八年级力学课件

1一、质量铁锤铁锤椅椅子子桌子桌子自行车轮胎自行车轮胎汽车轮胎汽车轮胎请把下列物体分分类，请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为说出根据什么理由来分类，分为几类？几类？铁铁钉钉试一试，你能行试一试，你能行铁钉铁钉铁锤铁锤桌子桌子椅子椅子橡胶橡胶铁铁木木物体物体物质物质组成组成由由汽车轮胎汽车轮胎自行车轮胎自行车轮胎铁锤铁锤汽车轮胎汽车轮胎桌子桌子含有的物质少含有的物质少含有的物质多含有的物质多想一想，会使你变得更聪明想一想，会使你变得更聪明铁钉铁钉自行车轮胎自行车轮胎椅子椅子自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。质有多有少。物体所含物质的多少叫做物体的质量。物体所含物质的多少叫做物体的质量。以上桌子和椅子的质量是不同的。以上桌子和椅子的质量是不同的。物理学中的质量与日常生活中说的物理学中的质量与日常生活中说的“质量质量”的意义是否的意义是否相同？相同？在日常生活中，人们常用在日常生活中，人们常用 “质量质量”来表示工作的好来表示工作的好坏、产品的优劣。坏、产品的优劣。物理学中的质量指物体所含物质的多少。物理学中的质量指物体所含物质的多少。不同不同1定义：定义：物体所含物质的多少物体所含物质的多少2物理量符号：物理量符号：m3单位：单位：（1）国际单位：千克（）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（）常用单位：吨（t）、克（）、克（g）、）、毫克（毫克（mg）（3）单位换算：单位换算：1 t=1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg千克原器千克原器一、质量一、质量17911791年，法国规定在年，法国规定在44时时1dm1dm3 3纯水的质量为纯水的质量为1kg1kg后来用后来用铂铱合金制成一个高度和直径铂铱合金制成一个高度和直径都是都是3939毫米的圆柱体，在毫米的圆柱体，在18188 89 9年国际计量大会上被批准为国年国际计量大会上被批准为国际千克原器它现今保存在巴际千克原器它现今保存在巴黎的国际计量局里。黎的国际计量局里。质量单位质量单位-千克的由来千克的由来4估测常见物体质量：估测常见物体质量：成年人：约成年人：约5070 kg 1包方便面：约包方便面：约100 g1只鸡或鸭：约只鸡或鸭：约2 kg 1升水：升水：1 kg 1个鸡蛋：约个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约个苹果：约250 g1个大头针：约个大头针：约80 mg方便面方便面 鸡和鸭鸡和鸭鸡蛋鸡蛋大头针大头针一些物体的质量一些物体的质量m/kgm/kg例：大头针质量约是例：大头针质量约是8.08.01010-5-5kgkg，合多少，合多少mgmg？鲸的质量？鲸的质量是是1.51.510105 5kgkg，合多少，合多少t t？分析：分析：此题是单位换算，根据：此题是单位换算，根据：1t=101t=103 3kgkg，1kg=101kg=103 3g g，1g=101g=103 3mg.mg.解解:m m针针=8.0=8.01010-5-5kg=8.0kg=8.01010-5-510106 6mg=80mgmg=80mgm m鲸鲸=1.5=1.510105 5kg=1.5kg=1.510105 51010-3-3t=1.5t=1.510102 2t t答：答：大头针的质量合大头针的质量合80mg80mg，鲸的质量合，鲸的质量合1.51.510102 2t.t.(1)3700mg=(1)3700mg=g g(2)(2)g=3kg=g=3kg=mgmg(3)0.04t=(3)0.04t=kg kg4040300030003.73.73 310106 6一头大象质量一头大象质量约约5_5_ t t一张邮一张邮票质量票质量约约50_50_mgmg一个中学生的质一个中学生的质量大约是量大约是5050_一枚一枚1 1元硬币元硬币质量约质量约10_10_kgkgg g独立填写独立填写,小组交流小组交流生活中的物理生活中的物理冰冰水水泥团泥团泥人泥人国旗在太国旗在太空中作环空中作环球旅行球旅行。想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？质量是物体的固有属性，不随形状、状态和位置而改变。质量是物体的固有属性，不随形状、状态和位置而改变。1物体的质量不随物体的形状的改变而改变；物体的质量不随物体的形状的改变而改变；2物体的质量不随物体的状态的改变而改变；物体的质量不随物体的状态的改变而改变；3物体的质量不随物体的位置的改变而改变；物体的质量不随物体的位置的改变而改变；4物体物体的质量不随物体的温度的改变而改变。的质量不随物体的温度的改变而改变。二、质量是物体的属性：二、质量是物体的属性：A.A.足球足球 B.B.乒乓球乒乓球 C.C.沙滩排球沙滩排球 D.D.