体或沉淀，生成气体或沉淀，要用箭头来标明。要用箭头来标明。书写的步书写的步骤骤重客观重客观 量守恒量守恒左反应左反应 右生成右生成计量数计量数 来配平来配平标条件标条件 注气沉注气沉 1一一种作为绿色能源的物质种作为绿色能源的物质M，其燃烧，其燃烧的方程式的方程式为为M+3O2 2CO2+3H2O，则该化，则该化合物是（合物是（）A由由二氧化碳和水组成二氧化碳和水组成 B由由碳、氢两种元素组成碳、氢两种元素组成C由由碳、氢、氧三个元素组成碳、氢、氧三个元素组成 D分子式为分子式为C2H5OHD课堂练习课堂练习C2化学方程式化学方程式 2H2O+O2 2H2O中等中等号表示（号表示（）A水由氢气和氧气组成水由氢气和氧气组成B参加反应的氢、氧分子数之和等于生参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数成的水的分子数C参加反应的氢气、氧气质量之和等于参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量生成的水的质量D参加反应的氢质量等于水中氢气的质参加反应的氢质量等于水中氢气的质量量3在在化学反应化学反应A2B C2D中，中，m克克A物质与物质与n克克B物质刚好完反应生成物质刚好完反应生成e克克C物物质，则同时生成质，则同时生成D物质的克数是物质的克数是（）Ame Bm2ne Cmn2e DmneD1 2H2O 2H2 +O2 2Mg+O2 2MgO 24 5 23.2KClO3 2KCl+3O2 4（1）不正确）不正确 未配平未配平 （2）不正确）不正确 反应物中气体反应物中气体不用加箭头不用加箭头5C2H4 通电通电 MnO2课后习题答案课后习题答案