（用转化的策略解决问题1

1初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。的转化方法，从而有效地解决问题。2从策略的角度进一步体会知识之间的联系，感从策略的角度进一步体会知识之间的联系，感受转化策略的应用价值。受转化策略的应用价值。3进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。强解决问题的策略意识。教学目标教学目标曹冲称象曹冲称象下面这两个图形的面积相等吗？下面这两个图形的面积相等吗？左边左边的大的大右边右边的大的大把上面的半圆把上面的半圆向下平移向下平移5格格.把两个半圆把两个半圆分别旋转分别旋转1800。把原来的图形化成长方把原来的图形化成长方形后，面积是相等的。形后，面积是相等的。学校美术组有学校美术组有3535人，其中男生人人，其中男生人 数是女生的数是女生的 ，女生有多少人？，女生有多少人？我们一般会采用方程来解。我们一般会采用方程来解。学校美术组有学校美术组有3535人，其中男生人人，其中男生人 数是女生的数是女生的 ，女生有多少人？，女生有多少人？女生：女生：男生：男生：美术组美术组5份份答：女生有答：女生有21人。人。解：解：2+3=535 =21（人）（人）黑兔和白兔共有黑兔和白兔共有48只，黑兔的只数只，黑兔的只数是白兔的是白兔的 ，黑兔有多少只？，黑兔有多少只？黑兔：黑兔：白兔：白兔：48只只黑兔占黑兔、白兔总只数的黑兔占黑兔、白兔总只数的（）（）数形结合百般好，数形隔离万事休。数形结合百般好，数形隔离万事休。华罗庚华罗庚