网球网球 例：第三十届奥运会于例：第三十届奥运会于20122012年在英国伦敦举行，这也是伦敦年在英国伦敦举行，这也是伦敦第三次举办奥运会。如图所示是伦敦奥运会上几种球类运动第三次举办奥运会。如图所示是伦敦奥运会上几种球类运动的标志。根据你平时的观察和了解，你认为质量约为的标志。根据你平时的观察和了解，你认为质量约为2.7g2.7g的的是（是（）【解析解析】选选B.B.足球、沙滩排球、网球的质量均比足球、沙滩排球、网球的质量均比2.7 g2.7 g大大得多，足球约为得多，足球约为400 g400 g，沙滩排球约为，沙滩排球约为270 g270 g，网球约为，网球约为57 g57 g；只有乒乓球质量最小约为；只有乒乓球质量最小约为2.7 g2.7 g，故选，故选B B。杆秤杆秤案秤案秤磅秤磅秤电子秤电子秤托盘天平托盘天平电子秤电子秤1测量工具测量工具（1 1）实验室中：天平）实验室中：天平三、质量的测量：三、质量的测量：托盘天平构造托盘天平构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针镊子镊子2、天平的使用注意事项天平的使用注意事项:（1）每个天平都有自己的）每个天平都有自己的“称量称量”，也就，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。能超过称量。（如果超过天平的称量，将会损坏天平。（如果超过天平的称量，将会损坏天平。）（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（如果这样会使砝码腐蚀，造成砝码质量不准，测量的（如果这样会使砝码腐蚀，造成砝码质量不准，测量的质量也不准）。质量也不准）。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。天平的托盘当中。(会损坏天平的托盘，造会损坏天平的托盘，造成测量质量不准。成测量质量不准。）请你想一想，如请你想一想，如果不这么做，会果不这么做，会出现什么问题。出现什么问题。3托盘天平的调节：托盘天平的调节：（1 1）天平水平放置：将天平放在水平台面上）天平水平放置：将天平放在水平台面上（2）调节横梁平衡：调节横梁平衡：A先将游码归于标尺左端的零刻线处；先将游码归于标尺左端的零刻线处；B调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。中央。三、质量的测量：三、质量的测量：A A、放水平、放水平B B、移游码、移游码C C、调螺母、调螺母平衡螺母的调节平衡螺母的调节甲图甲图指针偏左，指针偏左，左边重，左边重，往右调。往右调。指针偏右，指针偏右，右边重，右边重，往左调。往左调。乙图乙图左偏右调左偏右调右偏左调右偏左调（1 1）、把被测物体放在）、把被测物体放在左盘左盘里。里。（2 2）、用镊子向）、用镊子向右盘右盘里加减砝码里加减砝码(先大后小先大后小)。（3 3）、调节）、调节游码游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（4 4）、读出示数：）、读出示数：m m物物=m=m砝砝+m+m游码示数。游码示数。左盘物体质量左盘物体质量=右盘砝码质量右盘砝码质量+游码所对应的示数游码所对应的示数游码归零、砝码必须放入砝码盒内。游码归零、砝码必须放入砝码盒内。（5 5）、整理仪器：）、整理仪器：4、托盘天平的使用托盘天平的使用:先把天平放水平先把天平放水平后将游码左移后将游码左移“0 0”再调螺母反指针再调螺母反指针左放物体右放砝左放物体右放砝读准质量收完备读准质量收完备三点注意要记清三点注意要记清顺口溜顺口溜托盘天平使用的托盘天平使用的六六个规范个规范:“放放”、“移移”、“调调”、“测测”、“读读”、“收收”a.a.调节平衡时游调节平衡时游码未归零码未归零b.b.不能用手不能用手拿砝码拿砝码c.c.没有将托盘天平没有将托盘天平 放在水平台上放在水平台上d.d.超过量程超过量程物体砝码物体砝码位置反了位置反了你你能能找找出出错错误误吗吗？5测量固体的质量：测量固体的质量：（1）调节天平；）调节天平；（2）被测物体放左盘，）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。）记录数据。如图：如图：m=53.4g。三、质量的测量：三、质量的测量：6测量液体的质量：测量液体的质量：（1）调节天平；）调节天平；（2）测量空烧杯质量）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，）将被测液体倒入烧杯，测量总质量测量总质量m总总；（4）被测液体质量）被测液体质量m=m总总 m0。三、质量的测量：三、质量的测量：游码读数时应以哪一侧为准？游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为下图游码读数为_克。克。2.42.4思考一左侧左侧如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？