自由落体运动

自由落体运动自由落体运动说教材说教材 本节课是人教版必修本节课是人教版必修1第二章第第二章第5节内容，属于运节内容，属于运动学的一部分。动学的一部分。在这节课之前，学生已经学习过匀变速直线运动在这节课之前，学生已经学习过匀变速直线运动的基本内容，这节课将会给学生展示一种生活中的基本内容，这节课将会给学生展示一种生活中常见的匀变速直线运动。必修常见的匀变速直线运动。必修2中我们将会研究中我们将会研究平抛运动，与本节课联系甚为紧密。可以说没有平抛运动，与本节课联系甚为紧密。可以说没有这一节的内容作铺垫，平抛运动将无法顺利进行。这一节的内容作铺垫，平抛运动将无法顺利进行。所以这一节课起到了承上启下的作用，重要程度所以这一节课起到了承上启下的作用，重要程度可见一斑。可见一斑。说教法学法说教法学法 能充分利用小组间讨论的方法，合作学习，能充分利用小组间讨论的方法，合作学习，我在教学设计中设置了讨论问题需要学生我在教学设计中设置了讨论问题需要学生积极讨论。注重思维的训练。认真对待练积极讨论。注重思维的训练。认真对待练习题，并能做好归纳整理。在课下要求学习题，并能做好归纳整理。在课下要求学生针对自由落体公式编写习题生针对自由落体公式编写习题.由于本节课有重要试验，所以将在实验室由于本节课有重要试验，所以将在实验室进行进行 说学生说学生1、由于在初中大部分学生都有用计算器的、由于在初中大部分学生都有用计算器的习惯，导致计算能力偏弱。习惯，导致计算能力偏弱。2、对刚接触的加速度的概念理解不深。、对刚接触的加速度的概念理解不深。3、对处理实际问题、感悟生活现象的能力、对处理实际问题、感悟生活现象的能力参差不齐。参差不齐。说重难点说重难点重点：认识自由落体运动规律及条件，能重点：认识自由落体运动规律及条件，能利用匀变速直线运动规律解决自由落体运利用匀变速直线运动规律解决自由落体运动问题动问题 难点：理解自由落体运动与质量无关。难点：理解自由落体运动与质量无关。教学环节设计教学环节设计复习匀加速运动公式并引出自由落体运动复习匀加速运动公式并引出自由落体运动生活现象展示生活现象展示自由落体运动的探究自由落体运动的探究小结小结作业布置作业布置复习匀加速运动公式并引出自由落体复习匀加速运动公式并引出自由落体运动运动V0=0a=g生活现象展示生活现象展示铁片空气中下落（教师实物演示）铁片空气中下落（教师实物演示）羽毛空气中下落（教师实物演示）羽毛空气中下落（教师实物演示）牛顿管实验（铁片羽毛基本同时下落）牛顿管实验（铁片羽毛基本同时下落）有空气无空气自由落体运动的探究自由落体运动的探究铁架台纸带打点计时器重锤讨论：横轴用t还是t2呢？t/sh/mh/mt2/s讨论：直线的斜率代表什么呢?小结小结1、自由落体是一种匀变速直线运动2、自由落体的初速度为03、自由落体的加速度是重力加速度4、自由落体只有重力作用5、地球上由于空气的影响不存在绝对的自由落体运动作业布置作业布置观看观看第一滴血第一滴血中蓝博从悬崖上跳落树中蓝博从悬崖上跳落树上的视频估测下落高度及下落时间从理论上的视频估测下落高度及下落时间从理论角度说明其不合理性。角度说明其不合理性。用一元硬币从上方自由下落，让学生抓。用一元硬币从上方自由下落，让学生抓。（结果一定抓不住）（结果一定抓不住）从理论角度、用实验方法论述为什么抓不住。从理论角度、用实验方法论述为什么抓不住。给定实验用具：一把刻度尺给定实验用具：一把刻度尺