右盘物体质量右盘物体质量=左盘砝码质量游码所对应的示数左盘砝码质量游码所对应的示数左盘物体质量左盘物体质量=右盘砝码质量右盘砝码质量+游码所对应的示数游码所对应的示数砝码砝码物体物体思考二若一同学测得一物体质量为若一同学测得一物体质量为385.34385.34g g，请问该同学至少请问该同学至少用了多少个砝码，每个砝码的读数是多少？用了多少个砝码，每个砝码的读数是多少？200g 200g 1 100g 00g 5 50g 0g 20g 20g 1 10g 0g 5 5g g 思考三6 6个个 1.1.怎样测量一枚大头针的质量？怎样测量一枚大头针的质量？2.2.你能测出一枚邮票的质量吗？你能测出一枚邮票的质量吗？通过以上两个实验，你能得到什么方法？通过以上两个实验，你能得到什么方法？想一想想想议议想想议议:小强想测量一枚邮票的质量，但是发小强想测量一枚邮票的质量，但是发现天平的最小刻度都比一枚邮票质量现天平的最小刻度都比一枚邮票质量大，如何才能准确测出来呢？大，如何才能准确测出来呢？可以先测出可以先测出100100枚邮票的总质量，再枚邮票的总质量，再计算出一枚邮票的质量。计算出一枚邮票的质量。想想议议想想议议:小白在测量铁粉的质量时发现直接把小白在测量铁粉的质量时发现直接把铁粉放在托盘上可能会损坏托盘，他铁粉放在托盘上可能会损坏托盘，他该怎么办？该怎么办？可以两个托盘上分别放一张质量相同的可以两个托盘上分别放一张质量相同的纸片。纸片。用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如图，用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如图，物体的质量是多少？物体的质量是多少？25.32g25.32g解析：解析：按照天平使用规则，砝码添加完毕前，标尺上的游按照天平使用规则，砝码添加完毕前，标尺上的游码应在零刻线位置，应该是码应在零刻线位置，应该是“左物右码左物右码”放置，不能用手放置，不能用手直接拿砝码直接拿砝码.答案：答案：（1 1）用手直接拿砝码；（）用手直接拿砝码；（2 2）砝码与被称物体在盘）砝码与被称物体在盘中位置放反；（中位置放反；（3 3）标尺上的游码未放置到零位置。）标尺上的游码未放置到零位置。观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。1.1.质量的概念：物体所含物质的多少。质量的概念：物体所含物质的多少。2.2.质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。状态、位置的改变而改变。3.3.质量的测量质量的测量-天平的使用。天平的使用。观察观察-放放-调调-测量测量-读数读数课堂练习：课堂练习：1.1.物体所含物体所含 的多少叫质量，它不随的多少叫质量，它不随物体的物体的 、_ _ 、_的改变而改变，质量是的改变而改变，质量是 的一的一个基本属性。个基本属性。50505 510107 73.3.实验室里常用实验室里常用_ 测物体的质量。测物体的质量。托盘天平托盘天平物质物质形状形状状态状态位置位置物体物体2.0.052.0.05吨吨=_=_千克千克 =_=_毫克毫克温度温度5 5.用托盘天平称量物体的质量，右盘中所放砝用托盘天平称量物体的质量，右盘中所放砝码码50g.20g.10g50g.20g.10g各各 一个，游码在标尺上的位一个，游码在标尺上的位置如图所示，则物体质量为置如图所示，则物体质量为 。4.4.使用托盘天平时使用托盘天平时,应把天平放在应把天平放在_上。上。先把游码放在标尺先把游码放在标尺_上，然后调节横梁上，然后调节横梁上的上的_，当指针对准分度盘，当指针对准分度盘_时，方能使用。称量时，被测物体应放在时，方能使用。称量时，被测物体应放在_，砝码放在，砝码放在_。水平工作台水平工作台左端零刻度左端零刻度平衡螺母平衡螺母中央刻度线中央刻度线左盘左盘右盘右盘课堂练习：课堂练习：83.4g83.4g7 7 .一盒砝码中一盒砝码中 5050克的砝码缺了一小块，实际克的砝码缺了一小块，实际质量为质量为49g49g，但小明并没有发现，在测量某物体，但小明并没有发现，在测量某物体质量时，右盘只有这个质量时，右盘只有这个50g50g的砝码，游码在零刻的砝码，游码在零刻度线的位置，天平恰好平衡，则小明认为该物度线的位置，天平恰好平衡，则小明认为该物体的质量是体的质量是_,_,该物体实际质量是该物体实际质量是_，测量结果测量结果_(_(填偏大或者偏小填偏大或者偏小)。6 6.小本在测量某物体的质量时在天平调平后把砝小本在测量某物体的质量时在天平调平后把砝码和物体的位置放反了，天平平衡时左盘内砝码码和物体的位置放反了，天平平衡时左盘内砝码质量为质量为40g40g，游码指示的刻度为，游码指示的刻度为2.3g2.3g，则该物体，则该物体的真实质量为的真实质量为_g_g37.737.7课堂练习课堂练习(强力思考题强力思考题)5050g g4949g g偏大偏大